激发求知情趣促进乐学情感

激发求知情趣激发求知情趣 促进乐学情感促进乐学情感 LessonLesson 1111 Mr Mr WoodWood TeachesTeaches a a LessonLesson 教学设计教学设计 执教 许俊琴 一 教材分析一 教材分析 本课是冀教版小学英语第七册第二单元第十一课内容 这节课主要学习五 个单词 shape line circle square triangle 一个句型 What s your favourite shape My favourite shape is I like 通过反复操练 让学生能够用英语表达出形状 从而激发学生对英语学习的兴趣 二 学情分析 二 学情分析 本年级的学生在前几册的学习中已经初步认读了 square 和 circle 两个单 词 本节课在原有的基础上加以引导 侧重一词多义现象 我们的学生所缺乏 的是在语境中运用语言的能力 因此要为他们创设练习语言的各种情景 尽可 能多的为他们创造语言实践的机会 三 教学目标 一 知识目标 1 学生能听 说 读 写 square circle triangle line shape 2 帮助学生掌握并运用 What s your favourite shape My favourite shape is I like 能在情景中熟练运用句型 二 二 能力目标 能力目标 1 继续培养学生的听 说 读 写能力 2 能够运用所学词汇表达简单的句子 训练语言表达能力 三 三 情感态度与价值观 情感态度与价值观 通过对身边熟悉的图形的描述 孩子们进一步加深对英语实用性的认识与了 解 保持积极的学习态度 强化学习英语的兴趣 四 教学重 难点 四 教学重 难点 1 使学生掌握 line circle square triangle shape 五个单词 2 学 会运用句型 What s your favourite shape My favourite shape is I like 新模式研究课 五 教具 五 教具 CAI 课件 实物 录音机 卡片 六 教学过程六 教学过程 StepStep 1 1 GreetingGreeting T T AreAre youyou readyready forfor EnglishEnglish class class S S Yes Yes wewe are are T T AreAre youyou happy happy S S Yes Yes wewe are are 设计意图 与同学们亲切对话 增进师生之间的友谊 顺利地导入新课 设计意图 与同学们亲切对话 增进师生之间的友谊 顺利地导入新课 StepStep 2 2 PresentationPresentation 新授 新授 1 创设情境 学习新知 设计意图 图片的出示 吸引了学生的注意力 直观又有趣 从而引 入新知 2 学习 square circle 3 出示生活中的圆形 设计意图 扩散学生的思维 由单个的圆联想到与圆相关的实物 感 设计意图 扩散学生的思维 由单个的圆联想到与圆相关的实物 感 受生活中的英语 受生活中的英语 4 学习 line triangle 5 师生问答 由词拓展到句 6 复习 4 个图形 引出单词 shape 7 师生问答 引出第 3 部分内容 8 听录音 学习课文内容 StepStep 3 3 Let sLet s chant chant 歌谣歌谣 设计意图 通过说唱歌谣 进一步加深对新知识的巩固和掌握 设计意图 通过说唱歌谣 进一步加深对新知识的巩固和掌握 StepStep 4 4 Let sLet s practicepractice StepStep 5 5 ConsolidationConsolidation 巩固巩固 StepStep 6 6 Emotion Emotion 情感教育情感教育 ObservationObservation ofof life life feelfeel thethe lifelife ofof English English cultivatecultivate interestinterest inin learninglearning English English 观察生活 感受生活中的英语 培养学生学习英语的兴趣 观察生活 感受生活中的英语 培养学生学习英语的兴趣 StepStep 7 7 HomeworkHomework 作业 作业 1 1 CopyCopy newnew wordswords andand s