教学案例-认识自己的脸

国培计划 2013 湖北省网络研修与校本研修整合培训项目 研修学习案例模板 在网络研修与校本研修初期 扑面而来的研修模式变化 学习共 同体建设 研修活动开展 引领性课程 如何备课 上课 如何做 好老师等诸多教育教学活动 曾经给我们带来困惑与感动 工学矛 盾 写日志 传资源 运用研修工具等繁琐之事及技术操作难题 曾经给我们带来苦恼与惊喜 一路走来 我们慢慢地发现 我们 的学习习惯在悄悄发生着变化 教学中遇到困惑时 解决问题的途 径也扩大了 更重要的是 我们的教育理念与教育方式也在悄然发 生变化 让我们以研修案例的形式记录下自己在研修路上的所见所 闻 所思所想 所悟所获 撰写案例要求真实和具体 同时请注意包括以下要素和内容 1 案例题目 2 主题背景 情境描述 人物 问题发生的原因等 3 事件本身及问题解决的过程 详写 4 问题探究及收获 5 评析与反思 如有需要注明参考文献 网络资源 6 其它附件 案例描述案例描述 市县 区 宜城市 学校 城关中学 姓名 刘长春 研修帐号 XY1738061 案例题目 美术教案 认识自己的脸 案例内容 一 主题背景 情境描述 人物 问题发生的原因等 通过对本课的学习 让学生通过自己查资料和上课听讲两条渠道获取知 识 从而了解我们每个人长相的差别所在 让学生学会如何去观察一个人的 长相 养成细致观察的良好习惯 重点是引导学生学习观察人物五官的特点 难点是在课堂上的组织 引 发学生的兴趣 有条理地把学到的知识用于实际观察 二 事件本身及问题解决的过程 详写 学生课前准备 从图书 画册以及通过上网查出一些五官比较有特色的 人物的照片 上课前按照班里的七组把学生分成发型 脸型 眉 目 鼻 口 耳七组 分别查资料 每人带一面小镜子 图画纸 铅笔 橡皮 教师准备 教学课件 教材 教案 教学器材准备 电脑 实物投影仪 多媒体讲台 教学过程教学过程 设计设计 一 组织教学 按常规进行 二 引入新课 每个人都十分在意自己的形象 特别是一些演艺界 政界的名人 不惜 在自己的脸上花上大量的时间及金钱 这充分说明形象在他们生活中的重要 作为我们每一个平常的人虽然不是 靠脸吃饭 但在我们生活中自己的形 象也是十分重要的 板书标题 认识我们的脸 我们每个人的脸都是我们形象的代表 我相信每个人都十分重视我们自 己的这张脸 虽然每个人的长相都有所不同 但这都是我们个性的表达 我 们都知道我们这个地球上有各种不同的人 首先我们一起来看一部短片 看 看世界各地的人都长的什么样 看 MYV 片断 每天我们都和许多人打交道 每个人都有一张个性鲜明的脸 那么是什 么决定了我们每个人都长得各不相同呢 学生回答 略 刚才同学们都说了 五官以及脸型发型是区分人与人差别的主要部分 那么我们今天就来了解一些关于 长相 的知识 课件展示 发型 脸型 眉 目 鼻 口 耳 三 问题探究及收获 头发是我们头上的一片茂密的森林 它是头上最醒目的一部分 下面我 们就听听第一组同学是怎么介绍头发特点的 学生分析略 教师总结 直发 卷发 长发 短发 传统发型 新潮发型 等等 脸是我们头上广博的土地 它的形状对一个人的长相也起着十分重要的 作用 下面我们就听听第二组同学向我们介绍一下脸型的知识 介绍完后教师总结汉字表示的脸型 田国目用 甲申由风 眉毛是我们脸上的一道防风林 每当下雨的时候 眉毛会挡住流向眼睛 的雨水 那么眉毛又是有什么样的特点呢 教师总结 长眉 短眉 浓眉 淡眉 上挑眉 下垂眉 等等 眼睛像是什么呢 问学生 教师总结 眼镜是心灵的窗子 人的丰富的感情世界都靠这扇窗子来展 示 鼻子又像什么呢 脸上挺拔的山峰 教师总结 高鼻 窄鼻 肥鼻 瘦鼻 长鼻 短鼻 等等 下面我们来看看在脸上有着重要作用的嘴 在总结完嘴的特点之外 向学生讲 微笑是最好的社交语言 提倡 以乐观的微笑面对人生 我们的头上还有一对永远也不能见面的 双胞胎兄弟 耳朵 看完了七个组的介绍 下面我们来看几张照片 展示 付彪 巩汉林 葛优等人的照片及漫画像 和学生一起观察人物 的五官特点 每看一位名人都让学生讲出他的五官特征 脸型特征以及发型特征 讲完后再让学生看明星的漫画像 通过漫画象证实学生学生分析的正确与否 请一位学生上讲台 由班里的同学观察他的五官特点 布置作业 利用自己带的小镜子观察自己的五官特点 并试着画一张 自己的漫画像 此时教师在教室巡视 帮助一些学生分析他们的特点并进行 造型的辅导 最后 教师总结 四 评析与反思 如有需要注明参考文献 网络资源 通过这一节课的设计 我觉得学生的积极性一旦被调动起来 能量是巨 大的 他们会去主动地到生活中去寻找许多相关的话题 从而又带动了更多 的学生