教师读书心得 教改路上别匆忙——读《做一个理性的教育者》有感_第1页
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第 1 页 共 3 页 教师读书心得教师读书心得 教改路上别匆忙教改路上别匆忙 读读 做做 一个理性的教育者一个理性的教育者 有感有感 近来阅读了 做一个理性的教育者 一书 对其 中的 教改路上别匆忙 一节深有同感 也从自己的 教学实践谈谈粗浅的认识 国家的新课程改革实施多年 涌现出了许多的教 改实验 比如书中所提的 新基础教育实验 新 教育实验 阳光教育实验 以及现在比较火的 生本教育 每一个教改实验 都有比较亮丽的数 据 多少升学率 多少优秀生等等 以致于大家一窝 蜂的前去取经学习 并迫不及待地运用到自己的课堂 教学中 这样盲目的跟风下来 自己的课堂有多大的 改观 具体是什么原因造成课堂效率的低下 是自己 没学到这些模式的精髓 是哪里做得和模板不一致 我们一直都说 教无定法 只要得法 每个学校 的生源不同 不同班级的学生基础不一致 教师的个 人专业能力不同 各方面的因素都会影响课堂教学的 效率和质量 不管是哪一种模式 一定要结合自己的 课堂实际才行 一 教师教学理念的更新 传统的灌输式教育 还普遍存在于我们的课堂教 第 2 页 共 3 页 学中 因此我们首先要转变自己的教学观念 更新自 己的教学理念 把以前的重视教师的 教 向引导学 生的 学 进行改变 二 学生学情的具体分析 作为教育者 深刻把握住所任班级的每一位学生 的情况 从身体 心理 基础知识 学习习惯 学习 能力等多方面细致分析 特别是针对一些学困生更要 从家庭等因素进行了解 然后制定出有针对的教学计 划 使每一位学生都能在自己原有的基础上有所提高 并慢慢积累 这样的教育才是适合每位学生的 才能 促进每位学生的成长 三 教给学生正确的学习方法 我们的时代 处于知识爆炸的时代 课堂中的所 学只是学生将来面向社会的一小部分知识 将来他们 会面对数量巨大的信息 如何在知识的海洋中自由遨 游 吸取自身所需要营养 最关键是要学会正确的学 习方法 学校教育更重要的是从学习方法 上指导他 们 使他们今后能离开学校后 依然能有效地进行自 我学习和提高 因此 不在乎这个法那个法 只要关注到每位学 生的学习 有针对性地进行
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