怎样才是美--教学设计

北师大版 六年级上册 品德与社会 怎怎 样样 才才 是是 美美 灵宝市第二小学 秦艳红 怎样才是美怎样才是美 教学设计教学设计 一 教学目标 一 教学目标 1 知识目标 知道外在美与心灵美的统一对任何人都非常重要 2 能力目标 建立与青少年年龄相适合的健康审美观 用以指导未来的生活 3 情感目标 懂得良好的行为举止要在生活的细微处养成的道理 二 重点和难点 二 重点和难点 重点 建立正确的 客观的审美观 难点 从外在美升华到心灵美 把两者融为一体 三 教学过程三 教学过程 一 导入 一 导入 师 同学们即将小学毕业 成为一名中学生了 在这个年龄会比过去更注意自 己的形象 更追求美 老师就发现咱们班同学有这方面的变化 男孩更注意整 洁了 女孩更讲究服饰颜色的搭配和发型的变化了 还有的脖子上手上戴装饰 品 你们觉得这很美吗 这节课我们讨论的话题就是 怎样才是美 板书课题 二 新课 二 新课 活动一 活动一 1 阅读 师 请一小组同学读一读书上第 28 页的内容 2 师 书上所列的这些情况 在我们身边也存在 同学们说一说你喜欢打扮的理由是什么 观点 a 为了好看 让人家喜欢 引人注目 b 因为我家里有钱 就想穿得好些 c 打扮一下很时尚 很 酷 d 我喜欢的明星怎么打扮 我就怎么打扮 3 讨论 师 看到这些观点后 大家思考一下 你赞同哪个观点 不赞同哪个观点 说 说你的理由 请大家在小组内交流 生生 1 1 我赞同第一个观点 因为我觉得爱美之心人皆有之 不赞同后三个观点 因为第二个观点是一种虚荣心的表现 就算是家里有钱也没有必要通过这种方 式来炫耀 第三个观点 所谓的 时尚 对于我们小学生来言 不太适合 可 以在长大后考虑 第四个观点更不对了 一味地追星不仅占用我们太多的精力 而且占用太多的时间 会影响我们的学习 生生 2 2 我不同意第一个观点 是因为我们小学生要以学习为主 你天天考虑着 怎样好看 怎样让人家喜欢 怎样引人注目 必定会影响学习 生生 3 3 我不同意第二个观点 是因为谁再有钱能超过李嘉诚 人家李嘉诚穿着 都很朴素 咱们就更没必要了 我不同意第三个观点 是因为那些时尚的衣服 穿在明星身上 可能很 酷 穿在小学生身上就不一定好看了 生生 4 4 我不同意第四个观点 是因为就算我们喜欢某一个明星 也没有必要模 仿人家的穿着 生生 5 5 老师我想说的是我妈妈说了 我们这个年纪就是最美的 不需要过多地 打扮 更没有必要去买很贵的衣服了 生生 6 6 我非常喜欢周杰伦 但我从来不模仿他的穿着 我要像他那样弹一手好 钢琴 4 师小结 师 是呀 从大家的回答中 老师就感觉你们的思想成熟了 都是有头脑的少 年了 对待问题有自己的独到见解 其实 爱打扮是很正常的现象 爱美之心 人皆有之 但问题是应该怎样打扮才好 5 师 同学们谈谈自己的看法 作为小学生每天应该怎样打扮 怎样打扮才是 美 生 真正的美就是让人看了很舒服 生 真正的美就是打扮得很漂亮 生 小学生应该每天都穿校服 这样看起来整齐 生 不对 我觉得我们小学生应该每天都穿运动服 这样看起来既整齐活动起 来又方便 生 我这样打扮就是想让自己感觉舒服 生 我觉得现代社会就应该打扮得很时尚 很 酷 这样才能显出时代的气息 师 请同学们看看这三位同学 有什么共同点 生 她们可能是同班同学 师 有什么不同点吗 生 她们的装束不同 师 哪一个装束漂亮一些 为什么 生 穿校服的同学更漂亮一些 因为这样的装束符合她的年龄 我认为小学生 如果不是在演出时化妆 日常生活中这样并不好看 衣服太奇怪了不符合对在 校学生的要求 也不好看 师 你说得真好 我们小学生的穿戴就要符合自己 的年龄特点 师 大家知道了我们作为小学生平日里只要打扮的朴素大方 方便运动就行 过分的打扮只会分散我们的注意力 不利于我们的学习 每个人都爱美 但相 貌和衣着的美只是美的一部分 这种美叫做外在美 板书 但美的表现不是单 纯表面上的 它还有另一种表现形式 谁知道 生 1 内在美 生 2 心灵美 师板书 活动二 活动二 师 说得非常好 老师认识这样两个小姑娘 她们长的都很漂亮 但是她们真 的是很美吗 多媒体出示 生 不美 师 她们打扮得不美吗 说一说她们不美的地方 生 1 她们不按照顺序上车 看见老人不让座 生 2 她们对售票员阿姨不礼貌 大声喧哗影响其它乘客 生 3 她们不讲公德 把吃过的口香糖到处乱扔 生 4 她们随意在车厢内跑动 影响其他乘客 生 5 虽然小美和小丽都很美 但是他们的行为不美 师 同学们分析的真好 小美和小丽的行为看了真让人感觉不舒服 想一想我 们身边是不是也曾有过或者看过类似的行为呢 小组讨论 并把班级或社会中 存在的现象罗列出来 师 提醒学生只说事例 不说姓名 生 我发现我们班级就有同学不爱护桌椅 用修正液在桌子上乱涂乱画的 生 我还发现有的小学生上车不排队 而且还大吵大闹 车上的人都非常反感 生 我看到有的高年级的学生欺负低年级的学生 生 有时我乘车时好不容易挨到一个座位 这时候上来一个老奶奶 我就装作 看不见 这是不对的 生 我看到有的旅游景点的树上或墙上到处都是乱涂乱画的 师 同学们说了一些我们身边的不良现象 有的同学还大胆地剖析了自己 那 么我们想一想 到底怎样做才是真正的美呢 生 我觉得我们就应该按照 小学生的日常行为规范 来严格地要求自己 生 最起码不应该在公共场合大声喧哗 吵闹 生 还应该爱护公共财物 不乱涂乱画 生 应该保护比我们小的弟弟妹妹们 师 同学们说的都非常好 在我们周围还有更多的这样美的行为 著名美术家 罗丹曾经说过 世界上并不缺少美 而是缺少发现美的眼睛 下面 请同学们 说一说 在我们身边有很多美的事情 多媒体出示 让我们说一说我们身边还有哪些美的事情 生 1 生 我们班有两位同学平时特别热爱劳动 每次都是她们主动打扫教室 为我们带来整洁的学习环境 师 你们知道吗 当你们弯下腰去劳动的那一刻 生 2 生 我妈妈每天都会在我累的时候 给我递来一杯热茶 我觉得她很美 师 那你平时会不会也为妈妈做点什么 生 我会帮她分担家务 比如拖地什么的 师 互相关爱这种美正在你们家传递着 让你们的家庭更加温馨 生 3 生 我去游乐园玩 有一次就看到有棵小树倒在了路边 是一位陌生人 把它扶起来的 师 你特别善于感悟生活中的美 你真的有一双发现美的眼睛 师 听完你们说的 老师也想说 你们一大早来到学校 齐心协力搞好学校的 环境卫生 老师也觉得你们很美啊 谢谢你们 三 总结导行 三 总结导行 师 在生活中 我们既要注意外表的美 更要注意与心灵美的统一 从我做起 从身边做起 从点滴做起 做一个真正的美的化身 四 布置作业 四 布置作业 老师准备了一些 美丽箴言 要送给大家 并成为你的座右铭 让它成为你的 美丽指南 使自己时时刻刻都美丽 出示 美丽指南 1 美是到处都有的 对于我们的眼睛 不是缺少美 而是缺少发现 罗丹 2 仪表 衣着 装饰的美好固然可以给人以美感 而心灵的美 智慧的美 行为的美所能够激发起的人们的美感 总是要比前