20XX班主任工作心得体会

第 1 页 共 5 页 20XX20XX 班主任工作心得体会班主任工作心得体会 20XX 班主任工作心得体会范文 班主任是班集体的组织者和教育者 是学生全面 发展的指导者 是联系班级中个任课教师的纽带 是 学校领导实施教学 教育工作计划的得力助手和骨干 力量 是沟通学校与家庭 社会的桥梁 怎样当好一 个班主任 在一年来的班主任的工作中 对学生的管 理工作 体会如下方面 一 自身素质 班主任的德育工作是学校德育工作的基础 班主 任在其自身思想素质和业务素质过硬对其班级起决定 因素 在为人师表作榜样的前提下 与学生进行直接 的思想交流 作为班主任 要多与学生进行思想交流 沟通 了解学生思想变化动态 帮助学生树立正确的 人生观 世界观和价值观 作为一名当代班主任 面临着知识经济的考验 不仅要对学生教育指导 还要及时更新自己的知识 改变观念 向所有值得学习的对象学习 尤其是向学 生学习 信息时代的学生所接触的信息量大面广 其 中不乏精华 班主任在指导学生有选择地扬弃时不妨 也弯下腰来向学生学习 与学生一起进步 此外 作 第 2 页 共 5 页 为班主任 要注意在教育科研方面做个有心人 平时 多积累 定期总结得失 为以后更好地进行班主任工 作打下坚实的基础 这也是现代教育对班主任提出的 要求 不断地积累 更新 更好地工作 二 具备爱心 耐心和宽容心 爱心 耐心 宽容心为班主任与学生交往的桥梁 有了爱心 学生才能亲近 耐心能促使学生与班主任 交心 宽容心得到学生的信任 作为班主任 应有友善的态度和宽容的心 对于 一些犯错的学生 以劝导为主而非教训 向其指出错 误所在 帮助其分析错误原因 共同找出改正方法 引导学生认识错误 改正错误 以理服人 以宽容的 心和友善的态度包容学生这样那样的缺点 错误 但 决不纵容学生 对于一些确实比较严重的错误给予严 厉的批评 就事论事 同时注意批评的艺术 保护学 生的自尊心并留给改正表现的机会 这就要求班主任 工作的艺术化 以表扬为主 多鼓励 多夸奖 婉转 的批评中让学生心服口服 三 管理技艺 管理是一门科学 德育思想工作 班主任管理更是如此 教育本身具有动态性 复杂性 和多样性的特点 班主任对于班级学生中各种形形色 色的学习和生活问题 有的应当机立断 有的则须通 第 3 页 共 5 页 权达变 用多种方式进行管理 增强教育的效果 形 成班主任个人威信的因素中 起决定作用的还是班主 任的个人学识 人格魅力 班级管理能力等 其中知 识威信是基础 管理技艺是支柱 人格魅力是后盾 班主任个人威信的形成和建立不是凭空而来的 它需 要班主任教师的自觉 自力和自律 总而言之 班主任是做小事的 但这些小事又关 系着每个学生家庭百分之百的希望 事关整个民族未 来的素质素养 所以影响深远 责任重大 做班主任 要参与学生的一切活动 更要跳出来进行创新研究 这要求很高 但只要我们努力 一定会做到 并且会 做得更好 作为一名班主任 其任务是依据国家教育目的和 学校培养目标 开展班级工作 并通过协调家庭 学 校 社会各方面对学生的教育影响 有计划有步骤地 组织丰富多彩的活动 培养和建立班级集体 同时对 学生的思想 学习 工作 劳动 课外校外生活进行 指导 使全班学生在团结 奋发向上的氛围中全面和 谐地发展 并且因材施教 使每个学生的个性得到充 分的发展 最大限度地开发学生的潜能 我想作为一 名班主任 除了具备教师的一般素质外 还应具备一 些班主任工作所必备的其他素质 第 4 页 共 5 页 作为一名班主任 首先要有民主精神 尊重和信 任学生 与学生平等相待 譬如一开学要制订 班级 公约 既然是 公约 就必须全班讨论 在班主任 工作的具体操作中 可以先组织全班同学一起学习 日常行为规范 和学校的常规管理要求 并在此基 础上由全班分组讨论 提出 公约 草案 班主任进 行补充 最后由全班投票表决 这样一来 不仅让学 生充分体会到 主人翁 的精神 更会为以后的班级 管理带来方便 作为班主任 要组织起一个健全的班集体 这个 集体要具有正确的时代感 共同的奋斗目标 坚强的 核心 自觉的纪律 正确的舆论导向 团结友爱 勤 奋学习的班级风气 因此 班主任在一开始就要看材 料 了解学生状况 选苗子 为班干的选举作准备 同时也对一些重点对象加以关注 搭班子 拟定一个 临时班委名单 以便在开学伊始就使班级工作走上正 轨 在开学半个月到一个月的时间内进一步地了解学 生 找学生谈话 了解他们的所思所想 为正式选定 班干打下基础后由全班学生民主选举产生正式的班委 干部 真正体现 民主 的精神 这一过程本身对学 生的意义将会使学生对建立一个优秀的班集体充满信 心 而对班委成员的培养也会对班级工作和班主任工 第 5 页 共 5 页 作 教师教学工作提供得力助手 真正锻炼学生自己