文明礼仪论文

文明礼仪是社会文明的标志文明礼仪是社会文明的标志 广西武宣县二塘镇中学 刘文扬 内容摘要内容摘要 文明涵盖了人与人 人与社会 人与自然之间的关系 它的主要作用 一是 追求个人道德完善 一是维护公众利益 公共秩序 而随着时代的进步 社会的发展 市场经济的确立 内在素质 外在素养的好坏 将直接关系到人在社会中的发展和成功 加强文明行为养成教育既是我们弘扬传统美德的需要 也是学生身心发展的必然 文明行 为的养成必须从学生抓起 打好文明礼仪教育基础 在学校中采用形式多样的文明礼仪教 育 树立德育教育品牌 形成持之以恒的文明养成教育 塑造良好的人文关怀和文明氛围 是我们德育工作者的共同责任 关键词 文明礼仪 标志 一个社会的公共文明水平 可以折射出一个社会一个国家的文明程度 一个人如果不遵守社会文明 小的会影响自身形象 大的会影响国家声誉 在清朝的时候 大臣李鸿章出使俄国 在一公开场合 恶 习发作 随地吐了一口痰 被外国记者大加渲染 嘲弄 丢尽了中国人的脸 这是一个不遵守社会文明 的历史教训 公共文明是社会意识的一种体现 而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上 试想一下 如果 有人不注重自身的文明修养 他会有良好的公共文明吗 不会 个人文明礼仪是根 是本 人要有良好 的公共文明必须先从自身做起 从身边做起 所以鲁迅先生说 中国欲存争于天下 其首在立人 人 立而后凡事举 立人 的意思便是要完善人的思想和文明修养 人的文明修养并不是与生俱来的 而是 靠后天不断完善的 要完善个人修养 首先要致力于读书求学 完善自身的认知水平 认知到达一定水 平 就有了明辨是非的能力 有了分辨是非善恶的能力 就要端正自身的心态 不违背自己的良知 努 力使自己的一言一行都符合道德的标准 自己的修养便得到完善 为此我校在德育工作中力求形成学校 社会 家庭的密切配合和共同努力的局面 在文明礼仪教育上取得突破 并以此带动学校其它各项教育 工作的开展 为培养跨世纪的社会主义事业建设者和接班人奠定基础 一 文明礼仪教育是学校完善素质教育的需要 一 文明礼仪教育是学校完善素质教育的需要 礼 是由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的 大家共同遵守的礼节 仪 是指人的容貌 举止 礼仪 指的就是 人类社会交往中应有的礼节仪式 是一个人乃至一个民族 一个国家文化修养 和道德修的外在表现形式 是做人的根本要求 礼节 即表示尊重 祝颂 哀悼之类的各种惯用形式 如鞠躬 敬礼 握手 献花 拥抱等 礼貌 即言语 动作谦虚 恭敬的表现 礼节可认为是礼貌的规 范和表现 礼仪教育 礼仪教育具体包括礼仪 礼节 礼貌三方面的教育 中华民族自古以来就非常崇 尚礼仪 号称 礼仪之邦 孔夫子曾说过 不学礼 无以立 就是说一个人要有所成就 就必须从学 礼开始 可见 礼仪教育对培养文明有礼 道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义 目前 我国十 八岁以下未成年人约有 亿 生活在亿万个家庭中 他们的健康成长状况 直接关系到无数家庭 的幸福 影响着社会的和谐与进步 随着改革开放的深入 人际交往愈加频繁 各种场合的礼仪对人们 的要求越来越高 文明礼仪日益成为一个人修养和社会文明的重要标志 它关系不仅关系到个人 同时 更是到了另外一个高度 事关国家的荣辱 因此不可不慎 不可无礼 在当今的青少年学生中 不少 人对应有的礼仪不重视 礼仪观念淡薄 导致思想品德滑坡 一些人在学校里 不会尊重他人 不会礼 让 不讲礼貌 在社会上不懂怎样称呼他人 甚至随心所欲 满口粗言烂语 在家里不懂孝敬长辈 唯 我独尊 无所欲为等形象屡见不鲜 这些现象不得不引起我们的深思 不断深入的新课程改革要求学生 的个性不断地完善 培养文明礼仪的行为习惯 让学生在活动中讲文明 懂礼仪是学生健康成长的需要 是走向社会进行交往的必备素养 学校作为教书育人的专门场所 礼仪教育是德育 美育的重要内容 学生是学校工作的主体 因此 学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分 所以礼仪教育 是学校德育的一项重要内容 也是提高学生全面素质的教育手段之一 我校地处城乡结合部在生源方面 差异较大 构成复杂 一是来自本地农村家庭 二是来自城镇家庭的学生 三是 托监 的学生 四是 留守儿童 五是单亲家庭的学生 六是父或母早亡家庭的学生 七是无论是学习还是行为习惯上都存在 问题的 双差异生 另外在家庭教育方面家长的文化程度不高 对教育的认知偏差较大 对学生的成 长过程关注不够 家庭生活与文明礼仪教育的环境不理想 文明礼仪教育已成为德育教育的重要内容之 一 二 打好文明礼仪教育 教育学生学会做人道理二 打好文明礼仪教育 教育学生学会做人道理 学校是进行思想道德教育基地之一 学校教育 育人为本 学校必须切实加强学生文明礼仪养成教 育 引导学生从小掌握校园 家庭和公共场所的礼仪基本知识 逐步养成个人良好的行为习惯 树立正 确的道德观念 引导学生学会做人 使学生成为在校是个好学生 在家是个好孩子 在社会上是个好公 民 每当新的一学期开始 首先对学生提出要求明确 具体 详细的文明礼仪常规 使每个学生心中 有数 然后重视第一次文明礼仪训练 上好第一次礼仪课 打好基础 形成氛围 一开始就重视礼仪训 练 打好底子 对学生进行礼仪教育 狠抓养成教育 一是在开学典礼上 利用 开学动员 和大幅标 语对 学规范 学做人 这一教育中心进行宣传 营造教育气氛 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时 间 有计划地进行 学习规范 的系列演讲 让学生学习礼仪常规和待人接物的原则 使 规范 深入 人心 三是各班级根据学校的周教育重点和学生的实际 每周分重点 分专题对学生进行 规范 的学 习教育 使 学规范 更细致 更深入 对学生进行系统的 规范 学习后 要让学生真正掌握 规范 的内容 运用 规范 待人接物 坚持举行校周会 总结各班开展活动情况 表彰在活动中涌现出来 的先进典型人物 用榜样的力量鼓舞和激励孩子们 让学生形成正确的动作定势 逐渐养成良好的习 惯 三三 开展丰富多彩的文明礼仪教育 开展丰富多彩的文明礼仪教育 1 1 规范校园 规范校园教育教育阵地 加大阵地 加大宣传宣传力度力度 发挥学校广播站 校园广播 黑板报 宣传橱窗等文化宣传阵地 大力宣传现代公民教育内容 学 校围绕文明礼仪教育主题 实行全员育人 做到教书育人 服务育人 环境育人 文化育人 风气育人 通过名人名言 激励学生树立远大理想 立志成才 通过学习校风和校训 引导学生学会做人 学会学 习 学会生存 学会审美 教育学生应团结友爱 互帮互助 通过美化 净化 绿化校园 让学生置身 于整洁 清新 优美又有文化氛围的环境中 受到潜移默化的熏陶 从而达到净化心灵的目的 2 2 从小狠抓文明礼仪知识 从小狠抓文明礼仪知识 必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础 人的知书达礼并不是先天而生的 而是通过后天的教育和实践获得的 目前 学生对该知识的认识较薄弱 要改变这种现象 要从小普及 文明礼仪知识入手 有记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家 教授 您人生最重要的东西是在哪儿学 到的呢 在幼儿园 在那里 我学到了令我终身受益的东西 比如说 有好东西要与朋友分享 谦 让 吃饭前要洗手 我们完善自己的文明修养也一样 并非一定要有什么了不起的举措 而是要从 身边吃饭洗手这些小事做起 养成文明的习惯 使文明的观念从意识层次进入无意识层次 使文明贯穿 我们的一举一动 3 3 教师树立学习榜样 教师树立学习榜样 说到榜样 我想到了一个故事 有一次 李嘉诚有一次从酒店出来 准备上车的时候 把 一枚硬币掉在了地上 硬币咕辘辘地向阴沟滚去 他 便欠下身去追捡 旁边一位印度籍 的保安见状 立即过来帮他拾起 然后交到他的手上 李嘉诚把硬币放进口袋后 再从钱 夹里取出 100 元港币 递给保安作为酬谢 为了一元钱却花了 100 元 这无论从哪个角 度看都是不划算的 有人向李嘉诚问起这件事情 他的解释 若我不去捡硬币 它就会在 这个世界上消失 而我给保安 100 元 他便可以用之消费 我觉得钱可以拿去使用 但不 能浪费 珍惜财富是一种品质 也是一种修养 一种品德 这不也是良好文明礼仪的体现么 这里我不想过多地举伟人的例子 因为这很容易令大家产生一种错觉 认为文明礼仪只是伟人 名人 才具备 那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚 或者认为即使践行了文明的要求 也并 不因之成为伟人 名人 我们不但要有讲道德的大人物 我们更需要一群有道德的民众 教师是学生 直接仿效的对象 也是文明礼仪教育的主要实施者 教师的言行举止很大程度影响学生 因此 教师的 以身作则 为人师表至关重要 在平时的工作和生活中 教师要树立良好的榜样 榜样的力量是无穷的 当学生见到老师问好时 老师也应该点头或招手向学生问好 当老师做错了 也敢于向学生道歉 这样 的小节 体现出尊重学生 令学生在潜移默化中受到教育 营造良好的教育氛围 4 4 文明礼仪教育 从身边的小事做起 文明礼仪教育 从身边的小事做起 我们从小接受文明礼仪的教育 很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪 可是看见校园中随处丢 弃的饭盒 饮料瓶 听着某些同学口中吐出的脏话 怎能不教人痛心疾首呢 难道我们都是 语言的巨 人 行动的矮人 么 明代大学者王守仁说 知是行的主意 行是知的功夫 知是行之始 行是知之成 知和行是一个本体 一个功夫 知而不行 只是未知 我们接受文明礼仪的教育 自己却吝于履行 甚至反其道而行之 这跟从来没有接受社会教育有什么区别 所以我们要实践社会文明 就要从这 知行 合一 上下功夫 从自己的坐言起行上下功夫 就要告别不文明的行为 不继提高学生的良好文明习惯 四 持之以恒的文明养成教育 形成良好的文明竞争风气 四 持之以恒的文明养成教育 形成良好的文明竞争风气 文明礼仪教育 是一种养成教育 通过教育训练 持之以恒 使学生逐步形成文明识礼的好习惯 学生某些不文明现象出现反复 这是一种正常的现象 应对学生充满信心 抓反复 反复抓 扎扎实实 坚持不懈 每当学生放学时 提醒他们见到老师主动问好 如果老师从你身边走过 就很自然的向老师 问好 使全校学生养成了良好的礼仪习惯 不论是在楼道里 上学的路上 还是在校园之外 他们见到 老师都能主动问好 提高了讲文明 懂礼貌的自觉性和主动性 逐步形成了集合排队进出 课间文明休 息 文明礼貌的养成教育要让学生在认识和实践的循环往复中由被动变为主动 最终内化为自己的一种 素质 只要持之以恒 一抓到底 一定会养成自我管理 形成良好的文明礼仪氛围的好习惯 要通过礼 仪教育 对学生身心健康的发展 树立自信心 建立良好的人际关系及提高学习主动性 自觉性等都产 生积极的影响 形成了良性循环 通过礼仪教育 形成了良好的班风校风 同时也促进了教育教学质量 全面提高 如果你失去了今天 你不算失败 因为明天会再来 如果你失去了金钱 你不算失败 因为人生的价值不在钱袋 如果你失去了文明 你是彻彻底底的失败 因为你已经失去了做人的真谛 文明涵