2016年春初中英语科组总结

2016 年春初中英语科组总结年春初中英语科组总结 2016 年春初中英语科组总结 一 2016年下学期初中英语教研组工作计划 以下是中国招生考试网给大家整理的 2016 年下学期初中 英语教研组工作计划 提供给广大初中英语教研组的老师参考 阅读 希望对各位老师有所帮助 2016 年下学期初中英语 教研组工作计划 一 指导思想 以学校总体教学工作 为依据 以提高教研质量和教学质量为目标 增强学习意识 服务意识 教科研意识 质量意识 合作意识 充分发挥业务 职能的作用 以新课程改革为契机 以更新教育教学观念为先 导 以课堂教学改革为重点 以培养学生的创新精神和实践能 力为重点 不断深化课堂教学改革 全面提高我校初中英语教 研和教学工作水平 在校长的领导下 积极探索 取得更好成 绩 二 工作思路 1 教学目标 培养兴趣 加 强学法指导 抓常态课堂 高效课堂 稳固提高英语教学质量 2 教研目标 1 配合学校及教务处 教研室组织 进行校内外的教学研究活动 认真撰写论文 组织老师上观摩 课 示范课 通过听课 评课 研讨等形式 做好课后反思 使本组教师理论与实践水平共同提高 2 各年级具体目 标如下 七年级 进一步培养兴趣 强化基础 抓好英语 学习习惯 平时注重口语的训练 帮助学生克服口语困难 在 不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获 八 年级 加强阅读教学 适当补充阅读材料 注意让学生在阅读 中慢慢体会到乐趣 在稳固现有成绩的基础上 强化培优补差 力求进一步提升质量 九年级 在总结反思的基础上 挖 掘潜力 查缺补漏 着力加强学法指导和能力培养 为实现 12 年中考的新突破打好基础 三 具体工作 1 加强理 论学习 更新教学理念 全面推进素质教育 2 强化教学 常规的落实 提高课堂教学效率 组织教师认真学习学校教学 常规 指导检查教师的教学工作 特别抓好 备课 上课 课后辅导 培优辅导 等主要环节 鼓励教师充分发挥教 学特长 有效提高教学效率 3 打造 常态课堂 高效课 堂 教研组各教师认真学习常态课堂的基本要求 并每人按计 划上一次公开课 及时评课 找出不足 共同学习 共同促进 以学生的主体作用为重点 以合作学习的时效性为重点 从而 来实现高效课堂 4 加强备课仍是本学期教研组工作的重 点 因此要做到有计划 有目标 有实效 研究教学内容 研 究学生 进度 研究教学方法 安排及教学资料要一致 通过 各种方式对学生做出统一的评价 及时了解反馈 及时调整改 进 以提高集体备课的质量 通过集体备课 课堂教学 课外 辅导 培优补差等多种形式缩小平行班间的差距 争取整体取 得较好的成绩 5 规范教学的每个环节 教研组要在落实 常规方面发挥重要作用 要配合教务处和教研室做好常规落实 的检查 督促工作 要定期组织教学研究活动 围绕相应的研 究专题 组织相应的公开课 观摩课 示范课 通过研讨 观 摩 评议等形式 使教研组全体英语教师能够共同提高 人人 受益 6 组织好英语课外小组活动 做好每月测 期中 期末命题双向分析和补缺 补差同学的成绩跟踪 加强月测命 题分析的研讨和落实 从中及时了解学生学习的情况 对教学 和命题进行调整 建立备课组内教学评价和质量保障体系 以 达到自我诊断 自我调解 自主发展的目的 在英语教师中提 倡精选习题 精编习题 因材施教 进一步做好英语补缺补差 工作 加强九年级毕业班工作的研究 提高毕业班教学效率 组织九年级英语教师及全组成员认真学习 中小学英语课程标 准 中考说明 加强对中考动向的信息收集和试题研究 凝 神聚力 争取九年级中考听力 口语测试取得圆满的成绩 扎 扎实实教好第一遍 要在基础知识到位的同时 抓好听 说 读 写综合能力的培养 特别要重视学生阅读能力的训练 7 组织本教研组教师撰写论文 英语组要确定教研专题 全体 英语教师通过理论学习和校本培训 不断反思 探索 并联系 实际积极撰写英语教育教学论文 总之 在校的带领下我们 英语组全体组员会开拓进取 不断完善自己 将教学质量放首 位 为学校的教育事业贡献最大力量 2016年春初中英语科组总结 二 2014 2015学年初中英语教研组工作计划 以下是中国招生考试网为老师们制定了 2014 2015 学年初中 英语教研组工作计划 大家都来看看吧 一 指导思想 1 围绕学校的育人目标 以 中学英语课程标准 为基本标 准 以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务 使学生 养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略 发展自主学习的 精神和合作精神 使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写 技能 形成一定的综合语言运用能力 2 围绕教研组发展的要求 以教师成长为目标 以校本研 修为主线 以课堂教学为载体 以各级各类教研活动为依托 全面促进教研组的进步和发展 二 工作重点 一 教研组 本学期初中英语学科教研工作 要以课堂教学为中心 围绕 规范和深化学科教学常规 通过组织教师进行课程和课改理论 学习 安排公开课 建立资源库等一系列活动来促进初中英语 学科教学质量的提高 二 各年级 1 初一要抓好小学与初中的衔接教学 初一学生在小学阶段学了小学英语教材 基本上达到了小学 英语教学的要求 但也出现了一定的分化现象 初一教师要及 早摸清情况 根据我校的实际 采取切实有效的措施 抓好中 小学衔接教学 在这个基础上进一步培养兴趣 强化基础 抓 好起始年级的英语学习习惯 2 初二要培优补差 强化后进生的转化工作 课任教师对本班的后进生 要了解其思想动态 寻找致差原 因 有的放矢 区别对待 耐心辅导 力求稳住和缩小两极分 化程度 3 初三教学要以本为本 以纲为纲 在扎实认真教好课本基础知识的同时 还要挖掘潜力 查缺 补漏 着力加强学法指导和能力培养 特别是要认真学习 考 纲 和近几年平凉中考英语真题 注意对考试动向的信息收集 和试题研究 提高毕业班教学效率 三 工作措施 1 加强教育理论学习 本 学期教研组各位老师要通过网上下载 分散学习和教研组会 讨论交流等方式来学习 基础教育课程改革纲要 英语课程 标准 英语课程标准解读 和 课程 改革与课程评价 等有关课程改革的材料 明确英语课程在 基础教育阶段的四个基本任务 特别是要认真学习和理解课程 标准中的 六个基本理念 并用这些理念来指导平时的课堂教 学 以提高课堂教学效率 2 做好 教学常规 的学习和实施工作 在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管 理制度及常规要求 明确上课 备课 编写教案 布置作业及 作业批阅中的一些具体要求 使大家从思想上重视起来 在以 后的备课 上课 作业布置和批阅 辅导等各个环节中 以制 度为准则 对照检查 严格执行 3 建立初中英语教育教学资源库 本 学期教研组将通过公开课 示范课 说课 评课 教学心得 优秀教案 高效作业 精品试题 个人总结 年级汇总和网上 收集等各种形式来汇总建立初中英语教育 教学资源库 以后还要不断地向资源库添入新的内容 使资 源库不断优化 不断更新 真正为我校初中英语教育教学发挥 一定的作用 4 加快信息技术学习进程 教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术 能熟练运用基 本信息技术 从而推动学科教学与信息技术的整合 为以后条 件成熟后教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下 基础 5 撰写教育教学论文 全组老师要通过理论学习 不断反思 探索 并联系实际积 极撰写外语教育教学论文 每学期至少一篇 期末时输入资源 库备案 6 努力鞭策青年教师的成长 青年教师是英语组的一支生力军 教研组将通过听课 评课 说课 讨论等方式促其不断成长外 还要求青年教师拜经验丰 富的老教师为师 经常取经 不断提高 7 搞好教研组建设 1 本组共 8 人 初三 3 人 初二 2 人 初一 3 人 2 教研组会议每逢双周召开 3 参会时要认真履行签到制度 4 教案按学校要求要环节齐全 内容充实 书写工整 有 教后记 有周前备课 并且是课时案 在教研组会上统一批阅 5 听完公开课后要在教研组会上认真进行评课 评课时采 取 2 2 的方式 即至少提两个优点和两个缺点 要逐人逐个发 言 并让组内书记员进行记录 形成书面材料备案 6 组内教师要多听课 同一年级 不同年级的教师之间通 过听课可以相互借鉴 扬长避短 从而达到共同提高的目的 7 按照学校组织的安排 积极参加市 县培训 加强与外 校的联系和交流 借鉴兄弟学校的经验 8 将各种教研活动上形成的教师发言 教学观点 书面材 料 试题资料等及时输入资源库 四 活动安排 一 九月份 1 制定本学期初中英语教研组工作计划 2 商讨并制定教研组会议和活动规定 3 加强初一级学生英语学习兴趣的培养 进行学习方法的指 导 4 做好初三级第一次月考英语考试的试题命制 阅卷和讲评 工作 5 教研组参加高一英语公开教学的听课评课和总结活动 二 十月份 1 在组内传达并贯彻落实教研组长会议精神 2 初一英语公开教学 3 初一公开课交流与评课 4 分散学习 英语课程标准 基础教育课程改革纲要 等 教学理论 5 配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作 6 做好非毕业班英语期末考试的试题命制 阅卷和讲评工作 三 十一月份 1 认真辅导 组织学生参加全国中学生英语能力竞赛 2 各年级开展英语后进生转化与促进工作 3 做好毕业班第一次月考英语考试的试题命制 阅卷和讲评 工作 4 配合学校做好英语小作文竞赛活动 四 十二月份 1 初二英语公开教学 2 初二公开课交流与评课 3 开展复习课交流研讨 4 配合学校做好教案作业大检查中作业教案的收交发放工作 5 本学期各位教师的优秀教案 精品试题 教学心得 发言 观点等输入教研组资源库内 五 一月份 1 初一初二制定期末复习计划 2 初三级做好英语期末考试的试题命制 阅卷和讲评工作 3 撰写教研组工作总结 2016年春初中英语科组总结 三 2016年春初中英语教研组工作计划 初中英语教研组工作计划 一 指导思想 1 围绕学校的育人目标 以 中学英 语课程标准 为基本标准 以激发和培养学生的学习英语的兴 趣为基本任务 使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习 策略 发展自主学习的精神和合作精神 使学生掌握一定的英 语基础知识和听说读写技能 形成一定的综合语言运用能力 2 围绕教研组发展的要求 以教师 成长为目标 以校本研修为主线 以课堂教学为载体 以各级 各类教研活动为依托 全面促进教研组的进步和发展 二 工作重点 一 教研组 本学期初中英语学科教研工作 要以 课堂教学为中心 围绕规范和深化学科教学常规 通过组织教 师进行课程和课改理论学习 安排公开课 建立资源库等一系 列活动来促进初中英语学科教学质量的提高 二 各年级 1 七年级要抓好小学与初中的衔接教 学 七年级学生在小学阶段学了小学英语 教材 基本上达到了小学英语教学的要求 但也出现了一定的 分化现象 七年级教师要及早摸清情况 根据我校的实际 采 取切实有效的措施 抓好中小学衔接教学 在这个基础上进一 步培养兴趣 强化基础 抓好起始年级的英语学习习惯 2 八年级要培优补差 强化后进生的 转化工作 课任教师对本班的后进生 要了解其 思想动态 寻找致差原因 有的放矢 区别对待 耐心辅导 力求稳住和缩小两极分化程度 3 九年级教学要以本为本 以纲为纲 在扎实认真教好课本基础知识的同时 还要挖掘潜力 查缺补漏 着力加强学法指导和能力培养 特 别是要认真学习 考纲 和近几年平凉中考英语真题 注意对 考试动向的信息收集和试题研究 提高毕业班教学效率 三 工作措施 1 加强教育理论学习 本学期教研组各位老师要通过网上下 载 分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习 基础教育课 程改革纲要 英语课程标准 英语课程标准解读 和 课 程改革与课程评价 等有关课程改革的材料 明确英语课程在 基础教育阶段的四个基本任务 特别是要认真学习和理解课程 标准中的六个基本理念 并用这些理念来指导平 时的课堂教学 以提高课堂教学效率 2 做好教学常规的学习 和实施工作 在开学初的教研组活动中全组教师要 认真学习本校的教学管理制度及常规要求 明确上课 备课 编写教案 布置作业及作业批阅中的一些具体要求 使大家从 思想上重视起来 在以后的备课 上课 作业布置和批阅 辅 导等各个环节中 以制度为准则 对照检查 严格执行 3 建立初中英语教育教学资源库 本学期教研组将通过公开课 示范课 说课 评课 优秀教案 精品试题 个人总结 年级汇总和网 上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库 以后 还要不断地向资源库添入新的内容 使资源库不断优化 不断 更新 真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用 4 加快信息技术学习进程 教研组全体教师要学好电脑技术和网 络技术 能熟练运用基本信息技术 从而推动学科教学与信息 技术的整合 为以后条件成熟后教师运用现代教学理论设计多 媒体教学辅助课件打下基础 5 撰写教育教学论文 全组老师要通过理论学习 不断反思 探索 并联系实际积极撰写外语教育教学论文 每学期至少一 篇 期末时输入资源库备案 6 努力鞭策青年教师的成长 青年教师是英语组的一支生力军 教 研组将通过听课 评课 说课 讨论等方式促其不断成长外 还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师 经常取经 不断提 高 7 搞好教研组建设 1 本组共 8 人 八年级 2 人 七年 级 3 人 六年级 3 人 2 每周进行一次集体备课 3 教案按学校要求要环节齐全 内 容充实 书写工整 有教后记 4 听完公开课后要在教研组会上认 真进行评课 即至少提两个优点和两个缺点 要逐人逐个发言 并进行记录 形成书面材料备案 5 组内教师要多听课 同一年级 不同年级的教师之间通过听课可以相互借鉴 扬长避短 从而 达到共同提高的目的 6 按照学校组织的安排 搞好新课 程改革 上好课改示范课 7 将各种教研活动上形成的教师发 言 教学观点 书面材料 试题资料等及时输入资源库 四 活动安排 一 九月份 1 制定本学期初中英语教研组工作计 划 2 商讨并制定教研组会议和活动规定 3 加强六七年级学生英语学习兴趣的 培养 进行学习方法的指导 二 十月份 1 英语公开课教学 2 公开课交流与评课 3 分散学习 英语课程标准 基础 教育课程改革纲要 等教学理论 三 十一月份 1 组织学生观看英语电影 并写好观 后感 2 各年级开展英语后进生转化与促进 工作 3 做好毕业班英语月考考试的试题命 制 阅卷和讲评工作 4 六七八年级开展背书记单词活动 九年级开展英语综合听力或英语朗读比赛活动 四 十二月份 2016 年春初中英 语科组总结 1 英语课改示范课 2 开展复习课交流研讨 3 本学期各位教师的优秀教案 精品 试题 教学心得 发言观点等输入教研组资源库内 五 一月份 1 制定期末复习计划 2 撰写教研组工作总结 英语教研组 2016 年春初中英语科组 总结 2016 3 2016年春初中英语科组总结 四 2016年春英语教研组工作总结 2016 年春英语教研组工作总结 黄芳 我们英语教研组是一个团结和谐的集 体 是一个底气十足的团队 全组成员齐心协力 不断努力 提升全 组的同时 形成了我组独具特色的风格和特点 在教学中研究 在 研究中教学 探索有效备课 聚焦课堂 实现有效教学 最终促进教 师的个人发展和提高教育教学质量 一 强化观念更新 创新英语教学 英语新课程标准对英语学科的发展提 出了新的要求 这就要求我们要认真 学习理论 更新教学观念和 知识结构 提高自身的综合素质 才能符合时代潮流的发展要求 在教学中 我们要求每位教师努力做到三创新 创 新课堂教学设计 主要以学生的发展为本 创新教学方法 使教学 活动由教向学转变 真正提高 45 分钟 的课堂教学效率 创新教学手段 运用现代化教学技术和远程教育 资源是创新英语教学的重要途径 二 抓好教学业务工作 提高教师的专 业素质 1 团结协作 发挥集体备课组的优势 备课是上好一节课的关键和前提 我 们采取集体备课与个人备课相结合的办法 以年级组为单位进 行集体备课 做到有计划 有目标 有实效 做到研究教学内容 学生实际 教学方法 做到统一计划 统一进度 统一教学资料 及时交换在教学中遇到的问题 切实反思与解决问题 向课堂 45 分钟要质量 2 抓好教研组活动这个主阵地 向 45 分钟要质量 课堂教学是学校教学工作的中心 也是 教研活动的重要环节 教研活动的主要方向就是提高课堂教学 的水平和教学质量 因此 英语课堂教学在教研活动中占有重要 的地位 本学期我们每月安排一次集体备课 还安排全组听初 三复习课 并针对课堂教学中出现的情况 提炼共性问题进行研讨 进 一步明确了对策建议 使广大英语教师对一些问题有了清晰的认 识 使大家在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高 总之 英语组教师注意自身素质的提高 始终以高标准严格要求自己 在教育教学工作中取得了优异的成 绩但是 我们也深深知道 这些成绩的取得是在各级领导的关心 以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的 我们还知 道 他们的工作还有很多需要提高改进的地方 例如 如何提高学 生的积极性 如何缩小两极分化 在今后的工作中 我们决心再接 再厉 努力工作 争取更大的飞跃 2016年春初中英语科组总结 五 2016年春季学期英语学科组工作总结 2016 年春季学期英语学科组工作总结 2016 年春季学期英语学科组工作总结 我们英语学科组是一个充满活力且积 极向上的教研组 储备丰实 老中青教师传承有序 踏实肯干 合作敬业 一个学年以来 我们全体成员精诚团结 严谨治学 结合学情及学科特点 展开了扎实 细致的教学工作 并取得 了一些成绩 现将主要工作总结于下 一 组织组员定期 有序活动 全面 推进高效教学 利用每周一教研组活动时间 学习新 课标及 课堂教学标准 通过理论学习提升自身教育教学水平 通过集体研讨备课 及时反思教学过程中出现的问题 根据教 材特点和学生实际情况 创建高效的课堂教学模式 二 落实教学常规 发挥集体智慧 本着 以人为本 各尽其才 资源共 享 的理念 我们英语学科组的老教师毫不吝惜自己多年积累 总结的宝贵经验 事无巨细地向青年教师传授课堂教学技能 突发事件处理办法 课下落实手段等等 有了年长教师的帮扶 青年教师成长很快 在各类展示课中多次获得好评 三 认真落实学校政策 圆满完成磨 课任务 2016 年春初中英语科组总结 本学期工作重点之一就是磨课 认真 的准备 积极的参与 精彩的演绎 厚重的收获 这是这次磨 课给我们留下的深刻印象 好事多磨 好课也要多磨才精 要 磨出精品课 就必须钻研教材 了解编者的意图 才能设计出 最佳的教学方案 在磨课中 为了得到更好的教学效果 我们 群策群力 上网查找资料 反复修改教案 精心制作课件 不 放过每一个小细节 对如何调动学生的积极性 如何处理教材 等方面 进行了反复研讨 通过磨课活动 教师的课堂组织能 力 应变能力 创新能力都得到了提升 一个学期以来 通过 备课研讨 观课评课 总结反思 我们全组成员圆满地完成了 磨课工作 四 我们的努力 1 年龄大的教师克服困难 积极参与 学校活动 认真落实磨课任务 为青年教师做出了榜样示范作 用 2 青年教师积极主动参与校内外做课 研讨 学习活动 在一次次地历练中快速成长 五 新学期的工作重点及安排 新学期的工作重心在培养青年教师上 要求青年教师多听课 多学习 抓住一切校内外听课学习的机 会 取长补短 结合学情 利用所学丰富自己的课堂 在下学 期教学工作中以提高课堂教学效率为基础 提高优秀率为目标 提高教学成绩为宗旨 为学校英语成绩的全面提高贡献出最大 的力量 我们坚信 我们英语学科组的老师将 会在学校各级领导的关怀指导下 在教学经验丰富的老教师带 动下 在中青年教师的不断努力进取中 一步一个脚印 踏踏 实实地做好每天的工作 全面提高教学成绩 2016年春初中英语科组总结 六 2016年春初中英语教研组工作计划 精简版 2016 年春初中英语教研组工作计划 仪陇县实验学校 按照本学期英语教研计划和学校教科 室工作计划 以全面 协调 可持续的科学发展观为指导 结 合英语学科特点 制定本学期教研工作计划 旨在树立科学的 质量观 加强有效教学研究 提高课堂学习的有效性 促进教学 质量的提高 以基础教育新课程改革实验工作为中心 推动教育 教学改革继续深入 组织教师围绕新课程实验中的重点 难点 问题开展教研活动 加强和改进我校初中英语学科教育教学工 作 推进初中英语新课程的实施 深入研究教学中存在的问题 精心营造有利于学生健康成长的学习环境 进一步加强组内教 师的交流 努力探索和创造各种平台与合作交流机制 开展形 式多样 注重实效的教研活动 创设宽松和谐的研究氛围 激 励广大教师在教学中研究 在研究中教学 提高专业水平和教 学能力 16 年春初中英语教研组工作计划 一 工作目标和思路 工作目标 提高课堂教学效率 促进教师专业化发展 2 以新教材的使用为重点开展校本教 研 重点做好集体备课工作 提高效果 进一步发挥备课组的 作用 3 工作思路 开展教研教改 提高学 生学习能力 二 工作重点 1 开展集体备课和问题教学研究 2 上好研讨课 形成教学反思 3 抓好初中毕业班的教学及复习研讨 工作 组织初中毕业班教师学习有关中考文件 开展好初中毕 业班教学及中考复习研讨活动 4 倡导读书活动 促进教师专业内涵发 展 全体教师都应保持持续学习的愿望 形成浓郁的学习氛围 三 具体工作措施和要求要求 1 以新教材的使用为重点开展校本教 研 重点做好集体备课工作 提高效果 进一步发挥备课组的 作用 2 积极开展教学常规管理工作 特别 是备课和作业批改等方面的检查工作 3 结合新教材 树立新课程的基本理 念和现代教育思想 提高教师的专业素养 以教研促课改 在 课改中提高广大教师的教科研能力 适时开展优秀教学论文研 讨学习活动 4 抓好初中毕业班的教学及复习研讨 工作 组织初中毕业班教师学习有关中考文件 开展好初中毕 业班教学及中考复习研讨活动 5 倡导读书活动 促进教师专业内涵发 展 全体教师都应保持持续学习的愿望 形成浓郁的学习氛围 6 每位教师必须开放课堂 领导 教 师随时推门听课 每位教师每期听课不少于 20 节 四 具体措施 集体备课 一方面 先由执教教 师作好初备设计 再由本组成员讨论 大家纷纷发表自己的看 法 对初备内容进行适当增添或删减 最后形成一个合理的教 案 并且在集体备课的过程中要作好研讨记录 另一方面 还 要备 教学问题 大家分别提出自己在教学中存在和遇到的问 题及困惑 共同讨论 并谈谈自己的见解 以形成切实可行的 解决方案 研讨课 执教教师必须按照新课 程的要求认真备课 采用 三段式 课堂教学模式 在上课的 过程中充分调动学生学习的积极主动性 营造良好的课堂氛围 课后结合自己所上的课进行反思 总结课堂教学中存在的优点 和不足 以便在今后的工作中得到进一步改进和提高 同时 本组的教师要针对所听的课进行评析 讨论 完善听课者反思 专业化培训 为了提高教师的专 业水平和业务素质 必须坚持终身学习 主要包括新课程样本 教研的指导 远程教育资源的使用 课堂教学模式研究 小专 题研究等等 每次培训 每位教师必须作好记录 4 本学期至少撰写教学反思性论文或 案例分析一篇 专题论文一篇 五 具体安排 第 2 周学习 16 年春教科研积分考评 办法 讨论本期本组的工作计划 强 调出勤和纪律要求 第 4 周李春梅老师上研讨课 同组教 师开展评课 并完成听课反思 开展型课专题研究活动 第 6 周 集体备课 邓丽梅老师主备 同组老师讨论 给出意见和建议 开展集体备课之备 教学问 题 活动 第 8 周 邓丽梅老师上研讨课 同组教 师开展评课 并完成听课反思 开展课型专题研究活动 第 10 周 第一节 王平老师上研讨课 第二节对王平老师的课展评课 小学六年级英语教学集体研讨 王会老师主讲 就毕业班教学存在的问题全部罗列出来 同组 老师进行讨论 解决实际问题 作好记录 第 12 周 专业化培训 收看英语教学 老师的视频讲座 同组教师开展讨论 就自己教学中遇到的问 题提出 开展专题研究活动 所有老师 做好记录 第 14 周 初中毕业班英语教学研讨和 复习工作 刘颖老师主备 主要备教学中的疑惑 备学生 备 复习方法 九年级其它老师就刘颖老师意见进行补充和建议 开展集体备课之备 教学问题 活动 第 16 周 景春燕老师上研讨课 同组 教师开展评课 并完成听课反思 开展专题研究活动 说明 教研任务的安排实行轮流方式 本次被安排到任务的老师按照文件要求进行加分 请所有主要 发言老师准备好纸字材料 写好反思 听课老师人人都要一边 听课一边写好评课材料 研讨时人人发言 整个过程中请作好 活动记录 每次活动结束后将材料交给组长 期末每个组内