四年级英语下册 Unit3 第3课时教案 人教PEP

1 人教 人教 PEPPEP 四年级英语下册教案 四年级英语下册教案 Unit3Unit3 Unit 3 Is This Your Skirt 第三课时 一 教学目标 1 能够正确听 说 读 写单词 red blue yellow green white 2 能够正确书写句子 Is this your skirt Yes it is Is that your T shirt No it s not 3 正确理解故事内容 4 培养学生良好的书写能力和书写习惯 5 培养学生一丝不苟的习惯 二 教学重点 难点 1 重点 准确掌握单词及句子在四线三格中的书写 2 难点 理解对话 掌握句子的书写 三 教学准备 录音机和磁带 彩笔 练习本 四 教学过程 教 学 步 骤个案分析 Step one Class Opening and Review 情景引入 Costume show 学生将上节课家庭作业中设计的服装带来 教师挑选几件较 好的拿到前面 进行师生互动操练 T Is this your skirt S1 Yes it is No it s not T Whose skirt is it S2 It s my dress It s s T What colour is it Oh It s red It s nice 复 2 习颜色的单词 Step two New Concepts 1 新知学习 自学 出示自学指导 默读 30 页对话 结合图片 说说对话内容 并圈画出不 理解的地方 仔细观察四线三格中单词和句子的书写格式 你发现了什 么书写规律 学生看书自学 2 交流研讨 说说对话内容 你还有哪些不理解的词 句 理解 pass me so many small one 你发现了什么书写规律 对于单词和句子的书写你有哪些 建议 句首字母大写 标点占格 单词间距 3 质疑答疑 你还有哪些问题 Red 第一个字母为什么大写 生答疑 4 播放录音 跟读 听录音 跟读 四人一组练读对话 小组展示读对话 5 专项训练 书写竞赛 让学生先观察 记忆四线三格中的单词和句子 2 分钟 再默 写到练习本上 比一比 看谁写得又对又快 写完后同桌互 评 教师巡视 6 拓展性练习 3 教材 37 页 Story time 看图 说说故事内容 听录音 进一步理解故事 试讲 用英语 或表演故事 7 当堂检测 根据听到的内容写出颜色的单词并给衣服涂色 Colour the skirt yellow Colour the shirt blue Colour the T shirt green Colour the jacket red Colour the dress white 连词成句 this is T shirt your is dress that my it s not No it is Yes 运用本课单词 句子编写对话 8 归纳小结 小结 学生小结 说说这节课你有什么收获 教师小结 可根据时间选择其中的一种方式或结合使用 作业布置 书法作品设计 在四线三格中书写本课的单词和句子 统一纸张