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文档简介

课题 课题 1 5 11 5 1 有理数的乘方 有理数的乘方 1 1 王怀荣王怀荣 学习目标学习目标 1 理解有理数乘方的意义 2 掌握有理数乘方运算 3 经历探索有理数乘方的运算 获得解决问题经验 重点难点重点难点 有理数乘方的运算 导学指导导学指导 一 知识链接 知识链接 1 拉面馆的师傅用一根很粗的面条 把两头捏合在一起拉伸 再 捏合 再拉伸 反复多次 就能把这根很粗的面条 拉成许多很 细的面条 想想看 捏合 次后 就可以拉出 32 根面条 二 合作探究合作探究 1 分小组合作学习 P41 页内容 然后再完成好下面的问题 1 叫乘方 叫做幂 在式子 中 叫做 叫做 2 式子 表示的意义是 3 从运算上看式子 可以读作 从结果上看式子 可以读作 2 新知应用 1 将下列各式写成乘方 即幂 的形式 1 2 2 2 2 2 1 4 1 4 1 4 1 4 3 2010 个 xxxx 2 例题 P41 例 1 师生共同完成 从例题 1 可以得出 负数的奇次幂是 数 负数的偶次幂是 数 正数的任何次幂都是 数 0 的任何正整次幂都是 3 思考 2 4和 24意义一样吗 为什么 4 自学例 2 教师指导 课堂练习课堂练习 完成 P42 页 1 2 要点归纳要点归纳 拓展训练拓展训练 1 我们已经学习了五种运算 请把下表补充完整 运算加减乘除乘方 运算结果和 2 填空填空 1 底数是 1 指数是 91 的幂写做 结果是 2 3 3的意义是 33的意义是 3 5 个 1 3 相乘写成 1 3的 5 次幂写成 3 用乘方的意义计算下列各式 1 2 3 4 2 3 2 3 2 2 3 4 2 4 5 4 2 6 3 2 3 7 2 2 3 4 计算 1 222
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