让每一位学生都成为学校的名片

0 成功管理案例成功管理案例成功管理案例成功管理案例 作作 者 袁者 袁 春春 燕燕 单位名称 贵州省习水县东皇镇第二小学单位名称 贵州省习水县东皇镇第二小学 职职 务 德育副校长务 德育副校长 职职 称 小学二级教师称 小学二级教师 联系方式 联系方式 身份证号 身份证号 1 让每一个学生都是学校的名片让每一个学生都是学校的名片 创新班级管理创新班级管理 培养学生优秀品质培养学生优秀品质 贵州省习水县东皇镇第二小学 袁春燕 摘摘 要要 在知识与信息迅速爆发的时代 许多学校发展为了能 在时代的潮流中崭露头角 越来越多地向着特色方向发展 然 而 无论任何一种特色 基点都应该是学生 每一所学校的发 展 都应该把培养学生的优良素养为基础 我校从实际出发 从培养学生的优秀品质的基点出发 狠抓学校管理 文章主要 介绍本校在班级管理的工作及特色 关键词关键词 星级管理 学生自主管理 班级文化 班级帮扶 名 片 随着社会的发展 进城务工人员逐渐增加 人们对孩子的 教育越来越重视 大量农村人员拖家带口地纷纷涌进城市 在 这样的时代背景下 习水县东皇镇第二小学逐渐发展成了一间 具有 2298 名学生 28 个教学班 87 名教师的县中心镇小学 随着 办学规模的逐渐增大 学校管理也不断面临新的挑战 我们一 直坚持 以生为本 的办学宗旨 重点塑造学生品质 培养学 生优良的人格素养 这几年来 我校坚持走出来学习 引进来 经验 结合自身实际 探究摸索着适合学校发展的班级管理模 式 经过多年的努力打造 现在已经形成一套特色管理模式 2 星级管理星级管理 激励班主任的进步激励班主任的进步 每学期期初 我校会根据上期的班级管理情况拟定本期的 班级管理实施意见 制定了详细的考核方案 其中包括 班级 量化考核细则 厕所卫生管理细则 期末还有专门的 考试 期间管理细则 各类考核细则是班主任们进行班级管理的标准 1 星级评定 我校考核分高中低段进行考核 根据每周扣 分情况分别给各班进行星级评定和挂牌公示 对连续获得五星 班级的班级会进行加分鼓励 反之 对连续获得黄牌班级的班 级要进行扣分 写出整改材料 并且不能参与本学年的评优评 先 2 考核过程 1 日登记 学生干部小组会对学校学生表 现进行全面的检查 并将每日的检查情况进行登记 2 周汇 总 每周五学生干部将考核记录本交到政教处 由政教处进行 周汇总 并对各班的扣分情况进行星级评定 每周一会公布上 周的考核情况 并对相应的星级班级进行挂牌公示 3 月评 比 结合每周的考核分 学校会每月进行一次评比 对各段班 级进行排名 在集队集会上进行对第一名的班级颁发流动红旗 并对本月的优秀学生干部进行表彰 4 期总结 每学期期末 会针对班主任工作进行汇总评定 对本期的总排名进行公示 结合考核情况对班主任津贴进行发放 并从获得第一名的班主 3 任中选取本期的优秀班主任 我校所有的考核情况会及时公示 让班主任做到心中有底 能及时针对班级问题进行整改 这样透明的评优方式 真正体 现了我校的班级考核制度的公平公正公开 从很大程度上激励 起班主任们的竞争意识 为我校在班级管理上形成你追我赶的 良好氛围打下了基础 自主管理自主管理 培养学生独立能力培养学生独立能力 学生管理是我校的特色 我校组建了一支精干的学生干部 他们参与到学校管理中来 为学校工作做了大量的工作 在学 校管理中起到了一个不可或缺的作用 我校的学生干部分成护校队 纪律卫生监督员 红领巾监 督岗三个板块 他们都是三年级以上的学生 这批学生得有很 高的要求 他们必须对学校的考核制度熟悉 并且平时的言行 能在学生中起到表率作用 这些学生交叉分成几个小组 由组 长带领成员 对全校的各块工作进行检查 并将检查情况登记 每周的考核本上 1 校门值周 我校对学生的言行要求从进门开始 每周会 有学生干部在两个校门进行轮岗值周 他们一是做到对老师的 行礼 最主要的是对进出校门的所有学生进行监督 甚至对外 来人员进行监督 2 卫生检查 我校的卫生要求非常高 一日三扫三查 平 4 时还有清洁区域的巡逻员 因此 不过任何时候走进校园 看 到都是干净整洁的样子 就边厕所 也打扫得像宾馆一样干净 3 晨读 学校要求每天早上进校园 各班要有读书声 学 生干部会对各班进行巡逻 并对不认真读书的学生进行扣分记 录 4 课间操 学校课间操 值周的学生干部会来到学生中间 对各班进行监督 发现有学生做操不认真会进行提醒 如果屡 教不改的会进行扣分登记 5 学生日常言行 在校园里发现有违纪违规现象 学生干 部要及时进行阻止 并处理登记 6 集队集会的带领和检查 一旦有集队集会活动 学生干 部要走在各班边缘 对各班的纪律卫生进行监督维护 7 星级班级挂牌 每周五收星级牌 每周一挂星级牌 学生干部所做的工作渗透到学校管理的每个角度 经过几 年的培养 我们的学校干部到了五六年级 都会成为学校和班 级的主心骨 为学校和老师做不少实事 基本上可以实现学生 自我管理模式 班级文化班级文化 打造高品质特色班级打造高品质特色班级 我校的班级文化建设是我校班级管理的又一特色 每学期 都会对班级文化建设进行专项考核与小结 我校对各班班级文 5 化的打造起点要求高 要求各班必须做到班班有班歌 有班级 目标 有班级口号 有解说员 有图书角 卫生角 成长记录 角 最重要的是班级文化必须还体现绿色文化 让每个班级的 每个角度都充分发挥其育人功能 在这样的高标准要求下 我 校各班所呈现的班级文化精彩纷呈 如今班级文化建设已成为 我校的一大特色和亮点 引来我县其他的学校的学习参观 隆重的班主任总结会议隆重的班主任总结会议 我校的班主任总结会议并不是在期末开展 而是下学期的 开学期间 要强调的是 我校的班主任工作会议十分隆重 学 校政教处会在会议举行的前一个周甚至两个开始做准备工作 比如训练学生在老师进会场的时候的队礼 比如录制每个班主 任的基本情况制成录像 比如给每位参会人员制座位牌 等等 从细节入手 让我们每一位班主任感受到作为班主任的独特的 待遇 会议一般会分两个部分 对上期工作的总结和对下期工作的安 排 1 上期工作的总结 公布上期班级考核情况 并请各段获 得第一名的班主任在会上做经验交流发言 2 本期工作的安排 1 安排本期工作 2 各班主任 与学校签定安全工作责任状 班级目标管理责任伏 3 我们 会组织各位班主任学习本期的管理实施意见和各项管理细则 6 4 班主任对自己的工作宣誓承诺 爱心帮扶爱心帮扶 兄弟班级心连心兄弟班级心连心 因为一年级的新生初进校园 对学校的环境与规章制度都 不熟悉 加之一年级学生的自我管理能力低 学校根据情况 会在新生入学的第一学期 特别制定班级帮扶班级计划 让六 年级的班级对应地对一年级的班级实施帮扶计划 六年级的班 级每日安排学生到对应班级里进行帮扶 帮扶内容涉及方方面 面 1 卫生打扫 2 课间带操 3 晨读习惯培养 4 集队 集会纪律 班级帮扶计划不仅一年级新生很快熟悉学生生活 还能让 学生在帮扶中受到多方面的教育 六年级的学生在帮扶中 会 自觉地养成良好的行为习惯和学习习惯 会更懂得爱护幼小 他们在照顾小弟弟小妹妹的过程中会变得更有责任感 一年级 的学生在大哥哥大姐姐的帮扶中可以很快适应新环境 而六年 级的学生此时为他们做了一个非常好的榜样 这个榜样为一年 级新生的养成教育奠定了一个非常好的基础 他们会在榜样的 表率作用下自觉规范自己的言行 这一年级的学生来说 无疑 是一种最好的养成教育方式 让每一个学生都成为学校的名片让每一个学生都成为学校的名片 道德品质的培养目标明确指出 要培养具有良好品德和行为 习惯的儿童 英国教育家洛克也曾说过 一切教育都可归结为养 7 成儿童的良好习惯 对于一个小学生 在小学阶段形成优秀的人 格品质和养成良好的习惯 比学会一些知识更为重要 良好的人 格品质是做人的基础 良好的习惯是人一生发展的基础 我校一 直以培养学生良好人格与良好习惯做为教育学生的重点 在这样 自主管理 星级管理的模式下 不仅老师们形成了竞争意识 我们的学校更有相互评比的劲头 我校的班级管理细则不是只 有班主任和学生干部清楚 而是每一个学生都清楚 学生在校 园里 他们不仅会自己表现好 还会互相监督 发现有违反考 核细则的学生会立刻向学生干部和政教处报告 因此 二小的 坏学生根本没有滋长的环境 在老师们精心培育下 二小的学生不管是在道德品质 行 为习惯 文明礼仪 还是学习习惯上都有着良好的表现 走进 校园 我们可以看到整洁的校园 听到朗朗的读书声 一路走 过操场 还会收到一个个礼貌的队礼 一声声 老师好 的问 候 整个充满童真童趣无限生机的校园氛围 让每一个走进二 小的人都感受到教育这片净土的纯净 感受到心灵的净化 走 出校园 二小的学生在行为礼仪上表现都十分优秀 即便是在 校外见到老师 二小的学生也会主动上前问好 一二年级的学 生甚至会跑到老师面前行礼问好 一间学校的形象树立要靠校长 也要靠老师 但是 真正 能够体现学校办学特色 树立学校良好形象的主体 是我们的 8 学生 在这样良好的校园氛围中 有这样懂事可爱的学生 有 着这样优秀的文化底蕴 二小的发展潜力无穷 我们甚至可以 很骄傲地说 二小很出色 二小担得起社会各界的好评 因为 我们的每一个学生都是学校的一张名片 9 星级班级管理星级班级管理 红领巾值周轮岗红领巾值