2011年高考语文真题考点分类新编 考点15 小说 新课标

考点考点 1515 小说小说 一 2011 2011 辽宁卷辽宁卷 阅读下面的文字 完成 1 4 题 怪人 乌拉圭 比亚纳 这是给牲口烙印的日子 早晨的阳光倾泻下来 照得人们头昏眼花 在用横木和立柱造的宽大畜栏里 一群小牛犊踢打着蹄子 眼里冒着火光 在弥漫的尘 烟中急得团团打转 从那激怒的神色看 这样被囚禁在里头 它们再也不能忍受了 畜栏外面 准备套牲口前蹄的人排成两行 中间留一条通道 他们手握绳索 睁大眼睛 等待小牛出栏 在畜栏的门旁 巨大的火堆熊熊燃烧 火焰冲天 突然 套牲口的人拖出一头小牛来 当它走到场地上的时候 加乌乔 们发出一阵吼叫 吓得它发疯似的埋头奔跑起来 十几条套索在空中发着咝咝声 凶猛的小牛咆哮了一声 扑 通倒在地上 勇士们一拥而上 把它捆缚起来 按在了地上 烙 一个人叫道 打烙印的人从火堆那儿跑了过来 火红的烙铁烙得小牛毛皮发着吱吱的声响 冒出一股白烟 发出一股臭味 然后 小牛 被解下绳索 身上流着血 疼痛而悲哀地跑开了 加乌乔们却又说又笑地走向火堆 去享受 他们套捉牲口的奖赏 畅饮那杯美酒去了 这种粗野而危险的活计 是加乌乔们最大的乐趣 他们从内心里感到高兴 但是在这一 片欢乐的气氛中 只有马乌罗与众不同 他身体高大 粗壮 有点驼背 脑袋硕大 头发蓬 乱 脸上最引人注目的特征是那个大鼻子 鼻梁高高地突起 在浓密的头发衬托下 就像是 乱糟糟的黑色胡椒树丛中间的一座小石山 别人交谈的时候 他嘟哝 别人大笑的时候 他 吼叫 烙 这回该你了 伙伴们着急地冲马乌罗喊道 他气呼呼地回答 来了 哼 我又不是火车 转回来的时候 他嘟嘟囔囔 推搡着人群往前走 或给狗一脚 或给一个男童头上一掌 什么借口他都找得到的 这帮懒鬼 你们不知道给人让路吗 你们给这个怪物让路 有人这样应答 马乌罗头也不回 粗言恶语地骂他一句 全 是难听的字眼儿 老头儿马乌罗的为人一向如此 脾气暴躁 态度冷淡 出言不逊 像青榅桲一样苦酸 所以 人们都管他叫 怪人 他那毛茸茸的狮子般的大头 他那被头发遮掩着的可憎的面 孔 他那目光凶狠的小眼睛 他那嘶哑的嗓音和他那把总是插在腰间的长刀子 令人不禁感 到几分敬畏 他是从何处来的呢 没人知道 可能是从地狱里来的 也可能是从某个狮子洞里来的 谁也不知道他的身世 但是大家都猜想 他准是一个有着不幸经历的强盗 一个怪人 一个 冷酷无情的人 一个心灵干枯 心似铁石的人 他经常冲着大家抱怨 而不对着某个人 场地上忽然响起一阵可怕的叫喊 只见一头肢体伤残 秉性暴烈的四岁大公牛从地上爬 起来 怒气冲冲地用蹄刨了刨地 接着痛苦而狂怒地向众人发起了攻击 加乌乔们大惊失色 恐惧地四处奔逃 那公牛三蹦两跳地蹿到火堆边 马乌罗还来得及躲开 他噌地一下爬到了 畜栏的围墙上 但是 当他回头看时 发现下面有一个男童 一个六岁的男童 一只手提着一只吐绶鸡 另一只手抱着一个南瓜 吓得脸色铁青 呆若木鸡 马乌罗毫不犹豫地跳下去 伸手把他抓 住 高高地举过头顶 用自己的胸膛挡住了公牛的犄角 在场的二十个人异口同声地发出恐怖的叫喊 冒着红色火焰的木柴四处飞溅 烟雾弥漫 尘土飞扬 眼前的一切顿时变得模糊不清 当公牛被两条绳索套着犄角从烟雾中拖出来的时候 大家才看清这幅惨景 都惊呆了 那男童站在被公牛冲毁的火堆旁 面色如土 但是安然无恙 有着不幸经历的怪人马乌 罗却直挺挺地躺在地上 一动也不动 他的头枕着灰烬 结实的胸膛已经被公牛的凶恶犄角 挑开 朱景冬译 有删改 注 比亚纳 1868 1925 著名作家 其作品多取材于加乌乔的口头传说 加乌乔 南美潘帕斯草原牧民的统称 意思是 孤儿 流浪者 性格强悍而狂放 1 下列对小说有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 A 由于即将被拖出去烙印 那群囚禁在用横木和立柱建造的畜栏里的小牛神色愤怒 眼冒火 光 无法忍受 B 加乌乔们打心眼儿里喜爱烙牛 是因为这项粗野危险的活计既紧张又刺激 事后他们还能 畅饮美酒 C 马乌罗的强盗经历 丑陋容貌和暴戾性格 使他受到加乌乔们的歧视 他被看成一个冷酷 无情 心灵干枯和心似铁石的人 D 作者一面同情被烙的小牛 一面也以欣赏的笔触描写了加乌乔们在烙牛中所表现出来的强 悍 狂放品格 E 大公牛狂怒地向人群进攻 马乌罗为拯救男童而殉难 作者通过这段传奇 热情讴歌了主 人公舍己救人的高尚品格 解析 本题考查对文中的信息筛选并整合的能力 能力层级为 C 级 解答本题要注意分析 人物形象 把握作者情感 A 项 属于强加因果 小牛神色愤怒 眼冒火光 无法忍受 不 是因为即将被拖出去烙印 而是因为被囚禁在用横木和立柱造的宽大畜栏里 C 项 歧视 一说原文无据 原文只说 几分敬畏 至于 强盗经历 那只是人们的猜想 E 项 舍己 救人只是一个方面 这一英雄壮举和主人公身上那种加乌乔式的强悍而狂放的性格共同展示 了人物的人性之美 提示 应注意作品下面的注解 答案 答 D 给 3 分 答 B 给 2 分 答 E 给 1 分 答 A C 不给分 2 怪人 马乌罗与众不同之处表现在哪些方面 请概括说明 答 解析 本题考查欣赏作品人物形象的能力 能力层级为 E 级 把握人物形象 要从人物外 貌 语言 举动 他人的反应以及作品主旨等几个方面来分析总结 解答本题 概括主人公 在相貌 性格方面的不同之处比较容易 文中有一些明确的概括性的语句 品行方面就容易 被忽视 答案 形象上 他高大粗壮 有点驼背 发乱面丑 脑袋 鼻子硕大 目光凶狠 嗓音 嘶哑 性情上 他暴躁 冷淡 粗鲁 不太合群 品行上 危急关头 别人四处奔逃 他挺身而出 舍己救人 每答出一点给 2 分 意思答对即可 3 小说为什么对马乌罗 烙牛 的具体过程不着一字 请简要分析 6 分 答 解析 本题考查分析作品写法的能力 能力层级为 E 级 情节的详与略 露与藏 都是出 于塑造人物 凸显主旨的需要 解答本题一要瞻前顾后 看看前后情节 二要考虑表现手法 三要注意情节的气氛与节奏 答案 前文已对如何 烙牛 作了详尽细致的描写 此处不必重复 塑造马乌罗形象的 重心是后文 救童 一段 其 烙牛 仅是铺垫 应该略写 可腾出笔墨来写平日的马乌 罗 与前后文的紧张叙述形成对比 舒缓了节奏 使行文张弛有致 每答出一点给 2 分 意思答对即可 4 小说主要由加乌乔 烙牛 和马乌罗 救童 两个片段构成 你认为哪个片段更精彩 请 谈谈你的观点 并从内容和形式两方面陈述理由 答 解析 本题考查对小说文本的探究的能力 能力层级为 F 级 这是一道开放题 探究的要 求是 从不同的角度和层面发掘作品的意蕴 民族心理和人文精神 探讨作者的创作背景 和创作意图 对作品进行个性化阅读和有创意的解读 做开放题不能超出文本这一基础 乱作分析 乱下判断 犯误解文意的方向性错误 探究时要紧扣文题要求 在文本中寻找依 据 作者的意图和艺术表现的效果应得到尊重 解答本题要注意题干要求 内容方面可在把 握作品主题和地域文化特色的基础上进行分析 形式方面要重点分析作品的描写手法和表现 手法 答案 观点一 加乌乔 烙牛 的片段更精彩 展示了加乌乔们的生活风情 凸显了其强悍 乐天的性格 强化了作品的地域文化内涵 构成了理解主人公马乌罗的性情和英雄壮举的氛围和基础 艺术表现上 运用细节描写 烘托手法等 逼真呈现了烙牛过程 感染力极强 观点二 马乌罗 救童 的片段更精彩 展示了马乌罗勇于牺牲的英雄壮举 完成了主人公的形象塑造 作为小说的点睛之笔 表达了作品讴歌人性之美的主题 艺术表现上 运用细节描写 对比手法等 一步步推向 高潮后戛然而止 有震撼人心的力量 观点三 两个片段同样精彩 都是小说的华彩段落 前者是铺垫 后者是高潮 共同完成了主人公的塑造 二者相辅 相成 通过 烙牛 的加乌乔们和 救童 的马乌罗形象的相互衬托 丰富并深化了主题 艺术表现上 运用细节描写 对比和烘托等多种手法 精细传神 画面感极强 一头一尾 交相辉映 不要求面面俱到 只要能就以上任何一种观点或其他观点进行探究 即可根据观点是否 明确 论述是否合理 理由是否充分酌情给分 观点明确 给 2 分 论述合理 理由充分 给 6 分 二 2011 2011 山东卷 山东卷 阅读下面的文字 完成 19 22 题 审丑 严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定 说 你出息了 跟你爸一样教大学了 我家小臭儿也出息了 要娶媳妇了 现在的媳妇都得要钢琴 就跟我年轻时候 媳妇们要彩 礼一样 没彩礼 娶不上什么体面媳妇 一个钢琴得五千哪 老头两片嘴唇启开着 看得出结了满嘴的话 我在想 你能不能给大爷找那份差事 就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事 小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来 的 大爷 可现在 你不用说 我知道我现在老得就剩下渣儿了 走了样了 没法看了 你跟学校说说 要是给别人十块 给我八块就成 无定为他争取到的价码是十五元一小时 因为无定父亲的 审丑说 莫名其妙地热起来 一个顶信仰 审丑 原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖 许多杂志刊出这个 审丑 创举 巨大的画幅上 那丑浓烈 逼真得让人恶心 晚秋 那老头又出现在灰色的风里 颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜 他告 诉无定 小臭儿有了钢琴 也有了媳妇 他们交谈时 不少人默默地注视着老头 每张脸都 板硬 盛着或显著或含蓄的恶心 又一年 赵无定被介绍到一个画商家 敲开门 里面的男人对他叫 哎呀 是你呀 不认识我啦 男主人身后是一屋锃亮的家具 锃亮的各 大件儿 锃亮的钢琴 锃亮的 一个女人 你妈给过我一块冰糖呢 那时糖多金贵 忘啦 无定明白了 面前这个双下巴 头开始拔顶的男人是小臭儿 快请进 快请进 哎 咱家来稀客啦 他对女人说 无定在宽大的沙发上落下屁股 挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上 这几张画 先不谈生意 先吃饭 哥儿们多少年了 小臭儿扬声笑起来 包了饺子 三鲜馅 儿的 正下着 冰箱里我存了青岛啤酒 瞅你赶得这个巧 这时有人轻轻地敲门 媳妇从猫眼儿看出去 踮着脚尖儿退回来 你爷爷 我哪儿来的爷爷 他不要老脸 我可要脸 小臭儿说 他起身 嘱咐媳妇 先不 开饭 不然他下回专赶吃饭时间来 你就告诉他我不在家 然后转脸向无定 笑又回来了 拿上你的画 咱们上卧室谈 无定跟着进了卧室 小臭儿将门挂个死 客厅里传来一清亮一混浊两副嗓音 臭儿又不在吗 老也没见他 想得慌 他一时半会儿还不会回来 那我多等会儿 哎哎 别往那儿坐 那沙发是新的 您坐这儿吧 无定早没了谈生意的心思 心坠得他累 一小时后 老头走了 一锅饺子捂在锅里的时 间太长了 全沤烂了 成浆了 无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了 不久 学校会计科的人告诉无定 老头的计时工资算错了 少付了他百把块钱 无定揣 了钱 但从夏天到冬天 一直没遇到老头 他只好从学校找到了老头的合同 那上面有他的 地址 某街三百四十一号 街是条偏街 在城郊 无定没费多少时间便找着了三百四十号 这条街的最后一个号码 再往前就是菜田了 无定走出了街的末端 身后跟了一群热心好事的闲人 在阔大无边的菜田里 有一个柴 棚样的小房 门上方有一个手写的号码 三百四十一 门边一辆垃圾车 噢 您是找他呀 闲人中有人终于醒悟似的 曾大爷 他死啦 去年冬天死啦 那人说 老头有个很好的孙子 孝敬 挣钱给爷爷花 混得特体面 要接爷爷去他的新公寓 要天天给爷爷包饺子 但老头不愿去 天天喂他饺子的好日子他过不惯 他怕那种被人伺候 供着的日子 这是老头亲口告诉街坊的 你是曾大爷的什么人 那人问 朋友 无定答 也认识他孙子小臭子 对 他真对他爷爷那样好 无定停了好大一会儿 说 真的 节选自 审丑 有删改 19 根据小说内容 简要概括曾大爷的形象特点 答 解析 本题考查鉴赏文学作品中的人物形象的能力 解答此题 可以从文章对人物直接的 肖像描写 行动描写 语言描写等方面入手 把握人物的思想感情和性格特征 也可以从对 人物的间接描写中 如他人的评价介绍中概括人物的特点 从文中的曾大爷要求 无定 给 他找一份人体模特的工作 以便给孙子小臭儿挣钱娶媳妇的一段对话中 可知他以前靠做人 体模特给孙子挣了 一房间家什 那时他尚年轻 现在 老得就剩下渣儿了 走了样了 表现了他对孙子的疼爱 从他看望孙子时 老也没见他 想得慌 我多等会儿 的话语 可见他对亲情的渴望 从曾大爷告诉街坊功成名就的孙子如何如何孝敬自己的谎言中 可知 他又是一个极爱面子的人 从他最后孤独地死去 可见他晚景凄凉 参考答案 外貌丑陋 吃苦耐劳 深爱自己的孙子并为之全力付出 或 隐忍小臭儿 的不孝 晚景凄凉 20 结合文意 赏析两处画线部分 答 解析 本题考查理解文中重要句子的含意的能力 解答此题一要结合具体的语言环境 二 要抓住关键词语并结合所用的手法 这篇小说的主人公是曾大爷 第一处画线句却写人们观 察他时的表情神态 显然运用了侧面描写的手法 从人们 默默地注视 脸 板硬 盛 着 恶心 写出了他的丑陋 第二处是无定到小臭儿家中谈生意 目睹他对含辛茹苦为自 己操劳一生的爷爷冷遇时的心理感受 心坠得他累 有对曾大爷的同情 更有对小臭儿夫 妻不孝行径的厌恶 参考答案 侧面描写 通过写 不少人 脸上的表情来表现曾老头的丑陋 或 在 不少 人 世俗的眼光里 曾老头做人体模特是 丑 的 心理描写 坠 字形象刻画了赵无定此时的内心感受 表现出此时无定对老人的同情 和对小臭儿夫妻言行的反感 21 小说结尾处 无定停了好大一会儿 说 真的 体现了人物怎样的心理 答 解析 本题考查鉴赏文学作品的表现手法的能力 解答时要结合全文的故事情节来揣摩人 物心理 曾大爷曾向街坊夸赞孙子孝顺自己 面对街坊的求证 了解实情的无定 停了好大 一会儿 说 真的 表现了他内心的矛盾 有对闲人的话感到意外 还有对小臭儿不孝 敬爷爷这一行为表示厌恶 又不忍戳破曾大爷谎言 既有对曾大爷的同情 愿意替他隐瞒真 相 又有对审丑社会的批判 参考答案 反映了无定的复杂矛盾心理 无定对闲人的话感到意外 在同情老人的同时 还 是理解了他的一片苦心 无定憎恶小臭儿的不孝 或 忘恩负义 却仍愿意为这个淳朴的 老人隐瞒真相 22 审丑 作为小说的标题 意蕴丰富 请结合全文谈谈你的理解 答 解析 本题考查对作品主题的分析探究能力 解答时要思考小说审视了哪些方面的 丑 作者批判了什么 可以从艺术 社会 人们 小臭儿 追逐金钱 曾大爷 追逐面子 自我各个层面进行挖掘 参考答案 标题一语双关 或反讽 审丑 是一种绘画 原则 或 流派 风格 理论 等 老人成为学生的 审丑 对象 老人外貌丑陋 做人体模特被人们 视为 丑 事 但这 丑 下面深藏着为孙子全力付出的淳朴心灵 小臭儿不孝 或 忘 恩负义 嫌弃爷爷 是真正的 丑 三 三 2011 2011 新课标全国卷新课标全国卷 阅读下面的文字 完成 1 4 题 血的故事 林海音 南腔北调的夏夜乘凉会上 一直聊到月上中天 还没有散去的意思 大家被彭先生的故事迷住了 彭先生是张医师的朋友 张医师最近常鼓励大家去验血型 大家都没有动过大手术 对 于血的一切不够亲切 今晚又谈到了血型 这位彭先生说 作为现代的国民 血型不可不验 而且它或许还有 意想不到的妙用呢 这时 钱太太开腔了 干脆说罢 我就怕验出是 AB 型的 钱太太所以这么说 实在也怪张医师 他曾说 AB 型是不祥之兆 我丈母娘就是 AB 型的 这时 彭先生忽然冒出来这么一句话 钱太太 咯 地笑了 还管丈母娘的血型呢 张医师紧接着说 提到彭先生的丈母娘 你们别笑 这里还有段恋爱悲喜剧呢 倒是 可以请彭先生讲给你们听 谈起来 是五年前的事了 彭先生躺在藤椅上 仰着头 喷着烟 微笑着 他倒真 是在做甜蜜的回忆呢 那时秀鸾在秘书室做打字员 天天从我办公桌的窗前经过 你就拿眼盯着看 有人插嘴 不错 我盯着她那会说话的眼睛 淘气的鼻子 甜蜜的小嘴儿 结果认识了没有 我们当然有机会认识啦 日子一久 我们就坠入情网了 互订终身 热带的小姐 实 在另有她们可爱之处 台湾小姐 到这时大家才知道是位台湾小姐 糟糕的就在秀鸾是台湾小姐 彭先生接着说 我知道 一定是聘金的问题 有人说 彭先生悠然地吸着烟 摇摇头 是我那位老丈人的问题 我那老丈人真是铁打的心肠 任凭秀鸾怎么哀求 就是不许她嫁给我 他认准了 外省郎 没好的 秀鸾跟她爸说 如果不答应 她宁可去死 老头子也说 你要嫁给那小子 我只当你死了 结果 秀鸾还是投进了我的怀抱 但是关于你丈母娘的 AB 型呢 这时钱太太又想起了这件事 大家笑起来了 彭先生接着讲 我是很乐观的 我总以为我们结婚以后 一定会把我们翁婿之间的关系慢慢调整过来 可是一年下来 我的愿望始终就没实现 有时看着秀鸾挺着大肚子进去 就让我风里雨里站 在门口 我真想冲进去 可是我心疼秀鸾 到底还是忍住了 真惨 林太太不胜唏嘘 倒是我那丈母娘会偷偷出来塞给我点心什么的 有一天我独个儿上了老丈人家的门儿喽 好大胆子 有位先生插嘴 你以为我上门找打架哪 我是报告秀鸾入院待产的消息去了 大胖儿子生下了 算是 又见了一代 可是我们的情形并未见好转 老丈人在他女儿面前连半个字都没问过我 迭格 注 老泰山凶得来 硬是要不得 有一天 这段回忆大概很有趣 彭先生自己也未语先笑了 秀鸾匆匆忙忙回来了 慌慌张张地说 爸爸病了 什么病呀 肠子 肠子要剪断 快走 唉 我那铁石 心肠的老丈人呀 也有一天要柔肠寸断了 大家听到这里哄然大笑 林太太说 彭先生 你解恨了 是不是 不敢 彭先生虽然这么说 可是仍然可以看出他的轻松 秀鸾说爸爸需要输血 但秀鸾是 A 型 小舅子是 B 型 丈母娘是 AB 型 他们都不能给病人输血 买血要五百块钱 100 毫升 共需 300 毫升一千五 秀鸾母女 在着急 我对秀鸾说 这样说来 爸爸是 O 血型的喽 秀鸾点点头 我说 你何必着 急呢 现成的大血人在这儿哪 我也是 O 型的呀 第二天 我那干巴巴的老丈人 一把拉住我的手 你金家伙 你金家伙 你金家伙 是日本话 还是骂人的话 你金家伙 台湾话 你真正好 也 我们爷儿俩的手紧紧地握着 两股热流交会 一切嫌隙都被血般的事实给溶化了 彭先生说到这里 向张医师挤了一下眼 微笑着 所以 我要奉劝诸位 血型不可不验 它实在有意想不到的妙用 故事讲完了 大家觉得非常有趣 林先生首先说 血型不可不验 明天就去验 张医 师 先给我挂个号 对 对 血型不可不验 大家同声地说 有删改 注 迭格 吴方言 意为 这个 1 下列对小说有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 A 张医师紧接过彭先生的话 让彭先生讲述自己的恋爱悲喜剧 因为他事先知道彭先生的 爱情故事很是生动曲折 B 台湾姑娘秀鸾与彭先生相爱 却遭到了她父亲的反对 为了捍卫爱情 她不惜牺牲亲情 以至于以死抗争 C 铁石心肠 的老丈人有一天 柔肠寸断 这是他改变对女婿态度的起因 而这一情节 设计是作者的匠心所在 D 这篇小说借助人物之间的对话 讲述了一个与血型有些关系的婚恋故事 巧妙地传达了 作品的内在意蕴 E 这篇小说的内容是关于南腔北调的外省人在台湾的爱情故事 小说带有浓郁的台湾风情 文笔诙谐而又细腻 解析 选 C 给 3 分 选 D 给 2 分 选 B 给 1 分 选 A E 不给分 本题考查考生理解文章 内容的能力 A 项 他事先知道彭先生的爱情故事很是生动曲折 有误 让彭先生讲述自己 的恋爱悲喜剧 是想借这个故事告诉他们验血 知道血型 的重要性 是因为彭先生自己的 恋爱与血有关 E 项 小说带有浓郁的台湾风情 错 小说没有体现出台湾风情 2 小说一开始就写乘凉会上 南腔北调 这样写有什么作用 请简要分析 答 解析 本题考查考生分析作品的结构 把握文章思路的能力 解答此类题目 应首先知道 小说开头的作用有哪些 如领起下文 为下文作铺垫 奠定感情基调 结构呼应 揭示主题 等等 参考答案 表明乘凉会上的人们的外省人身份 提示小说主题的解读路径 照应下文 出现的各种方言 3 外省郎 彭先生有哪些性格特点 请简要分析 答 解析 本题考查考生分析鉴赏文中人物形象的能力 要结合人物的言行来分析 在情节的 发展中把握人物形象 小说在 外省郎 彭先生恋爱悲喜剧中逐渐完成了对其性格的刻画 因此要结合情节来分析其形象 参考答案 有担当 明大义 在老丈人危难时 以亲情 和睦为重 不计前嫌 施以援手 最终赢得信任 执著隐忍 面对老丈人的排斥 不轻言放弃 不莽撞行事 捍卫了自己的 爱情 幽默乐观 说话风趣 与人为善 遇事能有良好心态 4 小说的题目是 血的故事 但主要内容是围绕血型而展开的 如果以 血型的故事 为题 你认为是否合适 请谈谈你的观点和具体理由 答 解析 本题考查考生对作品个性化阅读的能力 这道题从小说拟题的艺术角度来对小说的 主题 人物 情节加以考查 可从自己把握的一方面入手 如从人物方面入手 首先要理解 小说的主题与情节 参考答案 观点一 以 血型的故事 为题不合适 血 这个词可让人联想到 血脉 血缘 血性 等多种含义 如果以 血型的故事 为题 题意就显得单一了 外省人 和台湾人血脉同源 这是 血般的事实 彭先生的恋爱故事 实质上折射了外省人与台 湾人之间的冲突与融合问题 小说表达了中华民族血浓于水 应该 一家亲 的主题 观点二 以 血型的故事 为题合适 血 有类型之别 而语言有 南腔北调 之 分 以 血型的故事 为题 可彰显作者的巧思 小说的主要内容是围绕血型而展开 以 血型的故事 为题 可与内容更吻合 可显示 验血型 在文中的重要性 也与中华民 族血浓于水 应该 一家亲 的主题不相冲突 四 2011 2011 浙江卷浙江卷 阅读下面的文字 完成 11 15 题 第 9 车厢 俄罗斯 米哈依尔 扎多尔诺夫 我要坐 15 次列车从里加去列宁格勒 我来到了火车站 我买的是第 2 车厢的票 我走 近列车一看 前三节车厢根本就没有 最后 买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他 车厢 一半换了下一次列车 最后大家总算是一腔怒气地到了列宁格勒 回到莫斯科后 余怒未消的我在 文学报 上发表了一篇讽刺小品 一个月后 我收到 了一位基辅读者的来信 信中说 此处删去两句话 我正好有事去基辅 出差 就在一个傍晚去拜访了写信人 他果然真的没让我白跑一趟 如果说我坐的那次列车是没有前三节车厢的话 而这位读者在基辅坐的那次列车竟然挂 了两节第 9 车厢 买了第 9 车厢票的乘客当然都坐进了前一节第 9 车厢 因为所有的正常人 从小就知道 第 8 车厢后就是第 9 车厢 谁会想到第 9 车厢后还是第 9 车厢呢 列车开动后 后一节第 9 车厢的乘务员看着空无一人的车厢 莫名其妙 于是去找了列 车长 我的车厢里一个乘客也没有 可列车长说 肯定是售票处又弄错了 列车 长说完 马上就通知了下一站卖第 9 车厢票 列车在下一站停了 3 分钟 买第 9 车厢票的人也都是一些思维正常的人 车一停稳 大 家就依序跑到前一节第 9 车厢门口排队上车 乘务员看着这么多乘客 惊慌失措地挡在车门 口说 我这儿只有两个空铺 去找列车长吧 在第 1 车厢 让他把大家都安排到其他车厢 去 跑快点 要不车就开了 愤怒的乘客们拎着大包小包你追我赶地朝第 1 车厢跑去 列 车长看着这么多远远跑来的乘客一头雾水 你们这是从哪儿来啊 乘客们说 从第 9 车厢来的 那个车厢早就满了 列车长此刻没时间研究到底是怎么一回事 他需 要马上把这些乘客安排好 一阵忙碌之后 乘客们终于安顿好了 他松了一口气后发出了发 车命令 这时 后一节第 9 车厢的乘务员又来了 还是说 我的车厢里一个乘客也没有 怎 么可能呢 这次列车长认为这个乘务员肯定疯了 于是 列车长决定和这个乘务员一起去 车厢里看看 这才发现原来这趟列车有两节第 9 车厢 列车长现在终于明白是怎么回事了 他长长地松了一口气后 回到自己的包厢通知了下一站 摘掉第 9 车厢 当时已是半夜 负责摘车厢的人也是正常人 也会从一数到九 他们数到前一节第 9 车 厢 就把它摘了下来 拖到了备用道上 然后重新组装好列车就通知了列车长 列车长再一 次松了口气后发出了发车命令 然后回自己包厢睡觉 可后来后一节第 9 车厢的乘务员又找 来了 我的车厢里还是一个乘客也没有 我不知道这次事故后列车长是不是疯了 但给我讲故事的这个人当时和他的妻子就在前 一节第 9 车厢里 深夜 他起来吸烟 他边吸着烟边想 列车怎么停这么长时间啊 随 后他往窗外望了一眼 这才发现前面后面的车厢都没了踪影 就更别说车头了 四周是一片 大草原 光秃秃的 一轮圆月冷冷地照在停着第 9 车厢的备用道上 他急忙叫醒了所有的乘 客 大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来 猜测着到底发生了什么事 他们现在是在哪儿 听他讲到这儿 我忍不住哈哈地笑出了声来 结果讲故事的人火了 我一点都不觉得这有 什么好笑 我们第 9 车厢的这些乘客原本是打算去保加利亚旅游的 本文有删改 11 小说开篇写了 我 的一次乘车经历 有什么作用 答 解析 本题考查分析作品的结构和表现手法的能力 分析开篇 我 的一次乘车经历的作 用 要注意其与小说主要情节的关系 可从结构和内容两方面来分析 结构上 引出后文的 故事 为后文作铺垫 内容上 我 的经历与后文那位读者的乘车经历遭遇类似 而后者 更具戏剧性 所以 我 的经历起到了衬托或强化主要情节的作用 相似事件的发生说明了 问题的普遍性 更让人深思 答案 用作铺垫 引出主要故事 强化 衬托 主要故事的叙述效果 突出这类现象 的普遍性 12 补写第二段中 基辅读者 来信的内容 不超过 50 字 答 解析 本题考查学生的概括能力及对文意的理解 补写内容的依据有两点 一是后文的主 要情节 要加以概括 一是抓住后面关键句子 他果然真的没让我白跑一趟 答案 示例 您的遭遇与我和我妻子上次坐火车的遭遇比起来简直就不值一提 请您来一 趟 肯定不会让您白跑的 13 故事的主体部分采用第几人称叙述 有什么效果 答 解析 本题考查分析文章主要表现手法的能力 题干问得较为具体 很显然 故事的主体 部分采用第三人称叙述 第三人称 从全能视角出发 不受时空限制 能够全面自由地写出 各个地方以及各个人物做出的各种反应 同时叙述也更为客观 答案 第三人称叙述 突破开篇以第一人称写 我 的所见所闻的局限 较为自由地展现 事件过程 人物心理 以及不同地点发生的事情 拉开了叙述者与故事之间的距离 更具 有客观性 14 赏析画线部分的景物描写 答 解析 本题考查对文中景物描写的鉴赏能力 主要分析景物描写的表达效果或作用 景物描写的作用应联系描写性语句所在的语言环境 考虑氛围的营造 对人物形象或心理的 烘托以及对表现情节或主题的作用 答案 光秃秃 的大草原 冷冷 的圆月渲染了凄清 空旷 荒芜的氛围 烘托了人物的无助感 以月之 圆 显人物心情 事情结局之 残 与结尾点明的已成泡影的旅游构成了对照 15 第 9 车厢的故事带给你哪些思考 请结合作品谈谈你的看法 答 解析 本题虽是开放型题目 但也要结合小说的主题及讽刺意义进行思考 这种思考是开 放性的 可以从责任心 管理 平常处世等方面来谈 但不可脱离文本漫无目的地发挥 答案 示例 疏于管理 不负责任的工作作风会给他人带来麻烦和伤害 乘务员 列车 长 摘车厢的人似乎都在纠正差错 可差错却越变越大 个中原因正是工作作风问题 判断问题勿机械武断 解决问题勿依赖惯性思维 错挂两节车厢造成的差错之所以迟迟未 能得到纠正 和列车长 摘车厢的人思维僵化 缺乏独立思考精神是分不开的 五 2011 2011 安徽卷 安徽卷 阅读下面的文字 完成 11 14 题 巴尔塔萨的一个奇特的下午 哥伦比亚 加卡列尔 加西亚 马尔克斯 鸟笼做成了 巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下 刚吃完午饭 就听人到处在说 他做 了一个全世界最漂亮的鸟笼 来瞧热闹的人多极了 巴尔塔萨房前简直门庭若市 吵吵嚷嚷 的 他只得摘下鸟笼 把木工作坊的门关上 你该刮刮脸啦 乌尔苏拉对他说 两个星期以来 丈夫一心扑在鸟笼上 干木工活 儿就不用心思了 她很不高兴 可是鸟笼一做好 她的烦恼就顿时烟消云散了 你能赚多少钱呢 她问 不知道 巴尔塔萨回答 我想要价三十比索 末了总能到手二十吧 你先要五十比索 乌尔苏拉说 这半个月来 你起早贪黑的 再说 这鸟笼多大呀 我这辈子见过的鸟笼 就数这个大哩 有关鸟笼的消息早就传开了 老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟 那天下午 大夫出诊归来 就去看个究竟 饭厅里挤满了人 那鸟笼放在桌上 供人观赏 偌大的鸟笼用铁丝扎成 分成三层 上 下有通道 里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房 空余部分 装有鸟儿嬉戏用的吊杆 整个 鸟笼 犹如一座大型冰厂的模型 老大夫左看右瞧 他寻思 这鸟笼果然名不虚传 比他想 给妻子买的那种漂亮多了 这鸟笼根本不用养鸟 只要在树上一挂 它自己就会叫起来 说着 他当着众人 把鸟笼转了几转 又把鸟笼搁回桌上 得 我买下了 已经卖给别人啦 乌尔苏拉说 蒙铁尔的儿子 是他订做的 巴尔塔萨补充道 大夫又瞧瞧鸟笼 你可以再做一个嘛 很抱歉 大夫 巴尔塔萨说 可是已经出手的东西是不能再卖的呀 大夫耸耸肩膀 他们出多少钱买下的 巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉 六十个比索 她说 大夫又看看鸟笼 真漂亮 他赞叹着 漂亮极了 说罢 转身朝门口走去 蒙铁 尔可真有钱啊 财主蒙铁尔对于鸟笼的新闻无动于衷 他就住在离这儿没有多远的地方 一间堆满家具 什物的房子里 他那形容憔悴的妻子 一吃罢午饭就紧闭门窗 在黑洞洞的屋子里 睁着眼 睛整整待上两个钟头 她忽然听见人声嘈杂 不禁吃了一惊 开门一看 只见门前聚集着一 大帮人 巴尔塔萨拿着一个鸟笼也在那儿 他穿一身白 胡子刮得精光 神情严肃纯朴 这玩意儿真太妙啦 蒙铁尔的妻子喊了起来 顿时容光焕发 她把巴尔塔萨请到屋 里 我这一辈子都没见过这么好的玩意儿 彼贝在家吗 巴尔塔萨把鸟笼搁在饭厅的桌子上 他还在学校里呢 一会儿就回来 她答道 接着补上一句 蒙铁尔这会儿在洗澡 呢 蒙铁尔体态肥大 浑身毛茸茸的 脖子上搭着一条毛巾 从卧室的窗户里探出身来 那是什么呀 彼贝的鸟笼呗 巴尔塔萨说 那女人疑惑地瞧他一眼 是谁的 彼贝的呀 巴尔塔萨的语气十分肯定 是彼贝让我做的呀 蒙铁尔穿着裤衩就从卧房走了出来 彼贝 他喊了一声 孩子还没有回来呢 他妻子喃喃地说 彼贝在门洞里出现了 他约摸十二岁 眼睫毛弯弯的 沉静忧伤 活像他母亲 你过来 蒙铁尔对他说 是你让他们做鸟笼的吧 孩子低下脑袋 蒙铁尔一把揪住孩子头发 硬要孩子看着他的眼睛 你说呀 孩子咬咬嘴唇 一声不吭 蒙铁尔 妻子埋怨了 蒙铁尔放开孩子 转身朝巴尔塔萨走来 抱歉得很哪 巴尔塔萨 你事先应该跟我商 量一下嘛 只有你才会跟小孩子打交道 他把鸟笼还给巴尔塔萨 你赶紧拿走 能卖给谁 就卖给谁 那孩子一直木然不动地呆着 连眼皮都不眨一下 等巴尔塔萨接过鸟笼 迟疑地瞧了 他一眼 他才像狗打呼噜似的 喉咙里发出一声闷响 然后趴倒在地 号啕大哭 蒙铁尔冷眼瞧着 无动于衷 母亲想上去抚慰一阵 别管他 蒙铁尔毫不妥协 巴尔塔萨瞧那孩子半死不活的 活像一头害了传染病的牲畜 彼贝 巴尔塔萨笑盈盈地走到孩子跟前 把鸟笼递给他 那孩子一跃而起 抱住跟 他差不多大小的笼子 透过密集的铁丝瞧着巴尔塔萨 不知说什么好 巴尔塔萨 蒙铁尔轻声说 我不是说了吗 你把鸟笼拿走吧 还给人家吧 母亲吩咐孩子 你留着吧 巴尔塔萨说 你别犯傻了 巴尔塔萨 蒙铁尔边说边拦住他 你把这玩意儿带回家去吧 我一 个子儿也不会给你的呀 没事儿 我就是特意做了送给彼贝的 没想过要什么钱嘛 巴尔塔萨从挤在门口瞧热闹的人群里拨开一条路 走了出去 巴尔塔萨在台球房受到热烈欢迎 这时候 他还在想 他做的鸟笼比别人的好 为了不 让蒙铁尔的儿子哭哭啼啼 只得把鸟笼送给他 诸如此类的事情没什么新鲜的 可是过不多 久 他发现这类事情对许多人还挺重要 不禁兴奋起来 他们到底还是给了你五十比索才买下鸟笼的吧 六十比索 巴尔塔萨答道 众人给巴尔塔萨斟上一杯啤酒 他一一回敬 天刚擦黑 他就喝得酩酊大醉 漫无边际地胡扯起来 他说他要做一千个鸟笼 每个售价六十比索 然 后 再做它一百万个 攒满六千万比索 电唱机由他出钱不停地唱了整整两个钟头 大家举 杯敬祝巴尔塔萨身体健康 走运 幸福 乌尔苏拉做好一盘葱头炸肉 一直等他 有人告诉她 她丈夫在台球房里欢喜若狂地跟 大伙儿喝啤酒呢 她不相信 因为巴尔塔萨从来没有喝过酒 差不多半夜了 巴尔塔萨还在 灯火通明的台球房里 一步也动弹不得 他花了不少钱 只得留下手表抵押 保证次日还清 欠款 过了一会儿 他劈腿坐在街上 清晨五点钟 赶去望弥撒的妇女们看见他还坐在那儿 选自高兴主编 小说中的小说 有删改 11 请用简明的语言梳理这篇小说的脉络 答 解析 本题考查分析文章结构 把握文章思路的能力 答案不拘一格 概括小说脉络 既 可从事件发展脉络来概括 也可从主人公心里变化脉络来概括 有一定宽泛性 答案 示例一 做好鸟笼 拒卖鸟笼给老大夫 送鸟笼给彼贝 台球房醉酒 事件发展脉 络 示例二 期待好价钱 信守与彼贝的约定 不忍孩子失望决定送鸟笼 送鸟笼后兴奋与失落 交织 主人公心理变化脉络 12 依据小说的相关内容 概括蒙铁尔形象的特点 答 解析 本题考查欣赏作品的形象 赏析作品的内涵 领悟作品的艺术魅力的能力 人物形 象 一般可以从以下几个方面去概括 小说中人物的身份 地位 经历 教养 气质等 人物的外貌 语言 行动和心理描写所揭示的人物性格特征 小说人物所生活的社会历 史背景 文中作者或其他人物的介绍和评价 根据文中作者的介绍 蒙铁尔是一个当地的 财主 从他的语言 行动不难看出他的性格 答案 蒙铁尔 当地的财主 粗暴 专制 冷酷 吝啬 13 按照要求回答下面两个问题 1 对小说中画线 处的人物语言进行赏析 答 2 指出小说中画线 处所用的描写方法 并分析这段文字在情节发展上的作用 答 解析 本题考查体会重要语句的丰富含意 品味精彩的语言表达能力 两小题考查了修辞 手法和人物描写方法及其作用 1 题首先要确认所用的修辞手法 常用的修辞手法包括排 比 比喻 拟人 对偶 夸张 反语 设问 反问 或反诘 借代 层递 反复等 其次 结合语句分析其具体作用 一般来说 比喻的作用就是使深奥的道理浅显化 抽象的道理形 象化 增强文章的趣味性 生动性 拟人的作用是赋予人的感情 便于抒发情感 对比有突 出或反衬的作用 反复能起强调 突出重点 升华主题的作用等 2 题首先要明确描写的 形式 人物对话描写 心理描写 细节描写等 然后明确描写的作用 刻画人物性格 反 映人物心理活动 促进故事情节的发展等 答案 1 运用了夸张 比拟的手法 写出了鸟笼的精美 表达了老大夫对鸟笼的赞赏之 意 2 描写方法 神态描写 动作描写 作用 推动情节发展 是下文巴尔塔萨送鸟笼的直接 原因 14 小说的结尾部分 写了从来没喝过酒的巴尔塔萨喝得酩酊大醉 这样安排有什么作用 根据小说 请从两个不同的角度谈谈你的见解 答 解析 本题考查从不同的角度和层面发掘作品蕴含的民族心理和人文精神 对作品进行个 性化阅读和有创意的解读的能力 这是一道开放性题目 本着 一千个读者就有一千个哈姆 莱特 的鉴赏原则 这道题设计了一个开放的思维环境 但是任何事物都有它特有的内涵和 外延 所以考生在答题时不能脱离文意 对文章主旨的正确理解 这道题的答题角度主 要是从小说的人物 情节 环境和主题四方面来思考和谈见解 答案 示例 角度一 使人物形象更加丰满 醉酒的行为使读者对勤劳 纯朴 善良的巴尔塔萨有了更深 的认识 发现他还有爱面子 冲动等性格特点 认识到巴尔塔萨性格的复杂性 角度二 使情节更为曲折 做好鸟笼期待出手却拒绝卖出鸟笼 想卖高价却无偿送出鸟笼 这样的情节本已曲折生动 醉酒 让主人公欠下债务 狼狈不堪 使情节再生波澜 引人 入胜 角度三 使主题更加丰富 为满足一个孩子的快乐送出鸟笼 体现了主人公的善良本性 弘 扬了善与爱的主题 从没喝过酒却喝得酩酊大醉 表现出这个小人物不得不面对现实时的种 种无奈 反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾 角度四 使环境更具典型性 小说中共有三个场景 巴尔塔萨家赏鸟笼 蒙铁尔家送鸟笼和 台球房醉酒 台球房是唯一的公共场所 醉酒情节把场景从家庭空间转移到社会空间 集中 展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态 六 2011 2011 江苏卷 江苏卷 阅读下面的作品 完成 11 14 题 这是你的战争 宗璞 昆明下着雪 红土地 灰校舍和那不落叶的树木 都蒙上了一层白色 几个学生从明 仑大学校门走出 不顾雪花飘扬 停下来看着墙上的标语 这是你的战争 This is your war 前几天 学校举行了征调动员大会 盟军为中国抗战提供了大批新式武器和作战人员 由于言语不通 急需译员 教育部决定征调四年级男生入伍 其他年级的也可以志愿参加 历史系教授孟弗之从校门走出 他刚上完课 无论时局怎么紧张 教学必须坚持到最 后一刻 一起走的几个学生问 做志愿者有条件吗 弗之微笑答道 首先是爱国热情 英语也要有一定水平 我想一个大学生的英语水平足够对付了 他看着周围的年轻人 谁 将是志愿者 他不知道 可是他知道那些挺直的身躯里跳动着年轻的火热的心 弗之走了一段路 迎面走来几个学生 恭敬地鞠躬 孟先生 我们是工学院三年级 的 愿意参加翻译工作 弗之想说几句嘉奖的话 却觉得话语都很一般 只亲切地看着他 们年轻而带几分稚气的脸庞 乱蓬蓬的黑发上撒着雪花 雪水沿着鬓角流下来 便递过一块 叠得方整的手帕 一个学生接过 擦了雪水 又递给另一个 还给弗之时已是一块湿布了 雪越下越大了 弗之把那块湿布顶在头上 快步往回走 这时 一个年轻人快步跟上 来 绕到前面 唤了一声 孟先生 弗之认得这人 中文系的 似乎姓蒋 他小有才名 文章写得不错 能诗能酒 也能书能画 孟先生 那学生嗫嚅着又唤了一声 弗之站住 温和地问 有什么事 蒋姓学生口齿不清地说 现在四年级学生全部征调做翻译 我 我 弗之猜道 你是四年级 我的英文不好 不能胜任翻译 并且我还有 很多创作计划 无一例外 弗之冷冷地说 并不看他 大步走了 蒋姓学生看着弗 之的背影 忽然大声说 你们先生自己不去 让别人的子弟去送死 弗之站住了 一股 怒气在胸中涨开 他回头看那学生 学生上前一步 只说孟先生是最识才的 叫人失望 弗之转身 尽量平静地说 你 你无论怎样多才 做人是不能打折扣的 一切照规定办 弗之走得很慢 自觉脚步沉重 回到住处时 只见院子里腊梅林一片雪白 此刻 弗之的外甥 生物系学生澹台玮正在萧子蔚老师的房间里 玮是三年级 但学 分已够四年级 师生两人对坐在小木桌旁 讨论着生物学的问题 子蔚感到玮有些心不在焉 已有点猜到他的心思 待讨论告一段落 玮说 萧先生 我要做的事是要和您说的 子 蔚微笑道 不是商量 是通知 玮道 也是商量 他停顿了一下 说 我只是觉 得战场和敌人越来越近 科学变得远了 要安心念书似乎很难 可是你并不在征调之列 生物化学是新学科 需要人开拓 要知道得到一个好学生是多么不容易 我也很矛盾 子 蔚站起身 走到窗前 雪已停了 腊梅林上的雪已消了大半 玮也走到窗前 默默地望着窗 外 过了一会儿 玮转身向着子蔚 我会回来的 那是当然 子蔚说 玮向子蔚鞠了 一躬 子蔚向前一步 拉着他的手郑重地说 我尊重你的决定 玮再鞠一躬 走出房间 回头说 萧先生 我去了 子蔚默默地看着他下楼 又到窗前 看他出了楼门 沿小路 往腊梅林中去了 节选自长篇小说 西征记 有删改 标题为选者所拟 11 文中第 节师生问答的内容 与上下文的人 事叙写有何关联 答 解析 本题考查对作品结构的分析能力 具体考查对各个部分和各个方面之间的关联和安 排的把握 要想回答此题必须阅读上下文段 明确各段文字的内容 第 节交代故事的缘由 教育部决定征调四年级男生入伍 第 节是故事的发展 历史系教授孟弗之回答学生问话以 补充征调动员大会的内容 做志愿者的条件 并为学生的热情所感动 第 节是故 事的高潮部分 具体描绘了不同的两类学生形象 我们由此不难推断出第 节与上下文的关 系 参考答案 1 补充交代上文征调动员大会的内容 2 为下文具体描写不同的学生形象作铺垫 不同的学生形象指充满爱国热情的工学院学 生 逃避征调的蒋姓学生 主动要求入伍的澹台玮 12 文中的手帕细节描写表现了人物什么样的情感活动 请具体说明 答 解析 本题考查把握作品中塑造的人物形象的能力 故事情节是人物活动的舞台 人物的 形象是由一个又一个情节塑造出来的 人物的语言 动作 神态都是人物内心世界的外在表 现 都能反映人物的心理和情感 究竟人物的语言 动作表现了人物什么样的情感活动 我 们从前文弗之想说几句嘉奖的话但没说 便可以推测这一细节是孟弗之被工学院三年级的学 生的爱国热情感动 情不自禁地递过手帕以表示对学生的奖励和关爱 而学生对手帕接 传 还则又是志同道合者的一种默契 所以我们可以从老师 学生 师生三个方面去作答 参考答案 1 面对洋溢着爱国热情要做志愿者的学生 递手帕的行动表现了孟弗之作为 老师的嘉许和关爱 2 学生间的递 接 表现了志同道合的同学间的忘形与契合 3 师生间的递 接 还 表现了彬彬有礼的师生在民族大爱的召唤下情感的水乳交融 13 孟弗之与蒋姓学生 萧子蔚与澹台玮的对话场景 对比鲜明 请从学生形象和对话情境 两个方面加以分析 答 解析 本题考查对主要表现手法的分析能力 题干中已经指出表现手法是对比 只要答出 两组对话场景对比的表达效果即可 表达效果是什么呢 人物对话是用来突出人物形象的 表达效果就是两组对话所表现出的人物形象的性格特点 题干要求 请从学生形象和对话情 境两个方面加以分析 所以我们必须结合对话的具体内容 具体分析蒋姓学生和澹台玮两 位学生的形象 但题干中明确要求 请从学生形象和对话情境两个方面加以分析 因此 我们还要分析两处对话情境的不同特色 参考答案 1 学生形象 同是高才生 四年级的蒋姓学生处心积虑逃避责任 灵魂丑恶 三年级的澹台玮毅然要求入伍 人格高尚 2 对话情境 前者先平和交流而后尖锐冲突 一波三折 富于戏剧性 后者对话含蓄内 敛 互通衷曲 蕴含诗意 14 请探究文中自然景物叙写的深刻寓意 以及对表现人物的作用 答 解析 本题考查对环境氛围描写的探究能力 小说中自然景物 环境 的描写不同于一般 的写景散文中的描写 后者只是单纯的表达对景物的情感 而前者是精心安排的 它对小说 情节的发展和人物的塑造都是有重要作用的 文本中的景物描写有三处 一是第 段中 1 2 句学校雪景的描写 二是第 段中尾句写腊梅林一片雪白 三是第 段写雪已经停了 腊梅林上的雪已消了大半 三处都写到了雪 有两处写到了腊梅林 根据所学的历史知识 联系当时抗战局势的紧张和腊梅在中国人心目中的象征意义 我们不难推断出景物描写的寓 意 然后再联系小说的具体情节便可以推断其对表现人物的作用 参考答案 1 深刻寓意 雪 昆明很少下雪 用下雪天寒渲染气氛 暗示战事紧急 形势严峻 腊梅林 用傲雪的腊梅 象征爱国知识分子的高洁品格 2 表现人物 孟弗之见到雪白的腊梅林 暗喻他路遇蒋姓学生后的沉重心情 萧子蔚 澹台玮面对雪已消了大半的腊梅林 暗示他们消解了内心的淡淡纠结 彼此之间 理解更深了 澹台玮走入腊梅林 人与梅相映 隐喻坚贞人格 七 2011 2011 江西卷 江西卷 阅读下面的文字 完成 16 19 题 晚秋 亚美尼亚 埃 格林 瓦萨卡在一所大学对面的网球场旁停下了脚步 秋季