沪科版九年级物理第15章 探究电路 小专题（5）电路故障分析

不要等待机会，而要创造机会。小专题(五)电路故障分析01专题概述电路故障分析是电学的基础，也是学生必须掌握的能力，对电路的故障分析的考查一般出现在选择或实验题(其中1小问)电路故障主要考查方式是分析串联电路中某个元件断路或是短路，具体方法如下：家庭电路故障分析方法如下02专题训练类型1串联电路故障分析1(威海中考)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，灯不亮，电流表有示数，电压表没有示数则电路的故障情况可能是(B)A灯L断路 B灯L短路C电阻R断路 D电阻R短路第1题图第2题图2在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关S，电路正常工作过了一会儿，两个电表中只有一个电表的示数变大已知电路中各处均接触良好，除灯L和电阻R外，其他元件均完好，则下列判断中正确的是(C)A若电流表的示数变大，则电灯L短路B若电压表的示数变大，则电灯L短路C若电压表的示数变大，则电阻R断路D若电流表的示数变大，则电阻R断路3(内江中考)某同学连接的电路如图所示，闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器，灯泡L1、L2都不亮他用电压表进行电路故障检测，把电压表并联接在某两点之间，测试结果如下表所示则可以判定电路中的故障是(C)测试点a、ba、fa、ea、d电压表有示数有示数有示数无示数A.灯泡L1短路 B灯泡L2短路Cde段开路 Dbe段开路第3题图第4题图4(连云港中考)在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是(C)AR1短路 BR1断路CR2短路 DR2断路5如图所示，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一电流表去查找电路故障，当她将电流表连接在灯L1两端时，电流表没有示数，将电流表接在灯L2两端时，电流表有示数，由此可以判断电路的故障是(D)A灯L1短路 B灯L2短路C灯L1断路 D灯L2断路第5题图第6题图6(哈尔滨中考)如图所示，闭合开关S，发现灯泡L1亮，L2不亮调节变阻器滑片P，L1变亮，L2始终不亮，出现这一现象的原因可能是(C)A滑动变阻器断路 B滑动变阻器短路C灯泡L2短路 D灯泡L2断路7(遵义中考)如图所示为小明连接的电路，他检查导线连接无误后，闭合开关S，发现两灯均不发光，于是他用一根导线分别连接到ab、bc、cd和ac两点，灯L1、L2均不发光，再用导线连接到bd两点时，灯L1发光，L2不发光，由此判定电路的故障是(B)A灯L1与开关S均开路B灯L2与开关S均开路C灯L1与开关S均短路D灯L2与开关S均短路8(长春中考)如图所示的电路中，当开关闭合时，灯不发光，电压表示数为0；当开关断开时，灯仍不发光，电压表示数为6 V，则电路中故障是灯_短路_(填“短路”或“断路”)，电源两端电压为_6_V.类型2并联电路故障分析9(南京中考)如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转造成此现象的原因可能是(C)A甲灯泡短路 B乙灯泡短路C甲灯泡断路 D乙灯泡断路第9题图第10题图10(福州中考)如图所示，灯L1、L2完全相同，闭合开关S，只有一盏灯亮，且只有一个电表有示数，其故障可能是(C)A灯L1开路 B灯L1短路C灯L2开路 D灯L2短路11如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，电流表A的示数变小，电压表V的示数不变，然后将电流表A与电阻R2对换，发现电流表的示数再次变小若故障只发生在电阻R1、R2上，则(B)A只有R1断路B只有R2断路CR1和R2同时断路DR1和R2同时短路第11题图第12题图12如图所示的电路中，各元件都完好，但闭合S1、S2后，只有L2发光，故障可能是(D)A干路部分电线断了 BL1被短路了CS1被短路了 DL1与灯座接触不良类型3家庭电路故障分析13如图所示，当开关S闭合后，发现电灯L不亮，用测电笔测试c、d两点时，氖管都发光，测试a、b两点时，只有a点氖管发光，则故障可能是(C)A火线与零线短路Ba、d之间某处断路Cb、c之间某处断路D电灯的灯丝断了14(深圳中考)小明把台灯插入插座后，闭合开关，家里的总控制开关立刻跳闸，请分析造成这种现象的原因是(C)A插头短路 B灯丝断路C灯头内短路 D灯头内断路15(自贡中考)电工师傅常用一只额定电压为220 V的灯泡L0(检验灯泡)取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示当S闭合后，再分别闭合S1、S2、S3(每次只