




全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 LessonLesson 29 What29 What DoDo YouYou LikeLike toto Do Do 优优 秀教案秀教案 一 教学目标 a 知识目标 重点句型 What do you like to do 你喜欢做 什么 I like to do 我喜欢做 b 能力目标 能够熟练运用句型 What do you like to do 你喜欢做什么 I like to do 我喜欢做 c 情感目标 让同学感受愉悦和民主的课堂气氛 使同学的学 习兴趣高涨 真正成为学习的主人 二 教学准备 录音机 录音带 卡片 一个容器 三 教学过程 一 Greeting T Hello everyone C Hello 二 New Conceptes 第 2 页 共 5 页 T I m glad to meet you I want to play a game with you Do you want to play with me C Yes we do T Ok please look here guess 将一些动词短语的卡片放进一个容器中 再让 一名同学从容器中抽出一张卡片 看完后根据短语作 出相应的动作 请其他同学猜出短语 S play basketball play ping pang play football play on the computer 利用这个游戏来复习以前学过的这些动词短语 并使同学了解它们的含义为下边的内容打基础 然后 把这些卡片贴在黑板上做为板书的一局部 T What do you like to do I like to 教师指着黑板上的短语卡片 以自问自答的方 式 来展示回答的方法 强调 I like to 假如同学不是很明白 教师可适当再进行 1 2 组 T What do you like to do I like to 边说边做动作 T What do you like to do S1 I like to 第 3 页 共 5 页 T What do you like to do S2 I like to T What does he like to do S2 He likes to 教师边问边用手指着第一个同学 让这个同学 说出他的喜好 然后再指着另外一个人进行提问 T What does she like to do S3 She likes to xxjxsj CN 小学优秀教案网 T please make a dialogue in group with these sentences then show your fruit I like to play game I like to play with a toy toys I like to play on the computer 在这个过程中教师要提醒同学注意不同的说法 T Ok good Please ears up Listen to the tape and answer my question What does Danny like to do What does Steven like to do What does Kim like to do 第 4 页 共 5 页 What does Jenny like to do 请同学们边听边写出正确答案 放两遍录音 这个环节不只是在训练同学的听力 也是在训练同学 的写的能力 T Who wants to show your fruit Who is the first one S 三 Practice T Ok it s time to rest Play a game Smile Frown with He She likes to play play with game toys 在这个游戏中我们可以分成两次来做 一次是 有关运动项目的如 basketballand ping pang 另 一次是有关玩具的如 doll and skipping rope 这 样有助于同学正确地进行替换练习 用 play 或 play with 四 Class closing T Are you happy C Yes we are happy T I m happy too Ok now this class is over Please say goo
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年汽车轮胎压力监测系统合作协议书
- 2025年青马班考试题目及答案
- 2025年毕节地区考试试卷及答案
- 2025年设备能源考试题型及答案
- 慕部长电气安全培训内容课件
- 宜兴中学月考试卷及答案
- 国企招投标考试题及答案
- 重庆交安考试考题及答案
- 衡水招生考试题目及答案
- 2025年工程管理咨询公司招聘考试模拟题及答案
- (2025秋新版)人教版八年级历史上册全册教案
- 医务人员职业暴露预防及处理课件(完整版)
- 七年级英语阅读理解55篇(含答案)
- C语言程序设计 课件 第1章-C语言概述
- 中职学校《机械基础》第二学期全套电子教案(含教学进度计划)(配套教材:高教版中职统编)云天课件
- 《重性精神疾病管理治疗工作规范》综合解读
- 装饰装修工程培训课件(ppt-162页)
- 08S305-小型潜水泵选用及安装图集
- 全科医师转岗培训题库全
- 泰山版(2018版)小学信息技术第1册教学计划
- 老年人高血压防治知识讲座
评论
0/150
提交评论