成长的不仅仅是身体

一 选择题 每小题给出的四个选项中 只有一项符合题目要求 1 有一句名言这样描述 青春 一旦和它紧紧地握手 就能获得开拓新途径 的动力 拥有创造性人生的灵性 这说明 A 青春给我们带来生理变化 B 青春带给我们心理烦恼 C 青春带给我们思想和精神方面的变化 D 青春给我们无限美好的想象 解析 选 C 此题考查学生对于此名言意思的理解 结合本课所学知识 青 春成长的重要信号不仅仅是生理变化 还会带来思想和精神方面的变化 如独 立意识 批判精神和创造潜力等 由此正确选项为 C 2 步入青春期 我们的独立意识不断发展 对问题开始有更多的见解 对此下 列说法正确的是 A 我们可以不用再什么事情都依赖父母和老师了 B 我们可以完全按照自己的想法去做事 想怎么做就怎么做 C 和其他人遇到不同意见时就要敢于争辩 这才是独立的表现 D 我们可以有自己的主见 但是也要学会接纳他人合理 正确的意见 解析 选 D 此题考查学生对于青春期独立意识的理解 要明确什么是应有 的独立意识 通过学习不难得出正确答案 3 妈妈发现上初一的林林最近总是偷偷化妆 问她时还特别不耐烦 说学校好 多女同学也化妆 自己不化妆总觉得很丢人 进不了她们的圈子了 对此下列 说法正确的有 这是林林进入青春期独立意识的体现 但是独立并不是人云亦云 不是一味 追求独特 林林的做法是对的 为了交朋友就得投其所好 林林应该有自己的见解 不要随大流 要知道初中生应有的样子是怎样的 林林应该把自己的想法好好与妈妈沟通 认真听一听妈妈的意见 A B C D 解析 选 C 本题通过案例的形式考查学生对于独立意识的理解 的说法 显然是错误的 故选 C 4 在我们的成长中 与思维的独立性相伴随的是思维的批判性 关于思维的批 判性说法正确的有 思维的批判性就是对事情有自己的看法 并且敢于表达不同的观点 思维的批判性是要敢于对不合理的事情说 不 思维的批判性是要敢于向权威挑战 思维的批判性体现在学习中就是要学会质疑 多提问题 多发现问题 A B C D 解析 选 B 本题考查学生对于思想的批判性知识点的掌握 四个说法均正 确 故选 B 5 课上 老师组织同学们就 为什么我们要具备思维的批判性 这一问题展开讨 论 对此以下同学观点错误的是 A 思维的批判性有助于我们发现问题 提出问题 B 批判能激发我们新的学习动机 促使我们解决问题 C 批判容易与他人发生争执 影响同学关系 还是少批判为好 D 批判能有助于我们从不同角度思考问题 寻求新的解决方案 解析 选 C 本题考查学生对于思维的批判性的作用的认识 C 的说法明显 错误 故为正确答案 6 2017 年 1 月 16 日 全国第一届中小学生创造大赛在北京中关村中学正式 启动 国家之所以举办中小学生创造大赛是因为 青春的我们思想活跃 感情奔放 朝气蓬勃 青春的我们充满对未来美好的憧憬 青春的我们拥有改变自己 改变世界的创造潜力 青春为我们的成长提供无限可能 A B C D 解析 选 D 本题考查对于青春创造性的认识 要知道青春时期所具备的创 造潜力是惊人的 四个说法均正确 故选 D 7 下列关于青春的创造性说法正确的有 创造存在于我们生活的各个方面 存在于我们每个人身上 我们要敢于打破常规 开创前人未走之路 我们要关注他人和社会 看重创造的意义和价值 创造只是少数人才能做的事情 没有创造才能的人根本不行 A B C D 解析 选 D 关于创造的认识 的说法均正确 故选 D 8 名言 非经自己努力所得的创新 就不是真正的创新 要创新需要一定的灵 感 这灵感不是天生的 而是来自长期的积累与全身心的投入 没有积累就不 会有创新 说明 创造离不开实践 社会实践是创造的来源 创造不是凭空想象的 来自长期的积累与全身心的投入 创造需要我们用自己的智慧和双手去尝试 探索和实践 创造让一切成为可能 A B C D 解析 选 B 本题通过两则名言 考查学生对于创造创新的理解 创造离不 开实践 非经自己努力所得的创新不是真正的创新 而且创新需要灵感 但是 更需要长期的积累与全身心的投入 需要我们用自己的智慧和双手去尝试 探 索和实践 故 B 选项正确 二 非选择题 1 新学期开学 班里板报小组的同学在辛苦努力下 终于把本学期第一期板报 画完了 好多同学围在一起观看 这时玲玲和佳佳走过来 说 我觉得这期板报 画得跟主题一点都不贴切 还不如我们小组上学期画的呢 班长听了说道 怎么不合适 你给提提意见 玲玲说 懒得跟你们说 反正就是看着别扭 说着转过头对佳佳说 要我们出 肯定比你们强 1 请你利用本节课所学知识对玲玲和佳佳的行为有何不妥 2 如果你是她们 与同伴发生不同意见 你会怎么做 解析 本题通过情境案例的形式考查学生对于批判技巧知识点的掌握 第一问中涉及