绘本导读《鲸鱼》

角度之美 发现之趣 鲸鱼 啊 原来是这样 几乎每个人看到结局 都有这种恍然大悟的惊叹 一只候鸟飞在天上 大喊着 鲸鱼 可是 村子里的人们找来找去 都没有在湖里找到 他们开始抱怨候鸟欺骗了他们 可是 一 个小孩子被候鸟带着飞上了天空 原来 村边的湖的形状跟鲸鱼一样 而一户人家坏了的水管喷上来的水 正象是鲸鱼喷出来的水 原来候鸟也并没有骗人 其实有的时候 表面看到的东西不一定就是事实 而在 你眼里是事实的事别人也不一定认同 什么才是真正的真相 一个看似简单的故事留给读者的是无穷的回 味 啊 原来是这样 柯倩华 童书评论人 这 鲸鱼 精装 以鲸鱼的形状 轮廓和颜色来发展故事的架构和旨趣 强调了图画的元素 也突显图画书的 特质 因此 读者一定要看图 而不只看文字叙述 才会感受并明白它的趣味和诉求 书中小小的候鸟有多变生动的表情 极富说服力地使读者好像听到它的叫声 走进那个充满悬疑的情境 第 18 19 两页 因局部形状相似而造成的 乌龙 两只小鱼看得哈哈笑 第 20 页村民烟斗冒出的小花和远处被误 认为鲸鱼喷出的水柱看起来同一个样子 都在幽默地暗示 依据外表形象来判断真相是不可靠的 这种图像思考的创作方式 使五味太郎的构图和布局 有一贯的个人风格 鲸鱼 这本图画书以蓝 绿为主 色调 传递纯净的 冷冷的 水的感觉 配合朴拙的线条和造型 使每一页图画好像被框住的风景 勾勒某个素朴 的区域场景 也同时暗示这些景物和故事有超越时空的普遍意义 素朴 有纯真和无知之分 前者的代表是蓝衣蓝帽的孩子 后者代表是村民 一群原本唱歌谈笑 看似 快乐 如孩子 的大人 因为有了一点 知识 就自以为是 而且起了贪念 争先恐后地做出荒谬 愚蠢 甚至粗暴的 行为 在一旁静静观察的孩子 被众人排拒在外 第 12 页和封面封底 却不放弃也不矫饰 用最谦虚 直接的方 式 问 去了解事实 书 的象征寓意值得玩味 老人的书难道没有解说鲸鱼不会在湖里吗 毕竟 书只是呈 现 看书者的态度和方式 才能决定书可以产生怎样的影响和力量吧 候鸟一直背着的书包 终于发挥最奇妙的功 能 让孩子超越环境和自身经验的限制 跳脱四周愚昧又混乱的成见 尽管那是多数的 大人的 而认识事实真 相 这样的飞跃 离开了原来的框框 也离开了原 来的安定 是有一点危险性的 却多么令人心动 如果 每个背着书包的孩子 每个抱着书本的孩子 看完书 都有 啊 原来是这样 的惊喜 而成为快乐的 读书人 该有多好 圣诞有约 惊喜连连 从窗外送来的礼物 平安夜到了 圣诞老人准备了一大包礼物要送给大家 屋子里住的是谁 从窗口看看就能知道了吗 明明看到的是小猫 为什么翻开下一页就变成了小猪呢 明明看到的是斑马 下一页怎么变成了鸵鸟呢 哇 还有一排白森森的牙齿 是鳄鱼吗 糊涂的圣诞老人完全搞错了对象 送错了礼物 有趣幽默的设计 令人捧腹大笑 五味太郎巧妙地运用挖洞 带给孩子意想不到的发现 把阅读变成了一场快乐的游戏 聪 明的你也来猜猜看吧 屋子里到底住的是谁呢 神奇的洞洞书 不一样的体验 每一个幼儿天生就很好奇和好动 如果一本书中不只是有平面的图像 也有可以拉开來阅读的设计 或是挖 洞洞等等新奇的创意 那必更会引起幼儿们的翻阅乐趣 五味太郎原本从事的是工业设计领域 之后才跨入图画书创作的行例 他以幼儿们好动和好奇的心做出发点 设计出这本风格独特的洞洞图画书 窗外送来的礼物 在书中 他挖了大大小小的洞当做窗子 圣诞老公公就是 从窗口看看屋子里住的是什么小动物 才决定要送什么礼物 然而 毕竟视觉也有意外与差错的时候 所以 书中 的情节充满了游戏般的乐趣与惊喜 圣诞老公公和我们一样 也有看走眼和判断错误的时候 因而发展出很多幽默风趣的情节来 圣诞老公公从窗口看到的明明是一只熟睡的小猫 然而打开次页的小读者却会发现 小猫只是小胖猪身上那 件衣服的图样而己 出现在另一个窗口的是黑白相间的条纹 圣诞老公公认定这儿住的一定是斑马 没想到事实上却是 三只脖 子又白又长的鸟儿 衬着黑色的墙壁而形成的视觉骗局呢 还有一个窗口 出现了两个男孩并排的睡脸 所以圣诞老公公送给他们两份礼物 然而真相是 只有一个男 孩在睡觉 另一个是画在汽球上的脸儿 圣诞老公公又被骗了 画面上我们看到小男孩的房间里有好多东西 从那 些东西我们能猜到他是爱美劳 爱打棒球 爱观察昆虫的小小科学家呢 翻到最后一个跨页 动物们都出现了 找找看 他们把圣诞公公送的礼物穿在哪儿 戴在哪儿或系在哪儿 动物和礼物构筑出了一个充满童趣的天真画面 欣赏过这一本精彩的洞洞书之后 小朋友也可以利用图画纸来制作一张有洞洞的图画 例如 树洞里有一只 小动物 房门或窗子一打开 就有什么东西跑出来等等 一定很好玩喔 预防通知预防通知 据省妇幼统计 近期疱疹和轮状病毒感染 发烧 腹泻 急性肠胃炎 等秋冬季节病 在各大学校级幼儿园呈上升趋势 即日起各班加强晨检 并做好幼儿卫生习惯督导 勤洗手 剪指甲 严格班级卫生 消毒 开窗通风 入园发现症状 及 时通知家长送医 幼儿园医务室 儿童疱疹是怎么回事 有什么症状儿童疱疹是怎么回事 有什么症状 小儿病毒性疱疹一般在 1 4 岁时发病 在婴儿出生后的第二年 而患病高峰期 单纯疱疹病毒感染时 小儿的牙龈 口唇等周围出 现圆形疱疹 当疱疹破裂后形成溃疡 由于疱疹引起患处疼痛 患 儿常常出现烦躁不安 食欲不振 高热等症状 少数病人还可能出 现眼角膜炎 使患儿的双眼红肿 出现水泡 还有的引起疱疹性湿 疹 跑终身性脑炎 外生殖器炎症等 儿童疱疹的症状特点儿童疱疹的症状特点 1 初次感染该病毒后引起水痘 多见于从未感染过此病毒 因 之对之无免疫力的易感人群 主要是小儿 尤其是 6 个月以上的婴 幼儿及学龄前儿童 2 在口腔四面的皮肤有发红 微微高起的区域 有麻刺感或瘙 痒 1 天后形成小的 疼痛的黄色水疱 3 几天以后小水疱结痂 第一次发作时可能有发热及全身不适 等症状 如果孩子的疱疹发生在近眼部 开始有渗出或扩散 应尽 快看医生 小儿病毒性疱疹的治疗小儿病毒性疱疹的治疗 本病的治疗一般采用外敷治疗 通过特制的中药外敷患处可拔 毒化瘀 同时能够改善局部的血液循环 使神经畅通 再配合内服 中药去读败火 内外同治可以使气血流畅 脉络畅通 逐步减轻解 除疼痛 一般来说使用 1 2 疗程就可见效 严重者最多需要 3 5 疗 程方可康复 另外小儿病毒性疱疹的患儿要保持皮肤的清洁 如果有脱水或者 酸中毒现象时要尽量的补液 短期的治疗可以使用抗生素 并且要 进行退热 小儿患病期间多数有拒绝进食的现象 此时要注意给孩 子补充营养 注意清淡富有营养的饮食 食物不宜过热 另外疱疹 病毒具有传染性 如果疱疹被抓破很容易将病毒散播 所以护理时 家长也要注意预防自身感染病毒 温馨提示 温馨提示 得了小儿单纯疱疹要及时诊察 及时治疗 并且要 在生活中做好看护 此后 小儿疱疹病人获得免疫力 一般终生不 会再出水痘 但一小部分病人 能够在机体免疫力下降时发生带状 疱疹 在发生一次带状疱疹之后 一般不会复发 幼儿秋季轮状病毒腹泻的预防与治疗幼儿秋季轮状病毒腹泻的预防与治疗 秋季腹泻主要还是指轮状病毒 与其它腹泻病不同的是 导致 这种腹泻最重要的原因是轮状病毒 而不是细菌 轮状病毒腹泻的 主要特征是 多发生在 2 岁以下的婴幼儿 前期的发热 呕吐和腹 泻 常被认为是上呼吸道感染或胃肠型感冒 初期 腹泻并不严重 明显的 甚至是严重的腹泻多在病程的第 2 至 4 天 此时 几乎只 有腹泻的症状 俗称蛋花汤样稀水便 也是导致家长担忧的主要问 题 此病呈现自限性 即自愈性 典型的腹泻症状出现后可持续 4 到 7 天 如果没有其他并发症 如中 重度以上的脱水 电解质紊乱 肾前性氮质血症和中枢神经系统损伤等 是不需要输液或住院治疗 的 更不需要用任何抗菌素 消炎药 一旦在此期间使用抗菌 素 消炎药 将导致严重的菌群失调和后期的黏膜免疫功能失 常 所以 应禁止对轮状病毒腹泻的患儿使用任何抗菌素 在没有 证明合并细菌感染时 对此类患儿使用广谱抗菌素也是不道德的 秋冬季节也是呼吸系统疾病高发季节 因此上呼吸道感染 流 感 气管炎 肺炎及哮喘的患者逐渐增多 呼吸 系统疾病传播方式 通过飞沫 咳嗽 喷嚏传播 还有就是口 鼻分泌物都是主要的传染物 手足口病是肠道病毒感染所致 肠道 病毒以消化道为主要传播途径 但也可通