游戏在体育教学中的作用

游戏在体育教学中的作用 摘要 游戏是学生非常喜欢的一样体育活动 它内容丰富 形式多样 多数游戏带有竞赛因素 并将跑 跳 投等各种活动融为一体 很 适合中学生的年龄特点和心理特征 进行游戏教学 能够培养学生 机智 勇敢 顽强 果断等意志品质和集体主义精神 增强他们战 胜对方 克服困难的信心和勇气 并且巩固学生已掌握的运动技术 技能和技巧 提高各项身体素质和基本活动能力 关键词 体育 游戏 教学 作用 体育游戏是学校体育教育的重要手段 在教师的指导下 采用 游戏的手段 使学生掌握体育知识 技术 技能 以增强体质 发 展能力 培养良好的思想品德和意志品质 体育教师应熟悉体育游 戏的教学与中学生自身发展的特点 熟练地掌握与运用适合于体育 游戏的教学方法 一 体育游戏教学的特点 一般来说 中学生在体育课中都愿意做体育游戏 对于其他体 育练习 总是有些学生喜欢 有些却不喜欢 例如 踢足球 很多 男孩喜欢 但很多女孩却认为 太野蛮 不愿意 玩 打篮球在 中学是比较受学生们欢迎的 但也有些学生不喜欢而喜欢排球等 教师要设法去教育学生 启发调动他们的主动积极性 从而提高教 学质量 体育教学有 3 项任务 l 是增强体质 2 是掌握体育知识 技术 技能 3 是进行思想品德教育 例如 集中注意力游戏要完 成集中学生注意力的任务 在准备活动中的游戏要完成热身的任务 等 二 体育游戏可以培养学生习惯养成 体育游戏教材中蕴含着丰富的合作与集体教育内容 对学生养 成良好的习惯起着重要的作用 在游戏教学中能让学生学习认识社 会和认识自己 体育游戏是在一定规则约束下通过身体运动的方式 进行的一种娱乐活动 活动中通过模仿各种角色学会处理人际关系 遵守社会规范 适应社会生活 特别是在一些集体游戏中 如在游 戏 集体过障碍 贴烧饼 网鱼 等游戏教学过程中 学生就 体会到合作的快乐与必然性 学生需要互相帮助 互相配合 共同 完成一些规定性的动作 懂得与人合作的道理 这对养成学生集体 荣誉感 培养集体主义精神 都有显著的作用 同样 游戏的规则 对学生遵守规则和道德规范的养成也具有重要的教育意义 在体育 游戏中 体育游戏的竞赛性和对抗因性较多 通过规则把活动者组 织起来 要求他们遵守纪律 并履行一定的职责 要严格遵守规则 和道德规范 要求学生有高度的责任感和认真的态度 从而增强对 自己行为的责任感和使命感 三 体育游戏在体育教学中的作用 体育游戏是一种娱乐活动 也是一种有组织的体育活动 它是 人们锻炼身体 增强体质的有效方法之一 它的作用主要有以下几 点 1 体育游戏可以帮助青少年认识周围世界 养成对事物的看法有 一定理性的观点 2 体育游戏是基于一定的规则来进行的 这就要求游戏的参加者 必须自觉遵守规则 而且在游戏过程中表现自己的主动性 纪律性 集体主义观念和勇敢果断的意志品质 以及灵活运用以获得的知识 技能和技巧的能力 3 体育游戏是一种积极有效的身体锻炼手段 它有着良好的增强 体质的效果 经常参加体育游戏活动 对改善身体状况 增强身体 素质 发展基本身体活动能力和提高对各种自然环境的适应能力均 有重要意义 4 开拓思维 许多体育活动不是单纯性的活动游戏 是以体力活 动结合智力活动 全面发展身心的体育手段 在体育游戏中 单靠 身体实力并不足以取胜 往往要靠灵活的创造性思维活动来辅助 5 适应社会生活环境 适应社会取决于正确处理各种矛盾 不断 改善人际关系 人际关系的融洽是事业成功的台柱 也是心理情绪 稳定的重要条件 正确认识脑的思维活跃起来 四 游戏在教学中的奖惩 教学中要引起学生快乐和成功的情感体验 同时又要有严明的 纪律 规则的制定目的在于保证教学的顺利进行 在游戏中 可以 允许学生在规则规定的范围内进行创造性活动 在实施过程中 还 可以根据具体情况和要求不时的改进教学内容和规则 以增加体育 活动的趣味性 从而达到游戏教学的特定目的 无论是何种性质的 游戏活动都要强调执行规则的组织性 纪律性和自觉性 还要注意 实力搭配与 奖惩 游戏的分队和分组 要根据学生的身体状况 技术情况 训练水平作适当的调整 使实力大致相等 同时要随时 注意到体质差 技术不好的学生 不断给予鼓励或及时调换 在整 个活动过程中 裁判的工作十分重要 是保证良好效果的关键 教 师一定要把好这一关 否则将会影响学生的积极性 对游戏的每一 个小节 分段 都要有一个公正的评定 表扬优胜 指出不足 对 失败者给予鼓励和技术指导 惩罚 是多数游戏活动的高潮部分 要让学生正确地认识和理解 惩 罚 的目的和此刻的意义 明确 惩罚 仅仅是教学活动的一种形式 是游戏活动的一部分 惩罚 要以身体练习为主 以集体形式为宜 同时还要有激励评价 由口 头的形成性评价和激励性评价组成 是一种及时的教学反馈 具体 运用时应注意以下几点 1 形成性评价要及时准确 激励性评价要 适时并保持较高的频率 2 要有效实用 3 要避免超负荷 4 要强调多项性 在中学体育教学过程中 恰当合理地运用体育游戏 不仅有利 于学生达到练习身体 增强体质 掌握 三基 的目的 而且体育 游戏