学前班语言教案《不怕冷的大衣》教学设计与反思_第1页
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文档简介

第 1 页 共 3 页 学前班语言教案学前班语言教案 不怕冷的大衣不怕冷的大衣 教学设教学设 计与反思计与反思 活动目标 1 能理解故事内容 感受出乎意料的故事结局 2 能大胆地用较连贯的语言进行讲述和表达 懂得运动能使身体暖和 冬天要积极参加体育锻炼 活动准备 1 幼儿已有参加体育锻炼的经验 2 故事图片 小兔子头饰 活动过程 一 提出问题 激发幼儿兴趣 1 老师 今天我要给你们讲一个故事 故事 的名字叫 不怕冷的大衣 请小朋友先猜一猜 这 不怕冷的大衣 是什么样的大衣呢 请幼儿大胆 想象和表达 2 老师 你们想得都很棒 让我们听一听故 事里是怎么说的 看看故事里的不怕冷的大衣和你们 想得一样不一样 二 讲述故事 理解故事情节 1 教师边出示图边声情并茂的讲述故事 帮助 第 2 页 共 3 页 幼儿理解故事内容 2 在故事结尾时提出 猜猜姥姥会说什么 请小朋友根据故事情节大胆地猜想 并请幼儿说一 说理由 教师讲述故事结尾 姥姥对陶陶说 你浑 身冒汗 不就像穿了一件不怕冷的大衣吗 陶陶拍了 拍脑袋说 哦 我明白了 原来妈妈说的不怕冷的大 衣就是让我多做运动啊 3 引导幼儿讨论 为什么奶奶 妈妈说运动是 不怕冷的大衣 可请幼儿说说自己运动后的感受 使其理解运动能使身体出汗 变暖和 感受奶奶 妈 妈想法的有趣独特 4 老师 小朋友们 刚开始时你们想到是这 样的结局吗 这个结尾真有意思 是我们没有想到的 三 看图分段讲故事 加深对故事的理解 1 老师生动讲述前两幅图后提问 小兔子为 什么不肯起床 妈妈对他说了什么 2 讲第 3 幅图 小伙伴们为什么笑啊 3 讲第 4 幅图 在去姥姥家的路上 陶陶做 了什么 他滑了一会儿雪后 感觉怎么样 他做什么 了 4 讲第 5 幅图 第 3 页 共 3 页 四 集体讲述故事 1 教师和幼儿一起结合图片讲述故事 2 小白兔 小朋友 你们讲得真好 我给你 们带来一本书 书里

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