20XX—20XX学年度第二学期五（1）班班主任工作计划

第 1 页 共 4 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度第二学期五 学年度第二学期五 1 1 班班主 班班主 任工作计划任工作计划 一 班级概况 本学期我班有学生 48 人 其中男生有 28 人 女 生 20 人 1 在行为习惯方面 学生能按照一日行为 规范来做 但由于年龄太小 因此自觉性还有待提高 尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够 下课 会有奔跑现象出现 经常要老师同学提醒 2 学习 情况 大部分学生基础还可以 但思维不活跃 作业 能认真完成 在学习上却没有互相竞争意识 还有部 分学生没有良好的学习习惯 3 品德情况 大部分 学生爱集体 爱劳动 爱师长 爱同学 有较强的集 体荣誉感 但也有些学生会出现自私 虚荣心 盲目 自满的思想 本班的班级凝聚力在上学期的基础上有 所加强 同学们都具有了很强的集体荣誉感 二 指导思想 坚持以马列主义 毛泽东思想 邓小平理论为指 导 结合校本德育工作体系 以学生自我发展为本 以愉快的儿童德育为格局 以培养学生的创新精神和 实践能力为重点 切实加强学校德育工作的实效性 三 教育措施 第 2 页 共 4 页 本着爱每一个学生 使他们因为有我这样的班主 任 每天能快乐充实 同时让他们在获取书本知识的 同时还学会了做人 我拟定了如下工作计划 一 自身做示范 德高为范 教师为人有其 育人 的特殊功效 古人云 其身正 不令而行 其身不正 虽令不从 教师要有这样做人的威望 人格的力量 令学生所敬 佩 教师又要以自身最佳的思想境界 精神状态和行 为表现 积极的影响和教育学生 使他们健康地成长 在学生面前树起一座做人的丰碑 二 待生要诚 对学生真诚 坦诚和热诚 核心一个 爱 字 爱是教育的基础 没有爱就没有教育 也谈不上师德 用博爱之心与学生真诚互待 坦诚相处 热诚帮助 在深爱着全体学生的同时 更格外关注着个别学生 多 给他们爱的阳光雨露 滋润他们茁壮成长 三 公平待生 对人公道 公道是做人的公德 也是为师的美德 对待学生首先看的要公 不夸大 不缩小 不偏不倚 说 的要公 做到情之殷殷 言之凿凿 不因人而厚是非 尊 重学生 一视同仁 不管对那位学生都献上炽热的心 倾注满腔的爱 对差生做到不记前嫌 用发展的眼光去 第 3 页 共 4 页 对待 鼓励他们放下包袱轻装前进 四 基本工作要点 1 向学生进行思想品德教育 端正学习态度 明确学习目的 提高学习兴趣 使学生主动学习 提 高学习成绩 2 鼓励学生大胆创新 勇于探索 为祖国培养 创新性人才 3 向学生进行行为习惯养成教育 使学生成为 有礼貌 讲文明 守纪律 讲卫生的好学生 4 积极参加学校组织的各项活动 使学生在活 动中受到教育 5 健全班委会 明确分工 提高学生的管理能 力 班干部是班主任的好帮手 充分发挥班干部的 作用 不仅利于教师把更多的经力投入到教学中 更 利于班干部工作能力的培养 我们班级里班干部的人 数很多 但我总觉得有很多事要亲自操心 觉得这样 比较放心 其实我可以换个角度思考问题 俗话说 失败是成功之母 没有一个人生来不会犯错 关键是 只错就改 要多给学生锻炼自己的机会 很多事可以 让他们自己去做 让他们在失败中进步 五 针对特殊学生 开展特殊教育 第 4 页 共 4 页 1 期初排出特殊学生名单 贫困家庭学生 自 控力差生 2 通过多种途径 采取多种方法 对特殊学生 开展教育 班主任要通过观察 与学生谈心 听取各方意见 要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度 并时常同他们交换意见 特别要充分调动家长的积极