初中英语听课心得 参加攀登英语观摩学习有感

第 1 页 共 4 页 初中英语听课心得初中英语听课心得 参加攀登英语观摩学习参加攀登英语观摩学习 有感有感 今年五月十三 十七日 省教育研究培训院组织 了一次攀登英语课题组前往北京参加 首届中国儿童 阅读教学研讨会 暨考察交流活动 保亭县作为新进 入攀登英语项目实验的市县之一 因此也加入了本次 活动的行列 得益于局里以及学校领导的大力支持 我荣幸地踏上了这次北京学习之旅 在这么短暂的学习活动期间 我们有幸观摩了优 秀的实验教师们实验课展示 学习了北京实验区先期 实验校的经验 分享了优秀实验学校的成果 与专家 们近距离交流互动 这一切的一切让我感慨万分 一 实用的攀登英语 1 攀登英语项目是一项重要的国家科研成果 立足我国儿童英语学习的现状和实践需求 如 儿童 缺乏英语学习兴趣和内在动机 哑巴英语 现象 等 是语言学习与教学的最新研究成果 2 攀登英语解决了师资的严重短缺情况 有责 任心的非英语专业教师也可加入攀登英语教学工作中 在学习交流中 我们得知之前不敢说一句英语的教师 在加入攀登英语教学工作之后 竟能承担起多次的展 第 2 页 共 4 页 示课 有些还成为骨干教师 我们所观摩的北京朝 阳 区大望路小学和北京青年政治学院附属中学小学 部都有这样的经历 3 攀登英语以发展儿童的口语为核心 坚持 容错原则 创设激励性评价氛围 最大程度消除 了学习者焦虑 培养儿童对英语的积极态度 树立自 信心 在三节展示课中 我们看到了学生们愉快地学 习 大胆自信地展示学习成果 完全享受着英语课带 给他们的快乐 4 攀登英语为儿童创设了良好的英语学习氛围 坚持 English only 原则 鼓励创设模拟性情境用 英语进行积极的应用和交流学习 在三节展示课中 我们听不到一句中文 学生在 小组合作活动中 学习运用英语就像母语一样自然 毫无压力所言 给我们留下了深刻的印象 5 攀登英语项目专家指导团工作到位 为新进 入攀登英语项目实验学校创造实验前铺垫工作 如搭 建初识攀登英语活动 岗前培训等 实验中 调动优 秀的一线教师示范指导工作的力量 下校实地指导 定期 飞 到全国各地攀登英语实验学校与该校实验 教师们交流互动 及时给予帮助 一切工作井然有序 第 3 页 共 4 页 地进行 二 团队协作的力量 1 攀登英语项目实验学校的经验介绍中 可知 他们都有一个共同点 取得这一切成就离不开集体的 力量 北京朝阳区大望路小学英语组是由 六朵金花 组成的 他们的赵校长是这样介绍 实验伊始 他们 也遇到很多的问题 师资的短缺 实施过程中与客观 问题起冲突等等 但是本着一切为了孩子的信念 坚 持攀登英语项目的实验 相互协作 齐心协力 打造 出一个和谐高效 精诚协作的团队 六位中就有三位 骨干教师 二位优秀青年教师 三位被聘为北京市攀 登英语实验指导专家 总之 六朵金花 的业绩 累累 可谓是 一花独放不是春 万紫千红春满园 北京青年政治学院附属中学小学部也如此 2 本次赴京学习的保亭队共有九人 一个教研 员 其余的都是一线教师 来自不同的学校 因为北 京交通拥挤 需要步行一段较长的路程才到学习地点 邢菁丽教研员就如我们的母亲一样 每次出行 她都 担心受怕的 唯恐我们这些孩子在偌大的京城中走失 每次饭前 她先等我们都入座 她才安心 在她的影响下 大家相互关照 谅解对方的某些行为习惯 犹如一家 第 4 页 共 4 页