亲子共写读书心得

第 1 页 共 6 页 亲子共写读书心得亲子共写读书心得 亲子阅读 又称亲子共读 就是以书为媒 以阅 读为纽带 让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过 程 下面是 xx 整理的 欢迎大家参阅 我喜欢读书 我的女儿也喜欢读书 可是给孩子 选择什么样的书才对孩子的发展 身心健康有益 一 直是我的困惑 现代物质文明的发展 电视 网络对 孩子的诱惑 在经济利益驱使下的儿童读物 虽然孩 子喜欢读 可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太 好 甚至是有害的 而对孩子有教育意义的书 孩子 又不喜欢 学校开展亲子共读活动非常有意义 让家 长更加重视孩子的课外阅读 调动孩子和家长阅读好 书的积极性 为了孩子的暑假过得更加充实 我和孩子共同到 书店选书 选书由孩子作主 这极大地调动了孩子的 积极性 买到孩子喜欢的书 孩子爱不释手 我与孩 子商定每天写完作业阅读 30 分钟 孩子有兴趣可多 读一些 在孩子的阅读过程中 我发现孩子只是看热 闹 看里边的小故事 显然对语文知识能力的培养及 第 2 页 共 6 页 教育没起到多大作用 于是开始抽空和孩子一起读书 但是由于工作忙 要全都与孩子一起读是很难做到的 于是我和孩子比赛 谁有时间谁看 看谁看得快 谁 看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容 在阅读过 程中 我和孩子互相讨论 交流 提高了孩子的语言 表达能力 有时间的时候 我会给孩子读一段 让孩 子享受倾听的快乐 然后共同讨论书中的故事 人物 语言 让孩子养成了读书 讨论 思考的习惯 以前 孩子读书是读书 懒得做笔记 我和孩子共同读书以 来 我们一起边读书边把看到的好词好句画下来 注 重引导孩子记录好词好句 让孩子逐步养成了用心读 书的习惯 而不是光看故事情节 一段时间坚持下来 孩子基本能做到边读边找好词好句 读书也用心多了 这有利于提高孩子的写作水平 与孩子一起共读不仅是分享快乐 同时也要分享 困惑 孩子不懂的地方我会谈谈自己的理解 或和孩 子一起查资料 家长和孩子都在阅读中增长了知识 训练了思维能力 如今 我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为 主动读书 亲子共读正在成为我们一家人的良好习惯 以后我们会不断改进方式方法 进一步激发孩子读书 思考的习惯 使孩子与书为友 与书为伴 在读书中 第 3 页 共 6 页 健康快乐地成长 范文 每天晚上睡觉前半小时 陪女儿读书是每天必做 的功课 最初的亲子共读只是为了敷衍女儿 因为女 儿开始不肯独睡 于是就答应她每天睡觉前陪她半小 时 可是这半小时必须是互相读故事给对方听 就这 样和女儿开始了共读的征程 日子就这样悄悄无声地 在我们身边溜走了 和孩子一起读过的书也悄悄增加 着 我渐渐感到 从起初的敷衍到现在的每天习惯竟 然是这样的顺其自然 我惊喜的发现亲子共读正发挥 着她独有的神奇力量 女儿写日记不像开始的时候为 了凑字数而写 也变得情真意切了 老师布置的短文 也能自己独立的完成 女儿很小的时候我就十分重视培养她读书的兴趣 因为本人在书店工作的原因 平时能留意到很多好书 那时就给她买了很多适合她的书 虽然有时候可能还 看不太明白 而且也撕坏了很多书 不过在撕书的过 程中也学习了上面的知识 尽管从没刻意教她认读汉 字 但在不知不觉中她已经能认识很多汉字 而且幼 儿园就能独立读简短的故事书 后来我也把这种方法 传教了很多来选购书的年轻父母 如今女儿已是一名一年级的小学生 从幼儿园毕 第 4 页 共 6 页 业那天起就每天坚持写日记 从最初的每天由我给她 题材到现在每天独立完成的习惯都离不开每天亲子共 读的功劳 此刻 我是如此幸福 我正和我的孩子共同经历 着书藉带来的喜怒哀乐 同样的心情让我的孩子贴的 更近 彼此没有隔阂 像朋友那样亲密无间 无话不 谈 可以零距离感受到孩子心理和思想的变化 以便 于及时调整方式方法 更好的为孩子创造家庭环境 学习环境 让她快乐健康地成长 纪伯伦在他的 致孩子 中这样写道 你可以给 他们爱 却不可以给他们思想 因为他们有自己的思 想 你们可以荫庇他们的身体 却不能荫庇他们的灵 魂 是啊 那就让我们给孩子一生的好书 陪他们共 读阅读经典 阅读生命吧 让幸福的种子在书中萌动 吧 体会 上周四放学回到家 女儿就跟我说 妈妈 老师 推荐的书 爱的教育 这本书 我们家有 我们今天 学的 争吵 就是从这本书选出来的 你快看看 我 就拿起她的语文书阅读那篇 争吵 而女儿也抱着 那本 爱的教育 专心地又重读了一遍 读完后说 第 5 页 共 6 页 妈妈 你也来读 我们都来写读书心得 我说好 我认真地阅读 读完之后 很受感动 安利柯 一个才小学四年级的学生 就能那么认真地观察 写 出那么感人的故事 并且很佩服安利柯的爸爸 在平 时能注意教育方式 方法 适时地引导孩子 塑造了 安利柯良好的品质和性格 其中有一篇 斯戴迪的图书馆 介绍家境并不 富裕的斯戴迪 虽然买不起很多书 但他一有钱就会 攒起来 再去书店买书 他爸爸发现了 特地帮他买 了一个带有绿色帘子的书架 让他来摆放这些书 他 将这些书摆得整整齐齐 书脊上的书名闪着金光 种 类很多 他非常爱惜这些图书 有空的时候就会拂去 书上的灰 吹掉书内的浮尘 所以他的书仍像新的一 样 同学来 他也只拿书给同学看 而不玩别的东西 他爸爸还经常鼓励他 说他有毅力 一定会成功的 安利柯觉得自已的书都用得破旧了 应该向斯戴 迪学习 并认为从他那可以学到很多 很佩服他 这篇故事告诉我们 斯戴迪是很不错的小孩 他 喜欢看书 并能爱惜书籍 安利柯也很不错 观察得 细致入微 能取他人之长补己之短 虚心向同学学习 两个小孩的爸爸在教育小孩子方面都处理很好 斯戴 迪的爸爸发现小孩子爱读书 能及时给予帮助和支持 第 6 页 共 6 页 并适时给予鼓励 而安利柯的爸爸也能经常和小孩交 流和勾通 适时引导和教育 是我们家长学习的榜样 而安利柯的妈妈也是一个富有爱心的人 给安利 柯树立了榜样 使得他也经常去关心同学 帮助同学 从 小阁楼 这篇故事中就可以看出 安利柯的妈妈 带安利柯和他姐姐去给报上说的一个贫困女人送一些 布 到她家才发现 原来她是安利柯同学克洛西的妈 妈 克洛西的爸爸去美国 平时就靠他妈妈卖菜养家 现在他妈妈生病了 家里的家具都卖光了 克洛西连 写字的桌子都没有 但他还是很认真读书 且不因为 自已家境不好而难为情 看到安利柯 冲他笑了笑 安利柯也跑了进去 拥抱克洛西 他们互相拉