自然之道学案

自然之道学案 学习目标学习目标 我会认识 个生字 会写 个生字 正确读写 旅游 侦察 愚蠢 争先恐后 若无其事 等词语 2 我会有感情地朗读课文 了解课文内容 并体会文章表达的思想 感情 从中受到做事要遵循自然规律的教育 我会继续探究大自然对人类启示 学习重点学习重点 我能理解课文主要内容 从中受到启示 学习难点学习难点 我能理解向导的话 体会文章表达的思想感情 学习过程 学习过程 一 学习目标我知道 一 学习目标我知道 出示学习目标 1 我要认识 个生字 会写 个生字 正确读写 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 愚蠢 补救 争先恐后 若无其 事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻云霄 等词 语 2 我能正确 流利地读课文 3 我要了解课文主要内容 二 我能独立完成这些学习问题 二 我能独立完成这些学习问题 1 我要借助拼音先把课文认真读正确通顺 并圈画出生字新词 多读几遍 2 我再读课文 用 画出自己不理解的词语 用查字词典 联系上下文或观察插图等方法理解它们 3 我要在练习本上正确美观地书写本课生字新词 尤其注意 幼 愚 蠢 彻 啄等字的正确笔画笔顺 4 我知道 自然之道 道指的是 自然之道 指的是什么意思 5 我知道课文主要写了什么 三 我展示 我提高 三 我展示 我提高 1 针对问题 1 和 2 通过自由朗读 同桌齐读 小组互读 我会读 准字音 读通课文 会读以下词语 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 愚蠢 补救 争先恐 后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁 响彻 云霄 2 针对问题 3 通过老师范写 我会正确书写这些字 3 针对问题 4 和 5 通过朗读课文 我知道课文主要写了 其中 自然之道 指的是 四 学得怎么样 练练就知道 四 学得怎么样 练练就知道 一 读拼音写词语 Y u u h i t n zh n ch q t y ch n l n zh q chu n x x xi ng ch y n xi o 二 通过读文 我学会了本课中的一些词语 会根据下面提示来 默写词语 1 争着向前 唯恐落后 形容十分积极 2 形容很多人结成一个队伍出去 3 形容做事情愚蠢得别人比不上 4 形容呼吸急促的样子 5 令人悲伤叹息 6 大吃一顿 三 通过读文 我知道了文章的主要内容 课文主要写 第二课时第二课时 一 学习目标我知道 一 学习目标我知道 1 通过有感情地朗读课文 理解课文内容 体会文章表达 的思想感情 从中受到做事要遵循自然规律的教育 2 丰富见闻 激发学生探究大自然对人类启示的兴趣 二 我能独立完成这些学习问题 二 我能独立完成这些学习问题 1 针对目标 1 出示学习提示 请同学们认真读课文 1 2 自然段 想想我们到南太平洋加拉 巴哥岛的目的是什么 通过读第 3 自然段 我能画出我们上岛后 看到的景象 看到眼前发生的这一幕 我们的态度和向导有什么不同 自由 读课文 自然段 用横线划出我们和向导神情的词 并体会我们和 向导不同态度的原因 自由读 自然段 思考以下问题 我们干了一件愚不可及 的蠢事 课件出示这句话 谁读懂了 愚不可及 我们到底干了 一件什么蠢事 那么 后来到底发生了什么 多么难忘的一次旅游啊 此时的你受到了什么教训 得到了什 么启示 你最想说什么 针对目标 2 出示学习提示 你接触过这样违背自然之道的事吗 你认为怎样才会不违背 自 然之道 三 我展示 我提高 三 我展示 我提高 1 针对问题 1 2 3 4 我通过朗读课文 感悟 小组合作 交流 读懂了 愚不可及 并画出了 我们到底干了一件什么蠢事 那么 后来到底发生了什么 的句子 2 针对问题 5 通过理解课文 小组合作 交流 我能说出 通过这篇课文的学习 我懂得了 3 针对目标 2 通过小组合作 交流 全班展示交流 我知 道了 只有 才能不违背 自然之 道 四 学得怎么样 练练就知道 四 学得怎么样 练练就知道 1 填空 幻 共 笔 左边的笔顺是 愚 共 笔 第七笔是 蠢 结构 部首是 2 把下面的词语补充完整 选择自己喜欢的词语造句 先 后 出 止 无 事 见 不 而出 不可 气喘 响 云 3 小绿龟的命运牵动者我和同伴及向导的心 课文中有许多描写心 情的词语 我能把它们找出来 并写出来 4 默读 5 8 自然段 想一想怎么样的情景