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尊敬的领导大家好 今天我讲的是小学二年级语文下册人教版第五课 泉水 泉水泉水 第二课时第二课时 教学目标教学目标 1 有感情的朗读课文 背诵自己喜欢的部分 2 深入学习课文 朗读并感悟泉水无私奉献的精神 教学过程教学过程 一 复习巩固 导入新课 1 出示生字词 复习生字新词 2 说一说 泉水从哪里来 流过哪里 最后流到哪里 板书 山上 山腰的 水池 山间的平地 山坡的果园 山谷 大海 3 教师板书课题 学生齐读课题 二 细读课文 了解特点 1 让学生自由读课文 边读边在小组内思考 泉水在帮助别人的时候说自己有什 么特点 2 出示泉水说的话 老师板书 多 清 甜 美 三 品读课文 读中悟情 1 用自己喜欢的方式朗读课文 自己喜欢的段落可以多读几遍 然后想一想 泉水流到了哪里 看见了什么 说了些什么 2 交流汇报 老师根据学生汇报相机教学 1 出示第二自然段 A 轻声朗读第二自然段 B 学生有感情的朗读泉水说的话 自豪热情 C 出示课件 感受水塔与山中泉水的相似之处 联系生活实际理解 天然水塔 指的是泉水很多很多 从泉水眼里源源不断地涌出来 D 全班齐读第二自然段 2 出示第三自然段 A 指名朗读第三自然段 B 先出示词语 杜鹃花 身影 大镜子 再出示词语 火红的杜鹃花 美丽 的身影 明丽的大镜子 比较一下分别读一读 感悟以下 加上修饰部分可使描写的事物 更加具体 形象生动 C 品读 照吧 照吧 我的水很清很清 像一面明亮的大镜子 3 出示第四自然段 A 小组内朗读第四自然段 B 联系实际理解 大口大口地喝水 C 品读 喝吧 喝吧 我的水很甜很甜 喝饱了你们能结出更大更甜的果子 4 出示第五自然段 A 指名朗读第五自然段 B 理解 尽情地歌唱 想象画眉鸟是如何尽情地歌唱的 C 品读 唱吧 唱吧 我的琴声很美很美 正好为你清脆的歌声伴奏 3 教师 泉水流进山腰的水池 流过山间的平地 流到山坡地果园里 穿过静静 的山谷 一路上 帮助了来打水的姐姐 杜鹃花 果树 画眉鸟 泉水丁冬丁 冬地流 洒下了一路的爱心 4 出示课件 泉水除了流过文中写的四个地方外 还会流到很多地方 帮组更多 的朋友 他还会流到什么地方 帮助谁呢 根据我会说练习说话 泉水流过 他看见 泉水说 5 齐读 1 5 自然段 6 丁冬丁冬欢快的泉水弹着琴跑下山去 1 出示 6 7 自然段 2 指名读 6 7 自然段 四 拓展延伸 升华感情 1 学完了课文 你喜欢泉水吗 为什么 做一个乐于奉献的人 板书 无私奉献 2 出示词语读一读 3 我们喜欢泉水 古代也有很多喜欢泉水的人 比如说杨万里 出示 小池 学 生自由读一读 五 课堂小结 让我们从小事做起 力所能及的帮助那些需要我们帮助的人 你们能做到吗 六 布置作业 有感
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