全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一 实习目的一 实习目的 实习是工程测量教学的重要组成部分 除验证课堂理论外 还 是巩固和深化课堂所学知识的环节 提高解决工程中实际测量问题 的能力 以做到理论联系实际 从而提高实际成图技能 为今后参加 工作打下坚实的基础 二 全站仪二 全站仪 全站仪是指能自动地测量角度和距离 并能按一定程序和格式 将测量数据传送给相应的数据采集器 全站仪自动化程度高 功能 多 精度好 通过配置适当的接口 可使野外采集的测量数据直接 进入计算机进行数据处理或进入自动化绘图系统 与传统的方法相 比 省去了大量的中间人工操作环节 使劳动效率和经济效益明显 提高 同时也避免了人工操作 记录等过程中差错率较高的缺陷 三 全站仪的使用三 全站仪的使用 1 对中 整平 确定仪器高 2 设定测点坐标 3 测量后视点确定方位角 4 测量 5 绘图 四 使用全站仪应注意事项四 使用全站仪应注意事项 1 运输仪器时 应采用原装的包装箱运输 搬动 2 近距离将仪器和脚架一起搬动时 应保持仪器竖直向上 3 换电池前必须关机 4 全站仪是精密贵重的测量仪器 要防日晒 防雨淋 防碰撞 震动 5 严禁仪器直接照准太阳 五 使用全站仪过程中出现的问题五 使用全站仪过程中出现的问题 1 整平对中速度较慢 刚开始时需要一两个小时 有时甚至需 要老师帮忙才能弄好 需要加强练习 2 使用仪器的过程中 没有很好的了解仪器的软件内容和功能 键 使在使用仪器的过程中进度缓慢 但经过一个月的实训 已经 有所好转 3 立棱镜的同学 没有与观测者产生良好默契 使测量进度缓 慢 六 感想六 感想 紧张而又难忘的实习在胜利的欢呼声中结束了 首先感谢学校 和老师给以了我这次参加工程实践的机会 经过这次实习 无论在 心理上还是在学习上都得到了很好的锻炼 虽然很累 但却很充实 看到我们的收获我们大家还是很高兴的 我觉得自己学到了很多的 东西 对以前零零碎碎学的测量知识有了一些综合应用的机会 我 也学会了更熟练的使用全站仪等测量仪器与工具 较好的掌握工程 测量的基本理论与方法 很好的巩固了理论教学知识 提高了实际 操作的技能 原先老师在课堂上讲解的测量知识也都在实践中得到 应用 并发挥了重要的作用 从而相互对照将我的测量知识和水平 提高了不少 实习期间每天都要操作全站仪 培养了我对全站仪的操作熟练 程度 增加了我对专业的热爱之情 与此同时 在实习中也培养了 学生之间的团队合作精神 增强了同学之间的友谊 同学们互相帮 助 互相鼓励 同时也学会了如何做人 做人就应该不怕辛苦 要 认真对待自己所测的每一个数据 每一件事情 只要这样自己才能 够成为一个更加优秀的人 无论你在什么岗位上均是如此 通过内 业实习的数据整理和作图 将课堂上所讲的知识和实际应用结合到 了一起 又一次感受到了理论联系实际的重要性 在测量过程中我们最大程度的做到了精确 每个数据都经过检 验 没有上一步的验证绝不做下一步 举个简单的例子吧 每次仪 器在测量时都要经过对中整平 这个表面上看是一个简单的工作 但它必须做到精确精确再精确 只要不小心稍稍动一下仪器我们就 要重新这一步工作 不然就会造成数据的误差 影响真个测量结果 团结就是力量 纪律才是保证 一次测量实习要完整的做完 单靠 一个人的力量和构思是远远不够的 只有小组的合作和团结才能让 实习快速而高效的完成 这次测量实习培养了我们小组的分工协作 的能力 增进了同学之间的感情 我们完成这次实习的原则也是让 每个组员都学到知识而且会实际操作 而不是抢时间 赶进度 草 草了事收工 所以 我们每个组员都分别独立的观察 记录每一站 并准确进行计算 做到步步有 检核 这样做不但可以防止误差的 积累 及时发现错误 更可以提高测量的效率 我们怀着严谨的态 度 错了就返工 决不马虎 直至符合测量要求为止 我们深知搞 测量 需要的就是细心 做事严谨 经过每个组员的团结工作我们 完成了测量工作 在这次实习过程中 更加培养了我的吃苦耐劳的精神 在忙完 一天的工作我们总是一起共同探讨今天的收获 共同解决今天遇见 的问题 也许生活就是一种态度 只要你认真面对它 你的日子总 会充满阳光的 总之 这次测量实习 让我学到了很多实实在在的东西 对以 前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会 很好的巩固了理论 教学知识 提高实际操作能力 同时也拓展了与同学之间的交际合 作的能力 这段时间我们也体会了不少酸甜苦辣 有的测量很顺利 甚至零误差 有时测量处处碰壁 但也算过去了 完成了测量还是 很高兴的 这一个月的时间 自己对这些仪器从刚开始
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年教师资格教育公平案例策略题库及答案
- 2025年事件营销经理招聘面试参考题库及答案
- 2025年航空公司地勤专员招聘面试题库及参考答案
- 2025年法务主管招聘面试参考题库及答案
- 2025年工艺设计师招聘面试参考题库及答案
- 护士入职考试考试题库及答案
- 2025年保险顾问招聘面试参考题库及答案
- 2025年数据治理专家招聘面试题库及参考答案
- 思政教师答辩题库及答案
- 广东招聘教师题库及答案
- 消防车乐高课件
- 供水漏控管理制度
- 2025欧盟REACH法规高关注物质清单
- 阴道上皮内瘤变诊治中国专家共识(2024年版)解读
- (高清版)DB34∕T 4991-2025 岩沥青+SBS复合改性沥青混合料设计与施工技术规范
- 神经外科临床诊疗指南及操作规范
- 《住院患者身体约束的护理》团体标准解读课件
- 《摄影基础教程》课件
- 施工现场安全材料管理试题及答案
- 2025年4月26日青岛市市属事业单位遴选笔试真题及答案解析
- 七下传统文化试卷及答案
评论
0/150
提交评论