幼儿园日常检查工作评价与记录

日常检查工作评价与记录日常检查工作评价与记录 姓名姓名 班级班级 月月 日日 检查检查 内容内容 工工 作作 要要 求求 好好较较 好好 一一 般般 不不 好好建议与指导建议与指导 1 尊重热爱每一位幼儿 轻声教育 不拉拽 推桑幼儿 不挖苦讽刺幼儿 2 言谈举止文明 符合幼教需要 3 能与班组人员相互尊重 不当着家长 孩 子大声喧哗 争论 4 监守岗位 带班时不做私事 5 带班时不揣手 师德师德 6 教师个人物品摆放整齐 1 能按时公示 上交教育活动计划 2 不无故更改教育活动计划 7 能按时执行教师一日工作常规 8 能根据活动内容 准备充分的教具 计划计划 与与 执行执行 9 能为幼儿准备充分的操作材料 1 能认真有重点地指导幼儿游戏 不做他事 既面向全体 又体现个别对待 活动活动 区区 指导指导 2 注重幼儿良好游戏常规的养成 幼儿游戏 兴趣浓厚 会使用游戏材料 实实 录录 情情 况况 环境创设评价与记录环境创设评价与记录 姓名姓名 班级班级 月月 日日 检查检查 内容内容 工工 作作 要要 求求 好好较较 好好 一一 般般 不不 好好建议与指导建议与指导 1 角落 墙壁布置的内容符合幼儿年龄特 点和兴趣需要 2 及时与教育目标和内容相适宜 体现了 教育的动态过程 不搞检查突击 3 幼儿能积极地与之互动 物质物质 环境环境 4 区域游戏能随着当前教育 主题 活动 的开展和幼儿探索的兴趣 需要 不断地 扩展 增加和更换游戏内容和材料 实实 录录 情情 况况 日常检查工作评价与记录日常检查工作评价与记录 姓名姓名 班级班级 年年 月月 日日 检查检查 内容内容 工工 作作 要要 求求 好好较较 好好 一一 般般 不不 好好建议与指导建议与指导 1 能依据 纲要 的教育目标 结合本班幼儿的 年龄特点 发展水平和兴趣需要制定明确可行的教 育活动目标和内容 2 引导语能激发幼儿学习探索兴趣 3 投放的材料能物化教育目标 吸引幼儿 参与探索学习 4 组织形式和过程能体现出新的教育观念 和教育行为 5 各环节紧凑 不拖拉 6 注重培养幼儿良好的学习习惯 7 幼儿注意力集中 思想活跃 用各种方 式大胆表达和表现 并主动与同伴进行交往 教教 育育 活活 动动 组组 织织 8 基本实现了预期教育目标 实实 际际 记记 录录 日常检查工作评价与记录日常检查工作评价与记录 姓名姓名 班级班级 月月 日日 检查检查 内容内容 工工 作作 要要 求求 好好较较 好好 一一 般般 不不 好好实际记录实际记录 1 坚持按时组织幼儿户外体育活动 不无 故取消和占用活动时间 2 材料充足 不少于 5 样 3 能按要求组织集体游戏 4 游戏符合班级幼儿的发展 兴趣需要 5 幼儿对材料感兴趣 积极与材料互动游 戏 6 幼儿活动量充足 活动密度适宜 户户 外外 活活 动动 7 教师能认真指导幼儿自选游戏 进行一物 多玩 建议建议 与与 指导指导 日常检查工作评价与记录日常检查工作评价与记录 姓名姓名 班级班级 月月 日日 检查检查 内容内容 工工 作作 要要 求求 好好较较 好好 不不 好好实际记录实际记录 1 坚持保教合一 能与配班共同照顾幼儿生活 2 注重在各环节中培养幼儿良好的生活常规 坚持有要求 有指导 有检查 3 教师在各环节中站位合理 4 各环节过渡自然有序 5 过渡环节能尊重幼儿的需要 能引导幼儿自 己管理自己 6 注重幼儿个体差异 对体弱儿 病儿有护理 措施 7 幼儿进餐姿势 会正确使用餐具 8 餐后会擦嘴 漱口或刷牙 9 幼儿能遵守各环节的常规要求 幼儿做事认 真 有序 10 幼儿情绪愉快 之间关系友好 谦让 11 在半日活动中 能注重生活化 游戏化和 自然化 12 注重培养幼儿有良好的行为习惯及自理 自护能力 使每位幼儿都能不断提高 幼幼 儿儿 生生 活活 管管 理理 与与 常常 规规 培培 养养 13 细致照料幼儿生活 能注重指导或帮助幼 儿整理好衣服 不让幼儿湿衣裤回家 露肚皮 指导指导 与与 建议建议 日常检查工作评价与记录日常检查工作评价与记录 姓名姓名 班级班级 月月 日日 检查检查 内容内容 家家 长工长工 作作 要要 求求 好好较较 好好 一一 般般 不不 好好实际记录实际记录 1 每天及时向家长公布活动内容 主动与 家 长沟通交换意见 指导家长工作 2 能坚持每月 认真填写家园联系册 3 认真组织好家长座谈会和家长活动观察 指导活动 每学期至少一次 4 一学期能根据家长需要 积极组织亲子 活 动至少 1 次 上午上午 教师教师 班长 班长 5 家长会和亲子活动的计划能提前上交办 公室审阅 计划内容丰富 1 主动与家长沟通交换意见 指导家长工 作 2 能坚持每月 认真填写家园联系册 3 每月按时出好班级家长园地 4 通过家长园地能及时向家长宣传班级开 展的主要活动 使家长全面了解班级的保教 工作 下午下午 教师教师 5 能积极协助班长开展好家长会和家园活 动 指导指导 与与 建议建议 名言 人总是要犯错误 受挫折 伤脑筋的 不过决不能停滞不前