七年级语文下册《登上地球之颠》教学设计02_第1页
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第 1 页 共 3 页 七年级语文下册七年级语文下册 登上地球之颠登上地球之颠 教学设教学设 计计 0202 登上地球之颠 教学目标 1 学习登山队员不怕艰险 勇往直前的气概和 协作精神培养敢于探险的勇气 2 练习快速默读法 简洁概括课文信息 提高 阅读能力 理解文章通过 典型事例表现人物精神风貌的方法 体会文中景 物描写的作用 3 理解字词 丰富珠穆朗玛峰的地理知识 理 解人类征服珠峰的探险知识 教学重点 阅读并概括课文内容 理解课文的叙事详略 用 典型事例表现人物精神风貌的方法 教学难点 作者尽力渲染恶劣的自然环境和又描写珠峰景色 的作用 课时安排 1 课时 一 导语 在 伟大的悲剧 中 我们曾为斯科 第 2 页 共 3 页 特等勇敢者的悲壮之举感动不已 其实 在我们中国 也有这样具有崇高献身精神的探索者 今天 我们就 来接触一批 登上地球之巅 的勇士们 珠穆朗玛峰简介 珠穆朗玛 三 介绍背景 1960 年 5 月 英勇的中国登山 健儿发扬一不怕苦 二不怕死的革命精神 从珠穆朗 玛峰北坡成功登顶 书写了世界登山史上的新纪录 郭超人 北京大学新闻系毕业后奔赴西藏 在十分艰 苦的条件下从事新闻工作 当时 他作为随登山队采 访的一名记者 直接或间接了解到这次登山活动过程 中的许多感人故事 登山成功后 郭超人以最快的速 度写成长篇通讯报道 红旗插上珠穆朗玛峰 并发表 这篇课文就节选自这篇通讯 1960 年 3 月 19 日 中国登山队在海拔 5120 米的珠峰下一块宽阔的谷地 上建起大本营 参加这次活动的共有 214 名队员和工 作人员 为尽早征服珠峰 他们做了大量周密的准备 工作 为确保登顶成功 登山队把夺取珠峰的战斗分成 四个 战役 分别制定到达 6400 米 7600 米和 8300 米的攀登高度 再返回大本营 最后从 8300 米 处突击顶峰 3 月 27 日傍晚完成了第一个 战役 28 日 另一批登山队员出发 打响第二个 战役 第 3 页 共 3 页 4 月 11 日 上升到 7300 米高度 29 日 登山队开始 了第三次征服高度的战斗 5 月 3 日晚上 登上了 8600 米的高度 并安全返回大本营 5 月 24 日上午 四名精选的队员从 8500 米的高度开始了对珠峰的冲 刺 于 25 日凌晨成功登顶 完成了人类历史上从北 坡攀上世界最高峰的创举 字词认读 li or o bi n l ji n cu w i zh zh p f x ru 缭 绕 砭骨 履践 崔巍 滞留 窒息 匍匐 养 精蓄锐 c

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