陈巧焕大班美术《小小设计师》教学设计(1)

国培计划 国培计划 20142014 幼儿园教师信息技术应用能力远程培训幼儿园教师信息技术应用能力远程培训 教学设计表教学设计表 课名 大班美术活动 小小设计师 教学设计 省份陕西省市商洛市区 县商州区 单位全称杨斜镇林华小学 教师姓名陈巧焕学科 学科 版本 章节 学时年级大班 学习者分析 衣服是幼儿日常生活经常接触非常熟悉的物品 孩子每天在上幼儿园前 都喜欢自己选择衣服穿 对于三四岁的孩子来说 他们都已具备独特的审美 能力 因此 我设计了这节课 教学目标 1 培养幼儿大胆创作的能力 2 锻炼幼儿小肌肉的活动能力 教学重点难点 以及措施 教学准备 1 材料准备 海绵印章 有苹果 小鱼 乌龟等形状 水彩笔 水粉 棉 签 皱纹纸条 彩色粘贴纸 三角形 圆形 正方形 胶水等各种操作材 料 教师设计的服装作品 旧衣服 节奏明快的音乐 2 活动流程 引起兴趣 观察讨论 设计创作 作品展示 活动延伸 多媒体教学环 境 电脑课件 教学环节教学内容活动设计活动目标媒体使用及分析 1 引起孩子 兴趣 1 教师随音 乐进行服装表演 幼儿欣赏 首先 教师展示 衣服的正面图案 蓝色的河水 红 色的小鱼 黄色 的小乌龟 然后 请幼儿欣赏衣服 背面图案 一只 小乌龟背着三角 2 提问 老师 的衣服和服装店里 的一样吗 幼 儿自由发言 激发幼儿的 兴趣 运用多媒体播放服装表演 音乐 图案 激发幼儿的 兴趣 形 圆形 正方 形的果子 衣服 的下面是用彩条 装饰成的小草裙 1 引导幼儿 观察 孩子们 你们 知道老师衣服上 的图案是怎么设 计的吗 引导幼儿自由讨 论 a 小鱼 小乌龟是用印章印 的 小草裙是用 皱纹纸做成的 b 三角形 圆形 是贴上的 可是你 们知道她是怎么贴 上去的吗 用电脑引导幼儿观察图案 形成过程 2 观察讨论 2 老师相机 介绍及时贴 这些三角形 圆 形就是老师用及 时贴剪成的 引导幼儿用拇指和 食指用力搓开 粘 贴在衣服上就行了 设计创作设计创作 引导幼儿尝试 这些是老师制作 的 你们还可以 想一些新的制作 方法来尝试一下 3 幼儿制作 教师巡视指导 1 请幼儿自由选 择自己喜欢的材料 来设计衣服 大家都非常积极踊 跃 现在你想用哪 一种材料制作你就 坐在哪一组中 2 孩子分组后 老师根据孩子们喜 欢的材料 把幼儿 分为四组 鼓励幼 儿分组 引导幼儿 大胆尝试 培养幼儿 大胆创作 的能力 用录像设备将幼儿创作过 程录下来 上传幼儿园作 品展示栏或创作园地 教师示范着说 用拇指和食指在 纸边用力搓 然 后用两只手把纸 揭开粘在衣服上 再用手按一按 就完成了 印章组 有苹果 小鱼 小乌龟等印 章 各种颜色的水 粉 粘贴组 有三角形 圆形 正方形 长 方形的彩色粘贴纸 彩条组 皱纹纸条 胶水 绘画组 水彩笔 教学延伸展示作品 4 引导幼儿展示作 品 向小朋友介绍自 己作品 引导幼儿 交流 欣 赏 备注 备注 多媒体教学环境包括 1 简易多媒体教学环境 由多媒体计算机 投影机 电视机等构成 以呈现数字教育资源为主 2 交互多媒体教学环节 主要由多媒体计算机 交互式