数学北师大版二年级上册小小商店

小小商店 教学设计 教学目标 1 通过购物的实践活动 加深对人民币的认识 进一步掌握人民币换算及简单计算 2 通过各种途径了解商品价格 培养收集信息的能力及思维灵活性 3 在活动中体验运用数学知识解决实际问题的乐趣 增强与人合作 进行数学交流的意识 并渗透思想品德教育 教学重点 进一步掌握人民币的换算及计算的计算 加深对人民币的认识 教学难点 学生能根据课堂的实际情况提出问题 解决问题 活动准备 教师 售货员卡 课件 钱盒 布置一个小商店 设置 玩具区 文具区 体育 用品区 学生 每人准备 2 3 件商品 了解物品价格 制作价格 准备若干模拟人民币 自带一个 钱包 教学过程 一 谈话引入 1 谈话 同学们 你们去过商店或超市吗 自己用钱买过东西吗 二 创办商店 1 布置柜台 1 揭题 同学们真的很厉害啊 自己都会买东西了 那么 老师有个提议 我们也来开 办一个 小小商店 好吗 大家一起来体验购物的快乐吧 2 教师介绍柜台 提出活动要求 先想好自己带来的物品应该放在哪个柜台出售 然后 再放上去 还要把价格牌整齐地摆在商品前面 3 学生布置柜台 师生共同检查摆放的是否合适并适时评价 表扬有条理分类摆放的学 生 2 招聘售货员 谈话 现在每个柜台上都摆放着商品 大家想买吗 不过作为商店 好象还缺少点什么 生答 售货员 那么我们现在就来招聘售货员了 作为售货员要懂得算钱啊 所以我们就以答题的形式来 招聘 出示课件 1 出考题 学生答题 笑笑买了一架飞机和一辆坦克 一共需要多少元 30 元可以买哪两样物品 2 出考题 奇思付给售货员 20 元 买一盒彩笔 应找回多少元 3 出考题 足球比篮球贵多少元 淘气想买 1 个皮球 他有 3 张 1 元和 2 张 2 元 他可以怎样付钱 三 活动开始 模拟购物 谈话 经过刚才的答题竞争 工作人员已经全部到位 我宣布 小小商店 正式开业 多媒体演示开业场面 并播放喜庆音乐 1 购物的要求 要文明购物 注意排队 注意观察 学习他人的购物经验 还要看好自己钱物 以 免丢失 售货员的要求 教育售货员要文明待客 检查顾客付的钱是否正确 同时注意算好帐 找对钱 活动要求 我还有一个要求 请买好东西的顾客 回到座位上和小组同伴说说自己买东西的经过和感 受 现在请工作人员站到自己的岗位 做好接待顾客的准备 各位小顾客拿上自己的钱包 排好队到自己喜欢的柜台购物吧 2 学生在欢快的音乐声中自由购物 3 小顾客和各柜台工作人员分别在小组里交流买 卖 东西的经过和感受 4 组织学生交流活动体验 5 交流 你在购物时遇到了什么麻烦或问题吗 你是怎样解决的 谁还有什么好办法 6 评选文明顾客 征求建议 表扬文明购物的顾客 指出 他们文明购物 值得我们学习 希望大家在公共场合都能做 到讲文明 有礼貌 引导小顾客评价 小小商店 的服务 并提出建议 五 总结延伸 今天我们自己亲手开办了一个 小小商店 并且开展了非常有意思的购销活动 你们快 乐吗 回家后别忘了把这份快乐与爸爸 妈妈分享 以后 你们还可以做他们的小帮手 去帮他们买东西 买衣服教案 教学内容 买衣服 教材第 12 13 页 教学目标 1 在现实情境中让学生认识大面额的人民币 并了解它们之间的关系 2 通过购物等活动 体验数学与生活的密切的联系 理解人民币的功能 3 在具体的购物情境中进行简单的计算 并能解决简单的实际问题 教学重难点 1 让学生认识大面额的人民币 了解它们之间的关系 2 在具体的购物情境中进行简单的计算 并能解决简单的实际问题 教具 课件 人民币 100 元 50 元 20 元 10 元 5 元 2 元 1 元样张 教学过程 一 回顾梳理 上节通过买文具你学会了什么 指明生说 及时鼓励 孩子们 你们说的真好 让我们走进本节课的第一环节 温故知新 生喊口号和做动作 温故知新我最快 并在自学提纲上一分钟独立完成 出示课件 生独 立完成 二 情境导入 大家知道 天气渐渐变凉 我们都需要增添衣服 如果衣服小了 我们要买衣服的话 怎 样才能买到呢 付钱 板书 买衣服 你们还见过什么样的人民币呢 生回答 师出示教具钱 100 元 50 元 20 元 10 元 这些人民币学问可多了 现在我们就一起来认识一下这些人民币 出示课件 生齐读 100 元 50 元 20 元 10 元 大家请看正反面仔细观察 你能快速记住它们的特点吗 学生可能有以下几种方法 1 看数字 2 根据不同的图案 3 观察颜色 100 元是红色的 50 元是绿色的 20 元是棕色的 10 元是蓝色的 师 那它们有什么相同点吗 生 它们都有一个毛主席像 好啦 认识了这些钱 让我们进入第二环节随堂练习 生喊口号加动作 随堂练习我最棒 生独立完成自学提纲第 2 题 出示课件 知名生答 纠正并讲解 三 自主探究 同学们表现太棒了 就连妙想也非常佩服你们 决定带你们去小精灵购物广场逛一圈 瞧 这么多漂亮的衣服 如果你是这家商店的售货员 应该怎样介绍你的商品呢 学生介绍 上衣 59 元 裤子 41 元 裙子 36 元 围巾 31 元 你介绍的真好 妙想此时看上了这条漂亮的围巾 可是百思不得其解 你知道她遇上了什 么困难吗 出示课件 生读问题 31 元的付钱方法 付钱方法有很多种 现在小组交流一下付钱方法 反馈 及时给予鼓励 小结 购物付钱时 钱的张数越少付款比较简便 四 总结提升 哆啦 A 梦看到二 四 班的小朋友这么棒 也冒出一个问题 想要考考你们 敢接受挑战 吗 出示课件生读题 我想买一条围巾和一条裙子 需要多少钱 可以怎么付呢 指名生上台 板演 31 36 67 元 付钱方法