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大学生实习老师工作总结大学生实习老师工作总结 大学生实习老师工作总结 我于 20 xx 年 10 月 8 日至 11 月 26 日在某某学校进行了七个 星期的教育实习 这次实习对我来说是一次非常好的练兵机会 我学习到了很多在书本上学不到的知识 现将总结如下 一 教学工作 第一周是听课周 我仔细地做好听课记录 发现自己的不足 并进行及时的补救 也就是在第一周里面 我对实习班级的学 生的学习状况有了一个大概的了解 因为我明白 要想上好课 对于学生的了解是非常重要的 我实习的班级属于上课气氛比 较活泼的 在听指导老师的课当中 我也记下了很多怎么处理 班级过于活跃的方法 一周之后我正式登上了讲台 在上课过程中 可能是因为我 是个实习老师 整个课堂气氛比较活跃 有时甚至可以说是有 些吵闹 有些学生几乎是抢着回答问题的 我想这主要是学生 的好奇心和刚上初一童稚未泯的使然 上课的时候 我尽量把 音量放到最大 充满激情 多运用肢体语言 有时还附带一些 幽默的课堂语言和与课文有所联系的课外知识 我发现这就能 吸引学生的注意力和激发他们的学习动力 而我对于把他们的 注意力从我这个实习老师身上转移到课本知识上面 也感到十 分的开心 上课是一方面 那如何检验一个学生是否吸收了课堂上的知 识又是另一方面 而要检验一个学生的成果 批改作业就是教 学工作中十分重要的一项 在我正式授课之后 指导老师开始 让我放手批改作业 在批改作业当中 我仔细地记录学生对于 哪些题型的错误率比较好 总结出哪些方面的知识点还没有把 握好 以便于在下次上课的时候 可以把这个方面的知识点进 行巩固学习 另外 在批改学生周记和作文的时候 我也对他们的写作方 法做了简要评述 即使写得不好的作文 我也经常鼓励他们 要么是书面整洁 要么是字体漂亮 要么是修辞得体 要么是 感情真挚实事求是 我认为只有这样 才能激发学生的追求 进步的意识 我深切地认识到 要不断给学生纠正错误 完善 缺点的机会 身为教育工作者 必须要用足够的耐心和毅力去 爱护每一个学生 二 班主任工作 我的班主任工作实习是与教学实习一起进行的 在开始我的 班主任实习之前 我好好地准备了一番 首先我较快的了解整 个班级的情况特点 通过班委会议了解了班级的一些日常工作 以及班委的一些职责 其次 我较快的熟悉和掌握学生的情况 为了增进对学生的了解 我抓住一切肯能的机会和他们接触交 流 除了上课时间 我一直是跟班的 学生也正处于活泼好动 的年纪 通过自己的主动以及对他们的关心 学生也逐渐放开 来了 都愿意主动找我交流了 通过与他们的交流之后 我明 白师生之间就应该多交流 只有这样 我们才能了解学生 而 学生在这样的交流之中会反映出来问题 就有利于我们很好地 处理问题 在班主任指导老师的指导下 我辅助她主持日常工 作并组织了一次班级活动 即班会课 班会课举办的比较成功 学生在放松的同时 也增进了班级凝聚力 在整个实习期间 我更多的是监督学生的学习 纪律以及卫 生 在监督的同时 不忘给他们灌输一些道理 能结合他们的 年龄特点进行思想道德教育 除了作业 还有卫生打扫 女生 普遍比较认真积极 而有部分男生就非常偷懒 总是推推拖拖 对于这类学生 我就直接给他们明确的任务 这样的方法实施 之后 我发现还是非常有效果的 因为我所实习的班级是初一 年级 很多同学对于刚升入初中 适应新环境存在着一些困难 所以教师对他们有一个正确的引导显得很重要 三 收获 在这不到 2 个月的日子里 我收获了很多很多 以前在自己 学校里面试教远没有真正上讲台那样激动 也曾到一些培训机 构上课 但是没有这么深深切切地融入班级当中就不能真正体 会当一名老师的幸福 虽然 对于以后是否会站上讲台还不一 定 但是在中学实习的这段单纯而美好的日子里 必定会让我 永生难忘 我还深深地记得 第一次被一个班的同学齐声叫 老师您好 第一次走进教师食堂和工作人员表明自己的身份 第一次用老师的身份拉住乱跑的学生让他注意一点 第一次组织 一次中学生的班会 当现在我实习结束 回过头看的时候 我真的发现自己成熟 了很多 回到自己学校 老师纷纷说现在的气质很沉稳 很像 一个老师了 同学之间也在相互说着跟实习之前相比 大家的状 态真的变了很多 这次实习 不仅让我学到了作为老师应当具 备的一些技能和经验 也让我对我的人生规划有了更深一步的 认识 我已经到了可以为人师表的年纪 我所做的一些行为已 经会被比我年纪小的人模仿 所以我的身份不再仅仅是个简单 的学生了 我更应该成为一个值得被人学习的 老师 四 优缺点 在这次实习中我慢慢地发现了自己相较于教师这个岗位的优 缺点 优点主要体现在学习能力比较强 能很好地适应新环境 同时 在面对课堂突发状况的时候 也能适时地找到好的解决 方法 当然缺点也是有的 自我感觉个
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