四年级英语上册 Unit1(8)教案 苏教牛津版_第1页
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文档简介

1 苏教牛津版四年级英语上册苏教牛津版四年级英语上册 UnitUnit 1 1 MayMay I I havehave 教材简析 教材简析 本单元由 Read and say Look read and learn Ask and answer Work in pairs Read and act 及 Fun house 六个部分组成 安排了 新学期向老师要新课本 教师节给教师送贺卡并向 老师表示祝贺 这两个语言情景 话题贴近生活 学生乐意学习 在教学内容方面 从本单元起对 部分单词和句子提出了书写要求 本单元要求能听懂 会说 会读和会拼写单词 a pen a ruler a rubber a ball pen a pencil case a book 能听懂 会说 会读和会写句型 May I have This is for 因此 对单词的字体 书写方法 规格等方面要进行示范 指导 使学生 逐步形成良好的书写习惯 教学目的 教学目的 1 能听得懂 会说 会读和会拼写单词 a pen a ruler a rubber a ball pen a pencil case a book 2 能听懂 会说和会读日常交际用语 May I come in Come in please Yes Sure Here you are Thank you All right Good morning Goodbye Here s a for Happy Teacher s Day 3 能听懂 会说 会读 会写句型 May I have This is for 4 了辅音字母 b 和 c 在单词中的读音 5 训练学生用所学英语知识做简单的调查统计 6 能诵读歌谣 A little book 教学重点 教学重点 1 能听得懂 会说 会读和会拼写单词 a pen a ruler a rubber a ball pen a pencil case a book 2 能听懂 会说 会读 会写句型 May I have This is for 3 训练学生动用所学英语知识做简单的调查统计 教学难点 教学难点 1 能听得懂 会说 会读和会拼写单词 a pen a ruler a rubber a ball pen a pencil case a book 2 能听懂 会说 会读 会写句型 May I have This is for 教具准备 教具准备 录音机 磁带 图片 实物 头饰 第一课时第一课时 2 教学内容 教学内容 Read and say 中交际用语 教学目标 教学目标 1 能听懂 会说 会读单词 a pen a ruler a rubber 2 能正确地运用对话中的交际用语 May I come in Yes Sure Here you are Thank you All right Good morning Goodbye 教学过程 教学过程 一 Free talk 1 师 立门外敲门状 May I come in 生 Come in please On duty 让学生利用以往句型进行操练 2 师生之间用 3A 中学过的问候语交谈 如 Hello Hi How are you 3 请学生拿出自己的文具 T What s that on your desk 学生对此句型不熟悉 应直接出示 3A 中学的文具进行教学 S Its s a pen ruler rubber knife copybook T Can I have a look S Sure Here you are 利用以上对话复习 3A 中学过的单词 pen ruler rubber copybook 二 Presentation and practice 1 介绍句型 May I have This is for 1 师生扮演对话中的 Miss Li 及 Su Hai 利用头饰 表演对话 学生边听边看 理解其意 思 2 教句型 May I have 及其应答语 Yes sure 1 师引读 并使用学生的文具与学生问答 2 操练 用连环问答的方式操练 师把 a pen a rubber a ruler a copybook 放在讲台上 再讲清拼写方法让学生根据自己的 喜好用 May I have 的句型提出请求 请其他学生用 Yes Sure This is for you 应答 2 学生听对话录音 边看背景图 体会对话意思 3 听对话录音 模仿跟读 4 学生分组操练 利用自己手中的文具进行对话 5 台前表演 对于学生在活动中有创意的表现 教师要及时予以表扬鼓励 3 三 Consolidation 四 Assign homework 1 听录音 朗读和表演对话 2 根据所学对话内容试自编小对话 五 板书设计 a pen Unit 1 May I have

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