副县长在全县高中教育工作会议上的讲话_1

第 1 页 共 12 页 副县长在全县高中教育工作会议上的讲话副县长在全县高中教育工作会议上的讲话 在全县高中教育工作会议上的讲话 县人民政府副县长 同志们 今天 召开全县高中教育工作会议 总结了 20 xx 20 xx 年度高中教育工作 部署了 20 xx 20 xx 年 度工作任务 表彰了先进 交流了经验 对于进一步 做好我县高中教育工作 具有十分重要的意义 教研 室胡主任 教育局朱局长 骆局长作了很好的发言 他们的讲话我完全赞同 希望大家结合实际狠抓落实 下面 我讲三点意见 一 准确把握形势 增强抓好高中教育工作的责 任感和紧迫感 近年来 全县高中教育工作者在县委 县府的正 确领导下 围绕 扩规模 上档次 提质量 创品牌 的工作思路 知难而进 积极进取 全县高中阶段教 育出现了健康 持续发展的可喜局面 主要表现在以 下几个方面 一是教育质量持续攀升 目前 全县已建成国家 级示范性普通高中 1 所 国家级重点职中 1 所 省级 第 2 页 共 12 页 示范性普通高中 1 所 市级示范高中 4 所 市级重点 职中 1 所 基本形成了覆盖普通教育 职业教育的优 质高中学校群体 高考上线人数再次取得新的突破 上本科线人数达 1944 人 比去年增加 486 人 600 分以上特优生人数比去年增加 63 人 上本科重点线 人数达 475 人 比去年增加 196 人 艺体类上线 317 人 比去年增加 117 人 职教类上线 232 人 邻水中 学上本科线人数首次突破千人大关 县教育局获市高 中办学效益一等奖 二是办学规模不断扩大 全县有招收高中阶段学 生的学校 14 所 其中普通高中 12 所 在校生 21020 人 其中省级以上示范性普通高中在校生达到 7232 人 占高中阶段在校人数的 今年全县普通高中已完 成招生 8360 人 中等职业学校实现招生 480 人 加 上到县外普高和中职就读的学生 全县初中毕业生升 学率已超过了 60 位居全市前茅 随着办学规模的 逐年扩大 为我县在 20 xx 年普及高中阶段教育奠定 了坚实的基础 三是办学条件显著改善 近年来 我县深入贯彻 全国 省 市高中教育工作会议精神 多渠道筹集资 金 不断加大对高中教育的投入 基本形成了政府确 保教师工资 多渠道筹集学校建设资金 学校自我内 第 3 页 共 12 页 涵发展的高中发展机制 从 20 xx 年以来 通过招商 引资 学校贷款 学校后勤 公寓社会化 筹措建设 资金达亿元 极大地改善了高中学校办学条件 一批 达标高中和民办学校迅速崛起 增加了校地 新修了 教室 添置了设备 办学条件也得到显著改善 四是队伍素质明显提高 通过公开择优招聘名师 优选大专院校毕业生 吸收大专院校学生到我县支教 开展城区教师到农村学校支教 加大教师培训力度等 措施 初步建立起能够适应高中教育发展需要 素质 较高的教师队伍群体 这些成绩的取得 主要得益于 一是县委 县府 和相关部门的高度重视 关心 对高中教育发展的大 力支持 政策倾斜 投入到位 二是教育行政部门全 面贯彻党的教育方针 加大了管理指导力度 为高中 教育发展争取了宽松和谐的空间 三是广大教职员工 辛勤耕耘 勇于开拓 乐于奉献 在此 我谨代表县 人民政府 向在座的各位 并通过你们向全县高中教 育工作者 表示热烈祝贺和衷心感谢 在肯定成绩的同时 我们必须清醒地看到全县高 中教育发展还面临不少困难和问题 初中毕业生升学 难的矛盾仍然比较突出 一是教育投入不足 相当一 部分学校办学条件较差 现有普通中学和中等职业学 第 4 页 共 12 页 校的规模 容量 师资数量 教学仪器设备等方面仍 未实现标准化 与教育现代化的要求更是差距甚大 二是职业教育仍处于低谷 由于受传统的人才观 就 业观的影响 社会对接受职业教育的偏见 职业教育 的先天不足和就业准入制度没有得到有效执行 中等 职业技术教育仍未走出低谷 资源闲置 招生困难 严重影响了高中阶段教育的普及 三是教师队伍还不相适应 教师队伍学历层次不 高 专任教师学历合格率低于全市平均水平 知名教 师少 骨干教师缺乏 在全国 全省 全市有影响的 名优教师少 高中教师的数量不足 满足不了要求 教师的业务能力不适合课程改革和教改的要求 部分 老师教学操作能力还很欠缺 个别学校骨干教师外流 还比较严重 师德师风方面也还存在一些不容忽视的 问题 有的教师不执行教育局规定的 五不准 不 能为人师表 打牌赌博 体罚学生 有的老师不爱岗 敬业 金钱观念至上 有的教师观念陈旧 思想侵化 不接受新信息 不研究新情况 不总结新经验 导致 教学质量低劣 四是教学质量不平衡 尽管我县高考取得了令人 满意的成绩 但校与校之间 学科与学科之间仍有较 大差距 有些主要学科低于全市平均水平 有的学科 第 5 页 共 12 页 居全市倒数名次 这不得不引起我们的校长 学科指 导小组成员深思 是管理的问题 是老师水平的问题 是指导的问题 是学生的基础问题 大家要认真研究 冷静进行分析 拓展思维空间 积极寻求对策 更好 地指导教学工作 真正实现高中教育质量的稳步上升 二 树立科学的教育发展观 全力打造邻水高中 教育品牌 党的十六届三中全会要求我们树立正确的政绩观 和科学的发展观 四中全会要求我们加强党的执政能 力建设 用在高中教育发展上 就是要树立以人为本 观念 明确高中发展目标 优化教育资源配置 创新 高中管理模式 突出高中发展重点 落实各项工作举 措 不断将我县高中阶段教育推向新的阶段 1 明确目标 今后几年 是我县高中教育发展的关键时期 按 照市委 市府的用 5 年时间基本普及高中阶段教育的 要求 我们务必以高度的紧迫感和责任心 进一步明 确发展目标和工作任务 一是办学思想上 要确定素 质教育为先导的思想 把工作着眼定放在面向全体学 生上 理清办学思路 突出办学特色 找准学校定位 注重长运规划 用新理论和新的举措研究指导我们的 第 6 页 共 12 页 各项工作 为培养创新型人才作出新的贡献 二是办 学规模上 要根据入学人数及校舍 老师 设施设备 需求等情况 确定本校高中阶段人数 切忌盲目攀比 不切实际多招或少招 浪费学校教学资源 三是办学 档次上 县上确保一所国家级示范高中 一所国家级 重点职中 两所省级示范高中 3 所市级示范高中 一所市级重点职中 其余几所中学力争达 省普通 高完中办学条件基本要求 两所民办教育学校要力 争在全市处于领先地位 逐步形成以国家级示范高中 为龙头 以省 市示范高中为骨干 以县城高中为主 体的高中教育发展体系 各校要按照这一规划 立足 实际 认真实施 确保我县接受优质高中教育的高中 生人数比例达到 75 以上 四是在办学质量上 要积 极推进高中课程改革 加强教育科研 全面提高高中 阶段教育质量 实现 高中阶段学生在国际 国内的 学科竞赛上摘取奖牌 获得名次方面有所突破 实现 考上北大 清华等全国知名高校的学生人数方面有所 突破 实现学生综合实践能力 动手能力方面有新的 突破 实现高中学校在体育 艺术等综合项目中在全 省的成绩有新的突破 2 深化改革 一要努力创新机制 探索建立适合我县实际的管 第 7 页 共 12 页 理模式 要打破政府包办教育的局面 鼓励社会力量 办学 形成多元化的办学格局 要深化学校内部管理 体制改革 在投入 用人 分配 考核 后勤管理等 五个方面下功夫 投入上 政府已经承担了教师工资 津贴 各校应以改革的手段筹集资金 加速发展 条 件成熟的学校可试用经费总额包干 超支不补 节余 用 增强学校抓积累 抓发展的积极性 用人上 要 全面推行教职工全员聘任制 减少非教学人员 通过 灵活的用人机制激发广大教职工的积极性和创造性 分配上 探索建立教职工结构工资制等多种分配形式 奖勤罚懒 扶优罚劣 考评上 坚持定量考核与定性 考核相结合 把考核结果作为续聘 解聘 晋级和奖 励的依据 后勤管理上 学校要成立后勤服务中心 与教学主体剥离 独立经营 自我发展 服务于教学 二是深化办学模式改革 各校在办学模式改革方 面已作出了积极探索 但还要继续深化 形成鲜明的 办学特色 各校要因地制宜改变人才培养模式 尤其 是各中等职业学校 要立足本地经济建设需要和市场 需求 立足技能培训和职业教育发展现状 创新办学 模式 在职业教育发展中寻求主动 不断扩大 三是狠抓课程改革 课程改革 是推进素质教育 第 8 页 共 12 页 的核心环节 也是当前基础教育战线的一项重要工作 做好思想 组织 师资等各方面的准备 要加强学习 和研究 认真领会精神实质 特别是国家颁布的新课 程纲要 新课程标准和新教材 要坚持素质教育的方 向 把课程改革与制度建设相结合 与加强和改进学 校德育工作相结合 与建设高素质的教师队伍相结合 要坚持以实施国家课程为主 地方课程和校本课程为 辅的原则 不能本未倒置 要利用信息技术手段 进 行学科整合 提高教学效率 四是强化教育方法改革 社会发展快 知识更新 快 学生变化快 教育方式方法必须随之不断改革 切实提高课堂教学效率 在组织实施教育教学活动时 一定要做到 要弄懂 作为教师 对所教课程的内容 重点 难点 教学要求等 应烂熟于心 应对自如 要会教 就是要教得科学 让学生学得轻松 学得愉 快 以最优的教学方法获得最佳的学习效果 3 强化管理 一是强化行政管理 教育行政主管部门要切实履 行好职责 转变思想和作风 在政策指导 信息服务 投资导向 评估监督等方面下功夫 把属于学校自主 管理权限的工作交给学校 落实学校的办学自主权 要完善教育行政执法责任制度 加强行政执法力度 第 9 页 共 12 页 落实 行政许可法 清理教育行政许可项目 建设 相关配套制度 精简办事程序 规范行政行为 健全 决策 监督 管理体系 规范办学行为 要全面推行 政务公开 校务公开 发挥工会 教代会的职能作用 提高决策的透明度和公开参与度 提高民主管理水平 要加强学校安全管理 开展校园环境综合治理 强化 对学生的安全教育和心理健康教育 确保不发生重大 安全事故 确保校园师生安全 确保学生健康成长 二是强化教学管理 教育管理的核心是教学管理 因此要进一步明确 为了发挥人的主观能动性 增强 主人翁责任感 的管理宗旨 搞好 为老师发展服务 为学生发展服务 两项服务 形成 学习的风气 研 究的风气 合作的风气 达到学校教学管理 制度 化 规范化 系统化 人本化 科学化 的五化目标 三是强化学生管理 要加强和改进学校德育工作 各校要通过未成年思想通法 教育 民族精神教育 诚信教育 培养学生良好的思想品德和行为习惯 不 能把德育首要地位流于形式 不能把德育简单为管管 纪律 查查卫生 搞搞活动 要真正落到实处 要针 对新时期学生的新特点开展专项教育 使学生形成正 确的世界观 人生观和价值观 要加强学生心理健康 第 10 页 共 12 页 教育 使学生有健康的心态 有高尚的人格 健康的 体魄 4 加强队伍建设 一抓目标定位 努力建设一支想干事业 能干事 业 能干成事业的专家型校长队伍 建设一支素质全 面 结构合理 相对稳定的事业型教师队伍 建设一 支业务精 善指导 老师服的研究型教研队伍 建设 一支懂业务 善协调的开拓型行政队伍 建设一支经 验丰富 作风过硬 熟悉业务的包公型督导队伍 二 抓观念更新 要对立 人才多样化 人人能成长 的 教育人才观 树立德 智 体 美全面发展的教育质 量观 要坚持请进来与走出去相结合 以请进来为主 县级培训与校本培训相结合 以校本培训为主 素质 提高与学历提高相结合 以素质提高为主的原则和分 类指导的原则 加强师资培训 提高教师素质 三抓 师德建设 要认真贯彻教师职业道德规范 把师德师 风建设纳入重点考核内容 要培养塑造一大批爱岗 敬业 奉献的先进典型 要加大处理力度 对师德败 坏 师风恶劣的教师要坚决查处 并选择典型予以曝 光 三 加强领导 营造教育事业健康发展的良好环 境 第 11 页 共 12 页 一要强化组织领导 我们将全面树立科学的发展 观 把基本普及高中阶段教育作为一项重大任务 摆 上重要议事日程 深入调查研究 科学制定规划 加 强整体部署 精心组织实施 继续完善县级领导联系 高中的制度 帮助学校解决在改革和发展中迁到的困 难和问题从政治上 生活上关心高中教师 为他们排 忧解难 继续定期到学校慰问高三教师 二是建立齐抓共管的工作机制 县级有关部门要 明确在发展高中教育工作中的重要职责 努力形成相 关部门各司其职 密切配合的工作格局 教育部门要 切实抓好高中教学工作 切实加强教师队伍建设 努 力提高教育质量和办学效益 办人民满意的教育 计 划部门要把高中教育发展纳入经济社会发展总体规划 并作为优先发展领域给予支持 财政部门要充分发挥 公共财政的保障职能 为高中教育发展与改