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第 1 页 共 4 页 蘑菇该奖给谁教案设计 三 蘑菇该奖给谁教案设计 三 蘑菇该奖给谁教案设计 一 教学目标 1 有感情地朗读课文 读出不同人物语气变化 2 理解课文内容 懂得敢跟高手比进步快的道 理 二 教学重难点 指导学生读出不同人物说话的语气 懂得要敢和 高手比的道理 三 课前准备 1 小白兔 小黑兔 兔妈妈 蘑菇头饰 2 准备出示句子 小黑兔得意地说 今天我 参加跑步比赛 得了第一名 小白兔难为情地说 今天我参加跑步比赛 落在后面了 我跟乌龟赛跑 所有的乌龟都跑不过我 小黑兔说 我跟骏马赛跑 他们都跑得比我快 小白 兔说 四 教学过程 第 2 页 共 4 页 师表演叙述创设情境 师 清晨 兔妈妈出门采蘑菇 临走时嘱咐两个 孩子要好好练习跑步 晚上 兔妈妈提着一大篮蘑菇回来 对他们说 你们今天谁跑得最出色 我奖给他一个最大的蘑菇 过渡 我来听听他们怎么跟妈妈说的 学习 3 4 节 1 小黑兔怎样说的 出示句子小黑兔得意地说 今天我参加跑步比 赛 得了第一名 指导朗读句子自由朗读句子 指生读 师叙述小黑兔可是得了冠军呀 第一名啊 你 能说说它的心情怎样吗 指生说 谁能读出小黑兔的心情 指生读 挑选朗读出色的学生读 夸夸他的表情和朗读让他读给大家听重点读出 小黑兔高兴得意的心情 同位边读边表演 过渡 师表述小黑兔得了第一名心里可高兴了 小白兔却高兴不起来了 老师做出失望的表情 第 3 页 共 4 页 2 出示句子小白兔难为情地说 今天我参加 跑步比赛 落在后面了 指导学生有感情朗读这句 话小黑兔很高兴 小白兔心情怎么样啊 自由读句子体会小白兔的心情 挑选良读好的学生表演朗读重点看表情 同位边朗读边表演 过渡 小黑兔真了不起 让我把蘑菇奖给它吧 你 们同意吗 学生肯定不会同意师把蘑菇图贴在小黑兔 的旁边 兔妈妈把蘑菇奖给了谁 课文的哪一节告诉 我们了 学习第 8 节 1 生自由读第 8 节 2 指生读 过渡 兔妈妈为什么要把蘑菇奖给小白兔呢 我 们来看看他们的比赛过程吧 师述说第 5 节兔妈妈问 你们今天都跟谁比赛了 学习 6 7 节 1 出示句子 我跟乌龟赛跑 所有的乌龟都跑不过我 小黑兔说 我跟骏马赛跑 他们都跑得比我快 小白 兔说 第 4 页 共 4 页 自由读 指生读 想想它们的心情 挑选 朗读好的学生读 4 比比谁读得好 2 知道了比赛过程 你觉得该把蘑菇奖给谁 说 说自己的理由 指生说 师把蘑菇拿下来贴在小白兔的旁边 把蘑菇奖给小白兔 兔妈妈是如何说的 学习第 9
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