北京版第一册第6课《客人到我家》教学设计_第1页
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第 1 页 共 4 页 北京版第一册第北京版第一册第 6 6 课课 客人到我家客人到我家 教学教学 设计设计 教学目标 学会 3 个生字 掌握笔画 竖折折钩 认识 8 个生字 会读词语 了解 咱们的孩子长大啦 的 意思 懂得客人到家时应该热情 激发学生热爱家庭 的感情 能够朗读课文 背诵课文 识字 写字 朗读课文 第一课时 学会 2 个生字 其中有多音字 长 会读 8 个词语 了解 咱们的孩子长大了 的意思 懂得客 人到家时应该热情 朗读课文 背诵课文 教学重点 看图理解课文意思 培养学生口语表达能力 一 导入课文 想一想 当客人到你家时 你是怎样欢迎客人呢 学 生说说 我们看课文中的我是如何做的 学生自己朗读课文 三 指名读课文 检查朗读情况 第 2 页 共 4 页 要求 声音响亮 词连读 读出句子间的停顿 边读边评价 四 了解课文内容 1 叔叔 阿姨 丁丁到我家我是怎样做的 困 2 这说明我怎样 3 讨论 为什么爸爸 妈妈齐夸奖 咱们的孩子长大了 学生结合上下文和生活实际来理解这句话 4 读一读课文 5 背课文 1 读词语 客人 水果 马上 长大 爸爸 妈妈 夸奖 2 在课文中找一找这些词 再读一读 3 出示生字 长这是一个多音字 同学们都会写 丁字形记起来非常好记 写的时候应该注意什么 呢 4 学生写生字 5 说说你在写生字时遇到什么困难 课文中的我你喜欢吗 我们也要做懂事的孩子 学生懂得客人到家时应该热情 会使用文明用语 产生热爱家庭的感情 能够正确流利的朗读课文 并 第 3 页 共 4 页 能背诵课文 学会 2 个生字 掌握笔画 竖折折钩 认识 8 个生字 会读词语 朗读课文 背诵课文 识字 写字 朗读课文 教学过程 这节课我们继续学习 6 客人到我家 1 学生自己朗读课文 注意读准字音 2 指生朗读课文 3 评价 三 学习生字 1 学生观察生字 说说你用什么方法学习生字 困 2 小组内说一说 说出你的记字方法 3 汇报 重点指导 马的第二笔是 竖折折钩 书空 描红 4 学生书写生字 四 课堂练习 1 朗读课文 2 朗读生字卡片 3 做语文课堂练习册 说说你学会了什么 第 4 页 共 4 页 教学反思 本课重点指导汉字的书写 同时培养学生学习汉 字的兴趣 多数学生有主动识字的愿
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