高三单元系列测试.doc

语文高三一轮11下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A妒忌 ( d) 禁锢 (g) 反省 (shng)B骐骥 (j) 驽马(n) 中绳(zhng)C经传 (chun) 句读 (du) 苌弘 (chng)D槁暴（p） 蛟龙(jio) 跬步(ku)2. 下列加点词解释全部正确的一项是( )虽有槁暴 (晒) 輮以为轮 (使弯曲) 吾尝跂而望矣 (抬起脚尖) 而致千里 (送到) 君子生非异也 (资质，秉赋) 非利足也 (走路)筋骨之强 (强壮) 而绝江河 (横断) 声非加疾也 (强，这里指声音宏大) 而闻者彰 (显著) A B C D3. 从词类活用的角度看，下列各句中加点词的用法不同于其他三项的是( )A君子博学而日参省乎己 B假舟楫者，非能水也，而绝江河C上食埃土，下饮黄泉 D箕畚运于渤海之尾4下列加点熟语的使用，恰当的一句是A由于一些贫困山区没钱修路，所以那里的百姓至今还捧着金饭碗要饭。B厄尔尼诺现象在世界各地造成的危害不一而足，令人防不胜防。C他在会上扬言，谁反对他，就给谁吃小灶，不会让他有好日子过的。 D虚拟人进入中国电视剧标志着我国电脑特技技术已达登峰造极的境界。5下列各句中，没有语病的一句是 A劳动和社会保障部日前提出，现阶段收入分配改革的重点是扩大中等收入人群，形成“中部大，两头小”的新分配格局。 B不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉，如果你有足够的耐心，那你也不妨和商贩们讨价还价一番，往往你就能用令你满意的价格买到你想要的蔬菜。C以往私有概念对人们是陌生和淡薄的，人们对私有财产的归属普遍缺乏安全感，现在物权法将给私有财产提供法律安全保障。，每对加点字的读音，都不相同的一组是【 D园中院吸取我国石窟艺术和广州雕塑技艺的精华，融现代建筑技术与园林艺术为一体，把室内层楼变成了花草烂漫泉涧轻流的岭南田园胜景。 二阅读文本选段，完成610题。（16分）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生（ ）知之（ ），孰能无惑？惑而不从师，（ ）为惑（ ），终不解（ ）。生（ ）吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，（ ）庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之（ ）存，师之所存也。嗟乎！师道之不存也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！6给文中空缺处填恰当虚词7下列两组加点词的含义分析正确的一组是（ ） 其为惑也，终不解矣 于其身也，则耻师焉，惑矣 圣人之所以为圣 师者，所以传道受业解惑也A与的“惑”相同， 与的“所以”不同。B与的“惑”相同， 与的“所以”也相同。C与的“惑”不相同， 与的“所以”也不同。D与的“惑”不相同， 与的“所以”相同。8下面对这两段文字分析不正确的一项是（ ）A第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准打破了门第观念，很有积极意义。B作者认为那些童子之师不是真正意义上的老师，只是“小学“而已。C第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。9翻译文中画线的语句。（1）（2）阅读下面的文言文，完成1115题。（20分）居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士.拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋新井篇，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲.吉皎.郑据.刘真.卢贞.张浑.如满.李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘九老图。公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。（本文有删节）【注】勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。科头：不戴帽子，裸露发髻。鸡林国：朝鲜半岛古国名。11对下列句子加点词语的解释，不正确的一项是A会昌初致仕致仕：做官。 B居易累以忠鲠遭摈累：屡次。C与胡杲李文爽燕集燕：通“宴”，宴饮. D不赏艰难 艰难：艰涩。12下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A权贵有嫌其出位 既其出，则或咎其欲出者 B乃放纵诗酒 今其智乃反不能及C鸡林国行贾售于其国相 今是溪独见辱于愚 D与刘宾客齐名 无乃与仆私心剌谬乎13下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是A及览（其）诗卷B流闻（于）禁中 C（老妪）问解则录D伪者（国相）即能辨之14下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是A本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。C白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。D白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒.释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。15把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。（5分）况，吴人，恃才少所推可。 既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。（3分）16仿照下面一段话的句式，选择一个具体对象，展开联想，写一句话表达你对生活的思考。（4分）梅，一片玉瓣，是一滴生命；剥落了生命，你召来了燕语和莺啼。仿写：17当代文艺批评家叶延滨对当代文学的“肥胖病”有如下形象的比喻：现在的文学，很像当今的人，发福了，尤其是小说与报告文学，越写越长，越写越厚，而且，封面上缠上一根腰带，上面印着介绍内容的文字，比方说：“大师推荐/大奖得主/大时代巨著”云云，只是缠在书本的腰上，感觉就是大腹便便怕散了架，只好加上一根腰带了。请你将叶延滨的话用平易朴实的语言重新表述。（不超过40字）（4分）1下列加点字有误的一项是（ ）A尽量（jn） 信札（zh） 偈子（j） 涅磐（pn）B吮血（shn） 提纲挈领（qi） 眷眷（jun） 创伤（chung）C诅咒（z） 言简意赅（i） 修葺（q） 遒劲（jn）D镌刻（jun） 晤对（w） 崩殂（j） 崔嵬（wi）2下列词语中没有错别字的一组是（）A精典繁芜丛杂坚忍不拨变幻莫测 B建树浅尝辄止永垂不朽委屈求全C驱逐卓有成效豁然开朗全神贯注 D估量明火执杖金榜题名开源截流3依次填入横线上的词语，正确的一项是（）（1）但那时我在上海，也有一人唯一的（）敢于随便谈笑，而且（）敢于托他办点私事的人，那就是送书给白莽的柔石。（2）（）只能作出一个这样的发现，（）已经是幸福的人。（3）我敢大胆地说：他（）有过话多敌人，但 有一个私敌。A不仅还如果就未必肯定B不但而且即使也可能未必C不仅而且即使也可能未必D不但而且如果就肯定未必4下列各句的标点符号运用正确无误的一项是（）A我和柔石最初的相见，不知道是何时，在那里？B年青时读何子期思旧赋，很怪他为什么只有寥寥的几行刚开头却又煞了尾?C“嗨！”见我疑信参半，老人竟认真起来，涨红了脸，把手一指说：“看看去！那些棵柏树上，还留下斧头印子呢！”D我有时谈到人会怎样骗人，怎样的卖友，怎样的吮血，他就前额亮晶晶的，惊疑地圆睁了近视的眼睛抗议道：会这样的么，不至于此罢？5下列句子没有语病的一项是（）A现在他逝世了，从整个欧洲到西伯利亚矿井和加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬.爱戴和悼念。B而我敢大胆地说：他肯定有过许多敌人，但未必有一个私敌。C资产者无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。D马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。阅读下面的文字，完成16-20题。每题3分鲁迅先生安葬的那天谭维翰 1936年10月22日，鲁迅逝世的第四天，同学周而复特地来找我，说：“今天鲁迅追悼大会在万国殡仪馆举行，我们一道去参加好吗?”我答应了他同去。下午2时左右，我们到了胶州路万国殡仪馆。一进大门就有几位作家的夫人替我们佩上了黑纱。而复对作家比较熟悉，他一一指给我看。我见许广平带着穿孝服的海婴坐在厅前的台阶上。一会儿从四面八方赶来吊唁的人越聚越多。殡仪馆里面待不下，有的就只好站在门外了。 瞻仰遗容的时候，一个个排着队，秩序井然地.肃敬地从鲁迅先生的遗体旁边走过。棺材周围堆满了鲜花扎成的花圈，棺材上面盖着一决厚玻璃，透过它，我们看到了鲁迅先生的遗容，他在安眠，身上盖着缀有黑绒制的“民族魂”三个大字的白色绸旗。画家司徒乔左手拿着画板，右手握着钢笔，蘸着墨汁在给鲁迅先生速写最后一幅头像。 瞻仰完毕，主持仪式的人喊道：“要拿花圈的，自动来拿!”我便和而复上前抬了一只大花圈，跟其他拿花圈的人两人一排依次走出殡仪馆。送葬的队伍开始出发了。 6000多人从胶州路经静安寺向西。队伍最前面高举着一幅巨大的鲁迅画像，是用墨汁画在白布上的。据说也是司徒乔的手迹。 鲁迅的遗体安葬之后，在墓园里举行了简单而庄重的悼念仪式。露天台基上布满花圈、挽联，几位受群众尊仰的前辈主持了大会。几千群众肃立在广场里，聆听着沈钧儒先生慷慨陈词：“大家都知道前不久俄国的高尔基去世了，俄国政府以国葬之礼待他：如今，中国的高尔基鲁迅去世了，我们的政府到哪里去了?我们的政府不要他，可是我们人民要他!鲁迅睡的棺木是老百姓出钱给他买的!盖在他身上的民族魂的旗帜是老百姓出钱给他购置的人民永远怀念着鲁迅，鲁迅的精神不死!” (选自语文教学l981年纪念鲁迅先生诞辰100周年的专号)16“我”是在什么情况下去参加鲁迅先生追悼会的? 17“一会儿从四面八方赶来吊唁的人越聚越多。殡仪馆里面待不下，有的就只好站在门外了。”说明了什么? 18“鲁迅的遗体上盖着缀有黑绒制的民族魂三个大字的白色绸旗”，以你对鲁迅的了解，说说人们为什么称鲁迅为“民族魂”?19沈钧儒的悼词慷慨激昂，包含着哪三层意思?20本文的语言有何特色? 21下面是鲁迅阿Q正传中的一段文字的原稿及其修改稿，简析画线处修改后产生的效果。（3分）原稿：天色将黑，阿Q睡眼朦胧的在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是钱，在柜上一扔，说：“现钱!打酒来。”修改稿：天色将黑，阿Q睡眼朦胧的在酒店门前出现了，他走近柜台，从腰间伸出手来，满把是银的和铜的，在柜上一扔，说：“现钱!打酒来。”简析：22任选一位中外名人，仿写短诗。要求：必须用一个比喻；不超过50字。（4分）示例：马丁 路德 金一只带响的飞箭，落在林肯坐像前。我有一个梦想，催开了1963年自由平等的春天。23依照下面语句的形式，另写一组语句。（3分）风是有韵味的，有时低吟浅唱，有时澎湃激昂。雨是有 28阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语句式协调一致，匀整对称。（可增删个别词语）（4分）生活中不可能每一个日子都很精彩，有时有些平淡，苍白有时伴随着，有时或者有些灰暗。但只要我们心中充满阳光，就能“每天拭亮一个太阳”。黑暗代替了明亮，用七色代替苍白，用新奇代替平淡。（1）_（2）_29 某校即将举行校庆100周年活动，一位成为著名画家的校友的王先生寄来一幅曾经获得全国大奖的处女作锦锈河山表示祝贺，校学生会的宣传委员为校长办公室写了一封短信给这位校友，其中4处画线部分里有的词语用法不妥，请写出修改意见。（4分）王先生：你好！校长近日收到你获得过全国大奖的第一幅处女作锦锈河山，非常高兴，已安排我们将你的作品惠存于校友作品陈列室。你随寄的对这幅画的说明文字，我们已按你的吩咐请校庆办公室雅正。感谢你对敝校所尽的绵薄之力。第一套参考答案一.基础知识：1D（B中读音为zhng C传读音为zhun A省读音为xng）2. A (应为“抬起脚后跟”，应为“到达”，应为“横渡”，)应为“清楚”。)3. B 二. 课内阅读：4B（不一而足：原指不是一事一物可以满足，后形容同类事物很多，不止一次或一个。A捧着金饭碗要饭：有极好的条件不知利用却向别人伸手。C应该用“穿小鞋”：比喻暗中报复人，刁难人。吃小灶：比喻享受到特殊照顾。D.登峰造极：形容造诣精绝。也泛指达到极点。不合事实）小题3分，共12分。 5 D（A项属成分残缺，应在“扩大中等收入人群”后加“比例”“比重”等作“扩大”的宾语。B关联词语位置不当，“不但这里的蔬菜新鲜并且价格低廉”中的“不但”应调到“这里的蔬菜”后面。C项“以往私有概念对人们是陌生和淡薄的”属主客倒置。）6而.者.其.也.矣.乎.夫.所7C（疑难问题。糊涂。的原因。用来的）8B（非“童子之师”是“小学”）9（1）圣人之所以成为圣人，愚人之所以成为愚人，大概都是由于这个原因吧？（2）巫医.乐师和各种手工业者，是所谓上层人士所看不起的，现在所谓的上层人物的智慧反而赶不上这些人，真是奇怪啊！10作者第一次提出了老师的职责，既概括又全面；作者强调学而知之，必须从师学习，能者为师，不耻下问，尊重老师，奖励后学等思想在今天仍有借鉴意义。但作者所说的“道”，是维护封建统治的儒家之道，所说的“业”，是“六艺经传”，与我们所讲的“道”和“业”的内涵是根本不同的。他把“士大夫之族”在从师问题上的见识不如“巫医乐师百工之人”看成反常，暴露了轻视劳动人民的封建统治阶级的偏见。三.课外阅读：11A【解析】【本题重点考查考生理解常见文言实词在文中的含义的能力，需要结合原文语境来推断词语的含义和用法，采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。A项“致仕”的意思是“退休或辞职回家”。】12D【解析】【本题重点考查考生理解常见文言虚词在文中的用法的能力，需要结合原文语境来推断词语的含义和用法，采取筛选的办法排除不符合题干要求的选项。与：介词，跟，同。A第三人称代词，他/指示代词，那个；B副词，于是就/副词，竟然，却；C介词，给/介词，与前面的“见”构成“见于”格式，表被动】13C【解析】【本题重点考查考生理解与现代汉语不同的句式的能力，正确的省略成分补全应是：（公）问（妪）解（公）则录，意思白居易每次向老婆婆请教，凡是老婆婆能理解的，他才抄录下来。】14D【解析】【本题考查考生分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答时要整体理解文章的内容，把握人物.事件以及作者的观点态度等内容，尤其要重视选文细节处的理解。“并存于他人生的各个阶段”一说有误,应是先“儒”后“释”。】15.（顾）况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文（或诗人）。（白居易）被重新任用后，（由于）遇到的又都是年少君主，（所以）做官的心情顿时消沉。【答案】政姊荣闻人有刺杀韩相者/贼不得/国不知其名姓/暴其尸而县之千金/乃於邑曰/其是吾弟与/嗟乎/严仲子知吾弟/立起如韩/之巿/而死者果政也【解析】【本题考查考生文言断句能力，解答这类需要先反复通读全段，整体把握文段内容，然后结合文意和语感断句，注意虚词的提示作用。附标点后的文段：政姊荣闻人有刺杀韩相者，贼不得，国不知其名姓，暴其尸而县之千金，乃于邑曰：“其是吾弟与？嗟乎，严仲子知吾弟！”立起，如韩，之市，而死者果政也。贼不得：指不知道凶手的姓名。於邑（，乌叶四.语言运用：16.（4分）答案示例：书：一页历史，是一面镜子；擦亮了镜子，你呼唤着理性与良知。蚌：一颗沙砾，是一种苦痛；历经了苦痛，你孕育了圆润与晶莹。路：一道辙印，是一段历史；尘封了历史，你迷蒙着今日和未来。船：一片归帆，是一缕乡情；倾注着乡情，你满载着沧桑和希望。泉：一股细流，是一曲欢歌；汇聚了欢歌，你成就为大江与汪洋。叶：一片嫩绿，是一份自然；呼吸着自然，你孕育出果实与丰收。17（5分）现在的某些文学作品常以炒作（或“唬人”“抢眼”）的封面书条来掩饰其冗长.松散的弊病。语言平易朴实，分；语言简洁.表意清楚，分；语句通顺，无语病，分。18参考例句：（1）A时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。 B爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。（3分）（2）A悠悠无尽的江水，好像父母的关爱。 B绵绵的细雨如无尽的愁思。（3分）第二单元参考