七年级地理上册 1_1 地球和地球仪教案 新人教版1.doc

第一章 第一节地球和地球仪教案【教学目标】知识与技能1使学生学会观察地球示意图；知道地球的形状、地球的赤道半径和表面积。2使学生知道地球仪是地球的模型，知道地轴、两极、经纬线和赤道，经纬度的意义。3使学生知道纬度的确定方法和低、中、高纬度的划分，记住南北、东西半球的划分。过程与方法1了解经线、纬线的特点，初步学会在地球仪上识别经纬线、两极和赤道，学会在地球仪上识别南北、东西半球。2掌握运用经纬网确定地球上某点位置的方法。情感态度与价值观通过学生了解人类探索地球形状的艰难历程，培养学生的科学思维能力及培养勇于探索、深入钻研的精神，形成正确的辩证唯物主义世界观。【重点与难点】1经纬线、经纬度的划分与判读。2南北半球和东西半球的划分。3在地球仪上确定某点的位置。【教学方法】教学方法：多媒体教学，读图分析和谈话法。【教学过程】一、情景导入同学们，步步惊心电视剧的热播，使“穿越”成为最新时尚词语。你想穿越时空回到古代吗？古代人类对地球的认识又是怎样的呢？为了让同学们了解地球的庐山真面目，今天，我们就先来熟悉一下地球的一些情况，学习“地球和地球仪”。二、新课讲解（一）地球的形状和大小1读图1.1 人类对地球形状的认识过程（导学）：人类是如何认识地球形状的呢？（讲解）：人类认识地球形状的过程大体经过：天圆地方根据太阳和月亮的形状麦哲伦环球航行地球卫星照片。 2读图1.2 地球的大小（导学）：用平均半径、赤道周长和表面积描述地球大小。（讲解）：地球的平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，表面积约5.1亿平方千米。3动画页：播放视频地球的形状和大小活动：认识地球的形状与大小（小组合作完成下列问题）1足球场面积约7000平方米，地球的表面积相当于7.28571010个足球场。2赤道周长约相当于 10万个400米跑道。（二）地球的模型地球仪1读图1.3 地球仪（导学）：了解地球仪的定义和作用。（讲解）：地球仪定义：人们仿照地球的形状，并且按照一定比例把它缩小制作而成的地球模型。地球仪作用：在地球仪上，人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。2读图1.4 地球仪上的点和线（导学）：知道地球仪上的点和线。（讲解）：地轴是指地球的自转轴；北极是对着北极星方向的点；南极是与北极对应的点；纬线是所有与赤道平行的圆圈；经线是连接南、北两极并垂直于纬线的线，也叫子午线。（三）纬线和纬度1读图1.6 纬线和纬度（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的纬线具有什么特点。（讲解）：赤道是在地球仪上，与南北极距离相等的大圆圈。纬线形状是一条闭合圆圈；数量有无数条；指示东西方向；长度不相等，赤道最长、往两极逐渐缩短成为一点；所有纬线都是互相平行的。动画页：播放视频纬线（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的纬度具有什么特点。（讲解）：纬度范围0 90 ，纬度由赤道向南北两极各增大到90；赤道以北是北纬（090N），赤道以南是南纬（0 90S）；北纬度数向北逐渐增大，南纬度数向南逐渐增大。（导学）：展示地球仪，明确地球仪上纬度的划分。（讲解）：低纬度指南北纬0-30；中纬度指南北纬30-60；高纬度指南北纬60-90。动画页：播放视频纬度2读图1.8 南北半球的划分（导学）：展示地球仪，明确地球仪上南北半球的划分。（讲解）：北半球指赤道以北，纬度是0- 90N ；南半球指赤道以南，纬度是0- 90S。动画页：播放视频南北半球的划分活动：认识纬线和纬度（小组合作完成下列问题） 观察地球仪，说说纬线的特点。（四）经线和经度1读图1.9 经线和经度（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的经线具有什么特点。（讲解）：本初子午线的经度是0，是经度起始线。经线形状是半个圆圈，两条正对的经线组成一个经线圈；数量有无数条；所有经线长度都相等；指示南北方向；所有经线都交于南北两极点。动画页：播放视频经线（导学）：展示地球仪，明确地球仪上的经度具有什么特点。（讲解）：经度范围0 180 ，从本初子午线向东、西逐渐增大至180； 0经线以东、 180经线以西是东经（0 180 E ）， 0经线以西、 180经线以东是西经（0180 W ）；东经度数向东逐渐增大，西经度数向西逐渐增大。动画页：播放视频经度2读图1.11 东西半球的划分（导学）：展示地球仪，明确地球仪上东西半球的划分。（讲解）：东西半球分界线是20W和160E组成的经线圈。20W以东、160E以西是东半球（20W-0-160E）；20W以西、160E以东是西半球（20W-180-160E）。动画页：播放视频东西半球的划分活动：认识经线和经度（小组合作完成下列问题） 观察地球仪，说说经线的特点。（五）利用经纬网定位1读图1.12 经纬网（导学）：了解经纬网的定义和作用。（讲解）：经纬网是在地球仪上，经线和纬线相互交织成的网。利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事及气象等方面。2读图1.13 台风“梅花”位置示意图（导学）：利用经纬网给“梅花”定位。（讲解）：“梅花”的经纬度位置是：11.7，135E。动画页：播放视频利用经纬网定位活动：利用经纬网定位（小组合作完成下列问题）（123W，49N）温哥华，（151E，32S）悉尼；伦敦（0，51N），纽约（74W，40N）三、知识拓展：地球形状和大小的地理意义四、课堂练习1. 读地球的数据图，回答下列问题：（1）地球的赤道半径比极半径大约长21千米，由此可知，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体（2）与诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”所描述地点最吻合的是（ B ）A（40N，120E） B（0，120E） C（90N，0）D（40N，0）2. 读经纬网图，回答下列问题：（1）图中通过A、C两点、环绕地球一周的圆圈是_纬_线； 通过B、C两点，连接南北两极的线是_经_线（2）图中A点的经纬度位置是_40W，20N_（3）按南、北半球分，A点在_北_半球，B点在_南_半球（4）按东西半球分，A点在_西_半球，C点在_东_半球（5）B点位于低、中、高纬度的_低_纬度（6）A点位于C点的_正西_方向、B点位于D的_东南_方向五