中学英语中的强调句型教学（二）

中学英语中的强调句型教学 二 中学英语中的强调句型教学 二 对由 until 引起的短语或从句强调 要注意否定前移 例如 I didn t learn it until yesterday 直到昨天我才知道这件事 写成强调句型应该是 It was not until yesterday that I learned it 在中学 english 英语课本中还多次出现 What be 结构的句型 简称 wh type 强调句 它同样具有很浓的强调意 味 例如 What we need is more time SBI P126 我们需要更多的时间 我们可以用对待 It type 强调句的方法 把 What be 作为一个框架而划去 所剩 的也是一个完整的句子 We need more time 不同的是 what 和 be 在句子中都可以担任成份 上面这个句子可以看成是 What 引 导一个主语从句 而 be 则 是系动词 后接表语 Wh type 强调句可用来强调主语 宾语 表语 例如 But what surprised me most was to see some of the villagepeople seat ed on the benches at the end of the room SBII P166 然而 最使我奇怪的是看到村子里的一些人坐在教室后头的长凳上 But what he was really interested in was beautiful paiutings 高中起始本 SB P170 但是他真正感兴趣的是美丽的画 What I feel is hungry 我所感到的就是饿 wh type 强调句还可以通过使用代动词 do 来强调句中的谓语动词或作宾语补足语的 非谓语动词 例如 What I did was to turn off the tap 我所做的就是把水龙头关了 What I want you to do is to clean the room 我要你做的就是打扫房间 注意 这一句型中 be 后面作表语的不定式可以省略 to 如果所强调的动词是进行体 那么 be 之后用 ing 形 式和它相配 例如 Whta I m doing is teaching him a lesson 我现在这样做是为了给他一次教训 Wh type 强调句中的 what 从句 间或也作表语 例如 This was what they had posted on the bulletin board then This was wha t the black smith was r eading 原来贴在布告牌上的就是这么回事 铁匠在看的原来就是这个 Wh type 强调句的 wh 从句 有时可能是以 who where 或 when 引起的 它们通常 只用作表语 例如 The headmaster was who I meant 我指的就是校长 Here is where the accident took place 这儿就是事故发生的地方 On Saturday is when the housewivues are busiest 星期六是家庭主妇们最忙的日子 另外也值得一提的是 A is A 这一结构的强调句型 这类句子的语势是很强的 例如 You are quite right Teacher is teacher 你说得完全对 老师毕竟是老师 Business is business One can t too particular 公事公办 谁也不能特殊 当名词前带有修饰语时 表语常含有 真正的 的意思 例如 Spoken English is English english 英语口语才是真正的 english 英语 A friend in need is a friend indeed JBII P5 患难朋友才是真朋友 这种句型中的 A 如果是 who what which 则具有 分辨出 的意思 常作动词 tell kn ow 等动词的宾语 例 如 The two brothers are so nearly alike tha