八年级语文下册《雪》教学设计05_第1页
八年级语文下册《雪》教学设计05_第2页
八年级语文下册《雪》教学设计05_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 八年级语文下册八年级语文下册 雪雪 教学设计教学设计 0505 雪 教学目标 1 培养阅读和欣赏散文诗的能力 指导学生通 过诵读 体味作者深远的思想情怀 2 品味语言 理解语言中的寓意 3 领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精 神追求 从而感悟人生 培养学生积极向上的人生态 度 4 引导学生运用自主 合作 探究的方式 激 发主动意识和探究精神 教学重点 1 通过多种形式的反复诵读和揣摩作者对南北 不同雪景的描绘 体味作者情感及思想感情 课前准备 师生共同收集有关南北的雪景图 制成幻灯片 配以音乐 学生收集 整理描写雪景的诗文 教学内容 雪 是鲁迅 野草 中写得很精彩的抒情篇章 景物描写生动细致 语言优美准确 文章围绕江南与 第 2 页 共 3 页 北方不同雪景的对比 表明了作者的思想倾向 给人 留下想象的空间和思考的余地 教学步骤 一 导入 同学们 见过下雪吗 见过雪后的景象吗 由各 小组派代表向全班汇报本组在课前自主合作学习过程 中搜集到的资料 然后请用自己的语言描绘一下雪景 或者朗诵一段描写雪景的诗文 同时谈谈对雪的感受 面对这银白的世界 不同的人会有不同的感受 让我 们把目光投向课文 雪 去感悟鲁迅笔下的雪景 二 读课文 感知内容 1 检查预习字词情况 读准下列字词的读音 凛冽 褪尽 脂粉奁 馨口 把握字形 蜡梅 腊梅 胡蝶 蝴蝶 壶卢 葫芦 2 学生初读课文 同时在文中圈点勾画主要信 息 3 有感情地朗读课文 要求注意停顿 注意体 会作者感情 虽然有要求在先 但一般朗读效果不会 很理想 于是引导学生体会本文语言特色 然后课件朗读 在图片 音乐 文字三者有机结 合下 使学生沉浸入审美的意境 第 3 页 共 3 页 4 学生自读课文 并选择自己认为写得最好的 一段反复高声朗读 然后在全班交流 同学间互相评 议 互相示范 还可进行朗读比赛 同时谈谈自己对 朗读的内容和朗读技巧的感受 其间教师对朗读方法 应作适当的指导 5 请学生谈谈对课文内容和情感的整体理解 认识 然后理清作者的写作思路 三 精读课文 揣摩特点 1 默读课文 同时有条件的学校教师可播放有
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论