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文档简介

将相和 教学设计 执教教师 陈朝波 教学目标 1 理解课文主要内容 在理解课文内容的过程中感受蔺相如的 机智勇敢 大局和大将军廉颇顾全大局 知错认错等优秀品质 2 在理解课文内容的基础上 分清事情的前因后果 了解故事 之间的联系 3 认读 璧 蔺 等生字 会写 赵 拒 等生字 教学重难点 给课外拟小标题 了解 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 的主要内容 感受人物形象 教法 引导学生自读理解课文内容 学法 交流讨论 感受人物特点 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 揭题质疑 1 出示课题 理解 和 就是和好 2 质疑激趣 看到课题 你们想知道什么 将 是谁 相 是 谁 他们之间发生了什么事 他们为什么和好 二 初读感知 理清层次 1 简介历史背景 2 检查预习 指明读生字新词 质疑问难 3 速读课文 思考 1 本文讲了几个小故事 找出每个故事的起止 并用一个合适的 小标题概括每个小故事的内容 2 讨论交流 本文讲了三个小故事 第一个故事 1 10 完璧归赵 第二个故事 11 15 渑池之会 第三个故事 16 18 负荆请罪 3 明晰每个故事的起因 经过 结果 三 深入研读 1 你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么 课文中的那句 话告诉了我们答案 赵王封蔺相如为上卿 职位比廉颇高 同学们请想一想 蔺相如从一介布衣升为上卿 可谓平步青云 廉颇对 此很不服气 那么 他是怎么说的 课件出示 我廉颇功无不 克 战无不胜 立下许多大功 他蔺相如有什么能耐 就靠一张嘴 反而爬到我头上去了 我碰见他 得给他个下不来台 1 请同学们自由读一读 从廉颇的话中能读懂些什么 廉颇内 心的不满和嫉妒 2 男生读 指名读 3 指导有感情地朗读 2 质疑你是否也认为蔺相如没有什么能耐 从课文哪些地方可以看 出蔺相如并不仅仅靠一张嘴 他是有能耐的 3 学生自主研读课文 4
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