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文档简介

教学准备 1 教学目标教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 重点指导学生朗读文中两处人物的语言和 结尾的重点段 2 通过课文的学习 深入理解课文内容 体会生活中只有将心比心 才能使人与 人之间多一些宽容和理解 3 进一步培养学生独立阅读的能力 2 教学重点教学重点 难点难点 1 课文讲了什么人 什么事 2 联系生活实际 交流对最后一个自然段的理解 3 教学用具教学用具 课件 4 标签标签 将心比心 教学过程 一 导入 师 同学们在家里都帮父母做家务吗 觉得累吗 生 有时候做 觉得很累 师 同学们只是偶尔帮忙做就觉得很累 那你们想一想你们的爸爸妈妈每天都 在为你们做饭洗衣 他们辛不辛苦啊 生 辛苦 师 爸爸妈妈都很辛苦 所以同学们要将心比心 经常帮助爸爸妈妈做些家务 减轻他们的负担 这样才是好孩子 今天我们要学习的课文就叫 将心比心 揭开课题 板书课题 现代汉语词典 上解释为拿自己的心比照别人心 指遇事设身处地为别人着想 二 初读课文 整体认知 1 听老师示范朗读 学生轻轻地跟着读 2 全班自由朗读 并且思考一下问题 课文主要写了哪两件事情 两件事共同揭示了一个什么道理 三 精读课文 探究学习 一 第一自然段讲了什么故事 第一自然段讲了一位阿姨为奶奶开门以及说的话让人感动 二 课文中哪些地方让你感动 感到温暖 1 句子 有一次她去商店 松手 品词 沉重 一直 2 句子 阿姨对老奶奶说的话 小结 人人都希望得到别人的关心和帮助 然而想获得别人的关心和帮助 首 先自己要去关心 帮助别人 这就是将心比心 阿姨的行为与言语很平凡 但 渗透着修养 关爱老人 关爱老人是一种美好的道德修养 古人云 老吾 老 以及人之老 说的就是关爱老人的可贵与必要 三 第二自然段讲了什么故事 第二自然段讲了妈妈鼓励护士并谈及自己的女儿的话让人深思 四 文中哪些地方让你有了温暖的感觉 1 母亲 平静的 注视护士 2 不要紧 再来一次 只见 果然成功了 3 母亲说的话 小结 母亲的行为让人感动 鼓励关爱小辈 一片苦心 母亲的语言让人感动 由彼及己 一片慈母心 爱自己的孩子是本性 不足为奇 爱别人的孩子却是 高尚 五 两个故事共同阐述了什么人生哲理 请同学们看第三自然段 1 学生齐读第三自然段 2 两个故事共同阐述的人生哲理是 在生活中要将心比心 对他人多一份宽容 和尊重 四 课外延伸 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 孟子 这句话的意思是 要孝敬自家的老人 也要同样地对待别人的老人 爱自家的 小孩 也要同样的爱护别人的孩子 课堂小结 课堂小结 同学们 尊重与关爱营建温馨 飞扬力量 在生活中 一个宽慰的眼神与一个 怨恨的目光 一句温情款款的问候与一句不留余地的责骂 你喜欢哪一个 如 果你变换角色站在他人的位置上 又该怎么样 请记住 宽容是一味良药 将 治疗人间的仇恨 课后习题 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人
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