《石灰吟》教学设计（第二稿）

第 1 页 共 7 页 石灰吟石灰吟 教学设计 第二稿 教学设计 第二稿 石灰吟 教学设计 1 认知目标 学生通过学习能正确 流利 有 感情地朗读课文 背诵课文 掌握生字 焚 能理 解诗句中重点词语的意思 并说说诗句的意思 了解 作者生平事迹 2 能力目标 学生能凭借诗歌语言文字 感受 石灰坚强不屈 洁身自好的精神 结合作者生平及当 时时代背景体会作者不同流合污 坚决同恶势力斗争 到底的思想感情 3 情感目标 凭借课文具体的语言材料 感受 古诗的意境美 并使学生受到情感教育 1 能说说诗句的意思 体会作者表达的思想感 情 2 感受古诗美的意境 使学生受到情感教育 多媒体课件 1 课时 一 谈话激趣 走近古诗 1 同学们 我国是四大文明古国之一 有着悠 久的历史 灿烂的文化 在源远流长 丰富多彩的文 化长河中 诗歌朝气蓬勃 弥久不衰 我们从小一直 第 2 页 共 7 页 学古诗 请同学们回想一下 你还记得哪些诗 2 贺知章写了一首 咏柳 大家会背吗 诗中的 剪刀 可以换成 菜刀 吗 二 导入新课 揭示课题 1 今天我们再来学习一首有名的诗 石灰 吟 齐读诗题 2 了解诗人 石灰吟 的作者是明代诗人于 谦 于谦 浙江杭州人 明代著名的政治家 军事家 和诗人 公元 1421 年 考中进士 历任监察御史 山西 河南巡抚 兵部尚书等职 为官清正 不畏强 暴 深受人民爱戴 公元 1457 年 被奸官诬陷杀害 1465 年 明朝政府为于谦平反昭雪 并赐谥号为 忠肃 3 释题 吟 吟诵 古代诗歌体裁的一种名称 如孟郊的 游子吟 白居易的 暮江吟 李白的 白头吟 等 4 质疑 作者为什么要吟诵石灰呢 大家了解 石灰吗 课件出示 石灰的自述 引导学生了解石 灰的相关知识 三 初读古诗 抓字眼 明诗意 1 出示古诗 学生自由读诗 要求读正确 2 指名读 正音 学习生字 焚 描红 第 3 页 共 7 页 3 范读 明确节奏 石灰吟千锤 万击 出深山 烈火 焚烧 若等闲 粉骨 碎身 全不怕 要留 清 白 在人间 4 指名读 要读出韵律美 5 默读 想一想有什么不懂的地方 做上记号 集体交流 千锤万击出深山 烈火焚烧若等闲 千锤万击 形容开采石灰原料非常艰难 锤 锤 打 击 击打 开凿 若等闲 好像很平常的事情 这两句诗的意思是 经受千锤万击才出深山 烈火烧 炼也很平常淡然 好像很平常的事情 首句写开采石 灰岩的艰难困苦 表明石灰从出世时就经受考验 第 二句写了石灰在烧制过程中要经过烈火的煅烧 面对 严峻的考验 却能够从容自若 处之泰然 烈火焚 烧 与 若等闲 形成鲜明的对照 更加衬托出石 灰的顽强 粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 清白 指石灰洁白的本色 又比喻高尚的节操 这两句诗的意思是纵然粉身碎骨全不惧怕 只要能把 清白留在人间 这两句借石灰之口 一语双关 表示 出作者不怕牺牲的精神以及永留高尚的品格在人间的 追求 四 再读古诗 想意境 悟诗情 第 4 页 共 7 页 1 讨论交流 读 1 2 两句你想到了什么样的情 景 千 万 说明次数多 这个词说明了什么 见到此情此景 你体会到了石灰的哪些品质 齐读 1 2 两句 2 过渡 石灰还受到了什么磨难 读 3 4 两句 这时你看到了什么画面 这两句写出了石灰的什么特 点 齐读 3 4 两句 3 小结石灰的高贵品质并指导学生练读全诗 读出对石灰的尊敬 4 由这样的石灰你会想到什么样的人 于谦是 不是这样的人呢 五 三读古诗 融情感 练诵读 1 于谦仅仅是写石灰吗 他为什么要写这首诗 呢 齐读全诗 读出赞扬之情 2 于谦是个怎样的人呢 了解于谦生平事迹及 当时时代背景 在这个过程中逐步引导学生朗读古诗 深入体会作者在诗中表达的情感 于谦 明代著名的政治家 军事家和诗人 民族 英雄 公元 1421 年 考中进士 他为官清正 不畏 强暴 救济灾荒 关心百姓 深受人民爱戴 于谦外 出巡按江西 昭雪了被冤枉的几百个囚犯 这样的人 值得我们景仰吗 齐读全诗 读出景仰之情 第 5 页 共 7 页 正统十四年 蒙古瓦剌部大举入侵 宦官王振挟 持英宗亲征导致英宗被俘 震动朝野 于谦升任兵部 尚书 全权负责京师防御 当时朝廷中有些人主张南 迁 于谦提出 社稷为重 君为轻 反对南迁 并 拥立景帝 率京师群众击退瓦剌军 使千百万人民免 遭涂炭 局势转危为安 景泰八年 景帝病重 英宗 复位 于谦却遭受诬蔑被定为谋逆罪 判处死刑 此 时 于谦后悔了吗 他会对自己说些什么吗 引读第 3 4 两句 于谦被杀之后 按例应该抄家 可抄家的官员到 于谦家时 才发现于谦家里什么也没有 除了生活必 需品外根本就没有多余的钱财 于谦死的那天 阴云 密布 天下百姓痛心疾首 齐声为他呼冤 看到这儿 你有什么感想 于谦的一生正像他诗中写的一样 六 总结拓展 布置作业 1 小结古诗意境 对学 生进行情感教育 深化对古诗及诗人的认识 2 补充阅读于谦的 入京 入京 明 于谦 绢帕麻菇与线香 本资民用反为殃 清风两袖朝天去 免得闾阎话短长 注释 绢帕 麻菇 线香 这些都是当时比较稀缺的 第 6 页 共 7 页 土特产 通常是官员送给权贵们的 闾 古代以 25 户为 1 闾 阎 里巷的门 闾阎 指老百姓 正统年间 宦官王振专权 作威 作福 肆无忌惮地招权纳贿 百官大臣争相献金求媚 而于谦每次进京奏事 从不带任何礼品 有一年 于 谦由山西 河南调任入京 有人劝他也带些礼物去 哪怕是土特产 但于谦坚决不做 他举起两手笑道 我带有两袖清风 还特意写了这首 入京 诗以 明志 这便是 两袖清风 典故的来历 也是于谦一 生廉洁的写照 3 学习这篇课文你对于谦有了什么样的认识 这首诗给了你怎样的启发 课后可以把自己学习这篇 课文的感想写一写 附 1 板书设计 石灰吟 千锤万击 不怕磨练 烈火焚烧 清白留世 不畏艰险 粉骨碎身 勇于献身附 2 石灰的自述我叫石灰 我的前身 是石灰石 住在大山里 勤奋的工匠经过千锤万凿把 第 7 页 共 7 页 我与大山分离 将石灰石放入石灰窑中与焦炭混合在 一起煅烧 就变成了生石灰 经过烈火的考验 我的 主要成分发生了变化 由碳酸钙变成了氧化钙 这时 的我外形仍然象一块块石头 但浑身雪白 如果把生 石灰放进水中 水立即就沸腾起来 像水烧开了一样 如果这时碰到人的肌肤 其烫伤程度要远远超过沸水 的烫伤程度 经过这次巨变 我成了另一种形态 熟石灰 这个过程把我由块状的石头变成了粉末状的 白灰 我的主要成分也由氧化钙变成了氢氧化钙 不过 这个过程对我