四川教育版备考2020年中考历史复习专题：15 北魏孝文帝改革（II ）卷

第 1 页 共 14 页 四川教育版备考四川教育版备考 20202020 年中考历史复习专题 年中考历史复习专题 1515 北魏孝文帝改革 北魏孝文帝改革 IIII 卷 卷 姓名姓名 班级班级 成绩成绩 一 一 单选题单选题 共共 3030 题 共题 共 6060 分分 1 2 分 2019 深圳模拟 我们现在坐的方凳 圆凳 吃的烧饼 蒸馍等 都是我国古代民族大融合的 产物 极大地促进了北魏时期我国北方民族大融合的是 A 张骞通西域 B 孝文帝改革 C 人口大量南迁 D 江南的开发 2 2 分 2019 黔南 我国少数民族在中国历史进程中发挥着重要作用 建立北魏政权的少数民族是 A 女真族 B 鲜卑族 C 党项族 D 契丹族 3 2 分 2018 七下 临桂期末 九年级 1 班正在进行有关我国 古代民族融合 的探究活动 下列 史实与这一主题无关的是 A 北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程 B 唐朝时 唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布 C 元朝时 形成一个新的民族 回族 D 明朝时 戚继光抗倭 4 2 分 2019 衡阳 孝文帝引见朝臣 诏断北语 一从正者 于是诏 年三十以上 习性已久 容或不可卒革 三十以下 见在朝廷之人 语音不听仍旧 若有故为 当降爵黜官 材料反映了孝文帝在改 第 2 页 共 14 页 革中 A 严禁贪污 B 颁布均田令 C 迁都洛阳 D 实行汉化政策 5 2 分 2019 七上 昆明期末 电视剧 锦绣未央 中提到魏的统治者姓拓跋 在我国古代鲜卑拓跋部 建立了哪个政权 统一了北方 结束了十六国以来分裂割据的局面 A 北齐 B 北魏 C 后唐 D 后汉 6 2 分 2019 和县模拟 吕思勉在 两晋南北朝史 中写道 魏初风俗至陋 迁都之后 于革易 旧俗 亦可谓雷厉风行 民族根柢 莫如语言 语言消灭 未有不同化于他族者 与材料所反映的现象相 关的历史事件是 A 张骞出使西域 B 商鞅变法 C 文成公主入藏 D 孝文帝改革 7 2 分 2018 娄底 采用汉姓 改穿汉服 学习汉语 同汉人通婚 促进了民族交融的历史事件是 A 周平王迁都洛邑 B 商鞅变法 C 张骞通西域 第 3 页 共 14 页 D 北魏孝文帝改革 8 2 分 南北朝时期 极大地顺应了我国北方 胡人汉服 汉人胡食 等民族大交融趋势的政治改革家 是 A 商鞅 B 张骞 C 北魏孝文帝 D 班超 9 2 分 2019 七上 北海期末 某同学查阅了有关 赤壁之战 三国鼎立 人口南迁 北魏孝文 帝改革 的一些历史资料进行主题探究 他探究的主题是 A 统一多民族国家的巩固 B 早期国家的社会变革 C 繁荣与开放的社会 D 政权分立与民族交融 10 2 分 2017 九上 江都月考 对于历史上任何一个闯入并扎根于农耕文化圈的游牧民族来说 接 受同化是他们的终极命运 下列哪一事件印证了上述论断 A 商鞅变法 B 北魏孝文帝改革 C 贞观新政 D 岳飞抗金 11 2 分 2016 七上 无为期末 自北魏孝文帝以后 北魏皇帝死后的谥号多采用 孝 字 如 孝武 帝 孝明帝 等 这其中主要是因为他们 A 与汉族贵族联姻 B 学习汉族的礼法 第 4 页 共 14 页 C 采用了汉族的官制 D 将鲜卑族的姓氏改为了汉族姓氏 12 2 分 2017 九上 湛江月考 南宋时 今世之服 大抵皆胡服 的现象 是民族融合的具体表现 下列事件对民族融合的加强客观上有促进作用的是 A 商鞅变法 B 靖康之变 C 王安石变法 D 北魏孝文帝改革 13 2 分 2018 九上 扬州期末 北魏孝文帝改革带头纳汉女为妃 改姓为元 对 30 岁以下仍讲胡语 者 降爵黜官 这些措施 A 促进了民族融合 B 有利于北魏统一全国 C 得到了全体贵族的支持 D 阻碍了汉族文化发展 14 2 分 2017 黄冈 秦始皇 废分封 设郡县 汉武帝实行 郡国并行制和内外朝制 孝文帝 采 用汉制 习儒家经典 武则天 设武举 开殿试 清雍正 以军机处取代议政王大臣会议 历代帝王这样做的 目的是 A 为了政治改革的顺利进行 B 为了保证国家的长治久安 C 为了预防官员的贪污腐败 D 为了彰显皇帝的特权地位 15 2 分 2018 贵州 下图所列内容反映的历史事件是 第 5 页 共 14 页 A 百家争鸣 B 秦始皇巩固统一 C 商鞅变法 D 北魏孝文帝改革 16 2 分 2017 高唐模拟 中国古代 衣服有制 正朔服色 向来被视为国家根本之所系 是传统礼 仪制度的重要内容 变易服饰 往往是古代社会制度和风俗习尚变迁的一个标记 下列哪位帝王的统治措施可 体现这一特点 A 秦始皇 B 汉武帝 C 北魏孝文帝 D 隋文帝 17 2 分 2018 七上 汕头期末 为北方经济恢复和发展做出突出贡献的人物是 曹操 刘备 孙权 北魏孝文帝 A B C D 18 2 分 下列政权中以洛阳为都城的是 西汉 东汉 西晋 东晋 北魏 第 6 页 共 14 页 A B C D 19 2 分 2019 龙岗模拟 六月己亥 诏不得以北俗乙错司于朝廷 若有违者 免所居官 九月庚 午 六宫及文武尽迁洛阳 二十年春正月丁卯 诏改姓为元氏 以上史料正文可集中从下列哪部史书中找到 A 后汉书 B 三国志 C 魏书 D 元史 20 2 分 2017 惠民模拟 以时序为基础 容易理解历史发展模式 容易理清历史发展脉络 下列朝代 更替 正确的 A 西汉一东汉一三国 南北朝 B 两汉 三国二两晋 南北朝 C 两汉 两晋 南北朝一隋唐 D 两汉一宋一齐一梁一陈一隋 21 2 分 经过近 3 年的策划 筹备 创作 新编历史剧 北魏孝文帝 于 2016 年 6 月 1 日 2 日晚在洛 阳歌剧院试演 再现北魏孝文帝风采 下列在历史剧中不可能出现的是 独尊儒术 开发江南 迁都洛阳 实行汉化 A B C 第 7 页 共 14 页 D 22 2 分 2018 七上 郑州期末 下列关于北魏历史发展的重大事件 其先后顺序是 北魏建立 迁都洛阳 统一黄河流域 北魏分裂 A B C D 23 2 分 2017 九上 常德月考 商鞅变法和北魏孝文帝教革均能获得成功的根本原因 A 顺应了当时历史发展的趋势 B 符合当时统治阶级的利益 C 得到了最高统治者的支持 D 代表广大人民的利益 24 2 分 2017 重庆 在历史学习中 我们应学会区分历史史实和历史结论 下列各项中 属于历史结 论的是 A 北魏孝文帝让鲜卑族改用汉姓 改穿汉服 B 秋收起义后毛泽东率军建立了井冈山革命根据地 C 遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点 D 1950 年我国开始在新解放区开展土地改革运动 25 2 分 2017 嘉禾模拟 迁都是一个国家的重大事件 其中因接受先进文化而迁都的是 第 8 页 共 14 页 A 盘庚迁殷 B 北魏孝文帝迁都到洛阳 C 周平王迁都到洛邑 D 苏维埃俄国首都迁到莫斯科 26 2 分 2019 七上 大庆期末 对于汉化政策 理解正确的是 A 加剧了民族矛盾 B 使少数民族更加落后 C 使民族间战争不断 D 促进了民族融合 27 2 分 2017 九上 江都月考 下列与北魏孝文帝迁都洛阳无关的是 A 便于学习和接受汉族先进文化 B 为逃避北方战乱 C 为加强对黄河流域的控制 D 洛阳的地理位置优越 28 2 分 2017 九上 江都月考 一位生长在北方的鲜卑族青年 响应政府汉化政策迁居洛阳 此后他 的人生可能发生的变化是 A 不得穿着汉装走在洛阳的街头 B 开始潜心钻研儒家经典著作 C 不得娶汉族官吏的女儿为妻 D 在兵役册上必须注明鲜卑复姓 29 2 分 2019 厦门模拟 小历同学整理出 禁用鲜卑语 采用汉族官制 以孝治国 等关键语句 他学习的内容是 A 商鞅变法 第 9 页 共 14 页 B 北魏孝文帝改革 C 大化改新 D 明治维新 30 2 分 2016 七上 无为期末 史料解读是历史学习的基本要求 资治通鉴 记载 魏主 今欲 断 禁止 诸北语 鲜卑语等 一从正音 汉语 三十以下 见在朝廷之人 语音不听仍旧 若有故为 当加降黜 该史料反映了北魏孝文帝改革的哪项措施 A 迁都洛阳 B 改用汉姓 C 该穿汉服 D 学说汉语 二 二 材料分析题材料分析题 共共 5 5 题 共题 共 9090 分分 31 20 分 2016 七上 腾冲期末 阅读下列材料 并结合所学知识回答问题 材料一 公元前 356 年 商鞅开始变法 主要内容是 编制户口 加强刑罚 奖励生产 奖励军功 承认土 地私有 推行县制 统一度量衡 摘自北师大版 历史 七年级上册 材料二 北魏孝文帝促进民族融合的措施使落后的鲜卑族和其它少数民族 学到了中原汉族先进的文化 推 动了社会进步 同时促进了各民族间的了解 摘自北师大版 历史教师教学用书 七年级上册 材料三 史记 记载 秦孝公死后 太子即位 守旧的贵族诬告商鞅 谋反 结果商鞅被处死 1 根据材料一 回答商鞅变法最终得到谁的支持 2 结合材料二和所学知识 指出孝文帝改革后 生活在北魏的鲜卑族女孩可能经历 第 10 页 共 14 页 学汉语 穿戴汉族服饰 改汉姓 禁止与汉族贵族联姻 A B C D 3 你觉得商鞅变法成功了还是失败了 请说明理由 4 通过以上问题 请你谈谈一场改革或变法要想取得成功 需具备哪些条件 32 20 分 2016 七上 龙岗期末 商鞅变法和孝文帝改革就其深度 广度 影响 两者可媲美 阅读下 列材料 回答问题 材料一 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里 简单地说是三个 低下 一个 落后 三个 低下 一是生 产力低下 二是行政效率低下 三是军队战斗力低下 一个 落后 是生产关系落后 要改革的话 肯定要从这 四方面下重手 摘自 商鞅变法 精神实质的再思考 材料二 魏初风俗至陋 迁都之后 于革易旧俗 亦可谓雷厉风行 民族根柢 树根 莫如语言 语言消灭 未有不同化于他族者 孝文以仰慕中国之文化之故 至欲自举其语言而消灭之 其改革之心 可谓勇 矣 其于制度 亦多所厘定 吕思勉 两晋南北朝史 材料三 北魏在中原建立以后 所面临的最大问题即如何处理这一广大地区的民族关系 其中包含如何对待 汉族的先进生产方式 汉族的文化问题 是继续保存拓跋氏旧的社会制度和旧有的文化习惯 还是捐弃旧俗 接 受先进的文化 在新的历史环境中获得新生 北魏统治者必须作出抉择 白寿彝 中国通史 请回答 第 11 页 共 14 页 1 根据材料一 结合所学知识 简要说明商鞅为了解决三个 低下 采取了哪些措施 这些措施对秦国 产生了哪些重要影响 2 根据材料二判断 孝文帝采取了哪些改革措施 3 根据材料三 结合所学知识 孝文帝成功处理好 最大问题 具有哪些作用 4 结合以上材料和所学知识 你对改革有何认识 33 15 分 2019 九下 江都月考 阅读材料 完成下列要求 材料一 秦汉王朝大事年表 秦朝汉朝 公元前 221 年 秦灭六国 结束春秋战 国以来长期争战混乱的局面 公元前 202 年 刘邦打败项羽 定都长安 建立汉朝 公元前 221 年 把全国分成 36 郡 以 后又陆续增至 40 多郡 公元前 127 年颁布推恩令 使诸侯王的封地和势力越 来越小 无力对抗中央 公元前 215 年 蒙恬率兵三十万打败匈 奴 收复黄河以南土地 公元前 127 至公元前 119 年 汉军三次发动对匈奴的 战争 取得大胜 使北部诸郡得以安宁 材料二 如图 三国两晋南北朝时期政权分合示意图 材料三 孝文 帝 明知鲜卑游牧故习 万不足统治中华 又兼自身深受汉化熏染 实对汉文化衷心欣慕 乃努力要将一个塞北游牧的民族 一气呵熟 使其整体的汉化 钱穆 国史大纲 1 指出材料一出现 使诸侯王的封地和势力越来越小 无力对抗中央 的原因 依据材料一并结合所学 概括秦汉王朝在巩固统一方面的共同点 2 写出材料二中 A 处和 B 处的政权名称 3 材料三中 一个塞北游牧的民族 所指的是哪一民族 结合所学知识 写出他的改革中 汉化 的具 第 12 页 共 14 页 体措施 4 根据材料二和材料三 概括三国两晋南北朝时期的时代特征 34 20 分 2017 七上 彝良期末 阅读材料 回答问题 材料一 商君治秦 法令至行 公平无私 罚不讳强大 赏不私亲近 战国策 秦策 材料二 他顺应了时代的发展要求 于公元 494 年将都城迁到洛阳 之后大张旗鼓地进行改革 他规定 官 员必须使用汉语 禁用鲜卑语 改鲜卑姓为汉姓 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚 1 材料一反映的是哪场改革运动 其主要的作用有哪些 2 材料二中的 他 是指哪一位历史人物 这场改革有哪些作用 3 任何改革运动要成功 必须顺应时代的要求 试从两场改革的历史背景出发 回答两场改革各顺应了 怎样的时代要求 35 15 分 纵观古今中外的历史 我们可以发现 改革 变法 是历史发展的鲜明主题 是社会发展的强 大动力 为此某校初一历史兴趣小组开展 中国古代改革 变法 专题探究活动 请你阅读材料 参与下列活动 材料一 商鞅变法中规定 建立县制 由国君直接派官吏治理 废除井田制 允许土地自由买