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第十章 浮力10.3 物体的浮沉条件及应用导学目标:(1)理解浮沉条件。(2)利用浮沉条件解释潜艇、气球的原理。(3)应用浮沉条件解释一些简单的问题。重点: 理解物体浮沉条件。难点: 应用物体浮沉条件解释现象。导学方法:实验探究法、讨论法课 时:1课时导学过程课前导学1浸没在液体中的物体,受到 和 力。浮力 于重力时,物体上浮。浮力 于重力时,物体受力平衡,悬浮。浮力 于重力时,物体下沉。2. 浸没在液体中的物体,其排开液体的 跟物体自身体积 ,因此物体的浮沉情况可以用 的密度和 的密度的大小来描述。21教育网3. 浸没在液体中的物体,如果它的密度 于液体的密度,物体上浮。如果它的密度 于液体的密度,物体悬浮。如果它的密度 于液体的密度,物体下沉。4. 在盐水选种时,利用液体的密度和物体的密度关系,把 的种子清除掉,保留 的饱满种子。课堂导学一、物体的浮沉条件1浸没在液体中的物体,受到 和 力。浮力 重力时,物体上浮。浮力 重力时,物体受力平衡,悬浮。浮力 于重力时,物体下沉。2. 浸没在液体中的物体,其排开液体的 跟物体自身体积 ,因此物体的浮沉情况可以用 的密度和 的密度的大小来描述。21世纪教育网版权所有3. 浸没在液体中的物体,如果它的密度 于液体的密度,物体上浮。如果它的密度 于液体的密度,物体悬浮。如果它的密度 于液体的密度,物体下沉。二、浮力的应用4. 在盐水选种时,利用液体的密度和物体的密度关系,把 的种子清除掉,保留 的饱满种子。5一艘轮船排水量1104t,表示此船 时, 和船的质量之和为1104t。6潜水艇是靠改变自身 上浮和下潜的。 气球是在气球里充的是 小于空气的气体。21教师引导、学生归纳小结 课堂练习1. 在“盐水浮鸡蛋”实验中,不断向水中加盐,鸡蛋由下沉变为上浮。这个过程中,说明物体在液体中受到的浮力大小与 ( )21cnjycomA.与物体本身的重力大小有关 B.与物体的体积大小有关 C.与液体的密度大小有关 D.与物体排开液体的体积大小有关2. 如图所示,我国在南海执行巡航任务的潜水艇,当潜水艇浸没在海水中实行上浮和下潜时,说法正确的是 ( )A下潜时,压强变大,浮力变大 B上浮时,压强变小,浮力变小 C下潜时,浮力变大,自身重力增大 D上浮时,浮力不变,自身重力减小3. 从上海港口出发轮船经长江驶入城陵矶码头的过程中,轮船在东海与长江相比 ( )21cnjyA轮船受到的浮力增大,排开水的体积不变 B轮船受到的浮力不变,排开水的体积变大 C轮船受到的浮力减小,排开水的体积减小 D轮船受到的浮力不变,排开水的体积变小4. 我国研制的深海载人潜水器“蛟龙号”成功下潜至7062m水深处,这标志着中国已经进入全球“载人深潜技术”先进国家行列。“蛟龙号”潜水器浸没后,在下潜过程中受到海水的压强和浮力( )【来源:21世纪教育网】A压强和浮力都不变B压强不变,浮力增大C压强增大,浮力不变D压强增大,浮力增大5.鸡蛋悬浮在盐水中,下列说法正确的是()A受到的浮力等于重力 B受到的浮力小于重力C鸡蛋的体积小于排开盐水的体积D受到的浮力大于重力课后反思参考答案:课前导学:1重力、浮力、大、等、小。2.体积、相等、液体、物体。3. 大、等、小。4.漂浮、下沉。课堂导学1重力、浮力、大

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