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文档简介

第 1 页 共 3 页 五年级上册数学教学计划五年级上册数学教学计划 一 班级学生情况分析 大部分学生思想积极进步有良好的学习习惯 上 课积极 勤余思考 作业认真 学习勤奋 班级整体 学习成绩优异 学习态度端正 有良好的班纪班风 有自觉独立的学习习惯 生活环境优越 学生在学习 上均有良好的物质保证 但有相当一部分同学学习学 习基础差 又没有自觉性 学习较差 导致两极分化 本学期将多关注这些学生 让全班学习成绩上升到一 个新水平 二 教材分析 本册教材包含以下三部分内容 一 数与代数 数与代数包括 倍数与因数 分数 分 数的加减法 三部分内容 是本学期教学的重点 二 空间与图形 空间与图形内容包括 图形的面积 一 和 图形的面积 二 两部分内容 这部分内容意在 提高学生空间方位概念 为今后的学习打下基础 三 统计与概率 统计与概率包括用分数表示可能性的大小 运用 第 2 页 共 3 页 所学的知识设计方案 这部分是实践内容 是教学难 点 四 综合应用 综合应用将 数与代数 空间与图形 统计与概率 三部分内容结合起来 进一步加强数 学知识与现实生活中问题的结合 以提高学生综合应 用的能力 三 教学目标 一 知识和技能 1 掌握倍数和因数 质数和合数的概念 2 认识分数的意义 3 认识土地面积单位 掌握三角形和平行四边 形和梯形的特征 并能计算出他们的面积 二 情感与态度 1 对周围环境中与数学有关的事物充满好奇 能主动参与教师组织的数学活动 2 在他人的鼓励和引导下 能够积极地克服数 学活动中遇到的困难 有克服困难和运用知识解决问 题的成功体验 3 体验数学与日常生活密切相关 认识到许多 实际问题可以借助数学方法来解决 并可以借助数学 语言来表达和交流 第 3 页 共 3 页 4 通过观察 操作 归纳 类比 推断等数学
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