《雷锋叔叔,你在里》教学与课堂训练题设计

雷锋叔叔雷锋叔叔 你在里你在里 教学与课堂训练题设计教学与课堂训练题设计 教学目标 1 会认12个字 会写12个字 2 自主感悟 雷锋叔叔 你在哪里 练习正确流利有感情地朗读 课文 背诵课文 3 在联想和表述故事中深化形象 懂得奉献爱心 助人为乐 教学重点难点 识记生字 课文的感情朗读 背诵 将奉献旨意内化心灵 外化行 动 信息资料 教师 学习雷锋好榜样 磁带 课外书 雷锋的故事 学生 生字卡片 课前搜集的雷锋资料 教学准备 课文录音磁带 生字卡片 课件 课时安排 两课时 第一课时 教学目标 初读课文 学习生字 教学重难点 学习生字 教学准备 课文录音磁带 生字卡片 教学过程 切入举偶 1 图片导入 出示雷锋画像 你们认识他吗 学生结合课前搜集的 相关资料谈谈对他的了解 2 歌曲导入 听 学习雷锋好榜样 歌曲 师 雷锋叔叔是我们学习的好榜样 但是他在哪里呢 板书课题 指导书写 锋 叔 二字 对话平台 自学 1 自由读课文 要求把课文读正确 流利 2 小组内自学字词 互相检查指正 教师巡视 重点强调 锋 曾 泞 荆 莹 都是后鼻音 曾 是平舌音又是多音字 在本课中读c ng 泞 读第四声 不要读成第二声 棘 读 第二声 不要读成第四声 组内检查读 你指我认读 开火车读 对口形猜字 3 指名按小节读课文 师生共同听读评议 采用多种形式复现生字 促进学生多种感官参与活动 组内合作 识记 养成交流习惯 培养合作意识 朗读 1 自由读文 思考 雷锋叔叔在哪里 划出有关的句子反复多读几 遍 2 重点指导两个 你在哪里 第二个比第一个语气加重 语调拖 长 要读出深情呼唤的语气 要根据情感的起伏 读出急与缓的变 化 小溪和小路的话 语速稍慢 娓娓道来 瞧 以后的诗句可 适当提高音调 3 多种形式读文 范读 引读 自由选择伙伴合作读 多角度 多层次 多方法的朗读 学生获得了初步的情感体验 感受了语言的优美和雷锋精神的伟大 感悟 教师或学生讲述雷锋雨夜送迷路的孩子和背大娘回家的故事 把诗化的语言还原成有血有肉的故事 激活学生头脑中储存的与 文字相关的表象 引导学生展开联想和想象 使雷锋的形象更加典 型化 具体化和鲜明化 练习 1 用下面的部首组成新字再组词 雨 又 辶 钅 氵 日 2 填空 弯弯的 长长的 晶莹的 蒙蒙的 温暖的 鲜艳的 书写 学习 滴 洒 泥 泞 四个字 1 滴 洒 泥 泞 四个字都有三点水旁 三点水的写法上学期 已经做过重点指导 教师只要地示范书写的基础上 引导学生观察 并回忆过去学过的要点就可以了 但这几个字的右半部分的书写应 该细心指导 滴 字的右半部不要写成 商 洒 不要写成 酒 泥 字右上的 匕 应先写撇 再写竖弯钩 泞 字 右边宝盖宜小 横要略长 2 学生练习书写 交流展示 写得好的学生获得一个卡通标志 第二课时 教学目标 朗读感悟 书写生字 教学重难点 感悟课文 指导书写 教学准备 小黑板 课件 教学过程 对话平台 感悟 1 齐读最后小节 重点理解 哪里需要爱心 雷锋叔叔就出现在哪 里 的意思 2 小组讨论 理解这句话的含义 表层含义 雷锋叔叔时时处处想着别人 哪里需要他 哪里就有 他的身影 深层含义 希望人间处处都有像雷锋这样的人存在 把 爱大把大把地撒向那些需要我们的人 交流 1 雷锋叔叔还会出现在哪里 可以让学生讲讲雷锋的故事 如果学 生没有查到相关资料 教师可以向学生推荐 雷锋的故事 2 在我们身边有这样的同学吗 举例说说班级的同学都做过哪些好 事 句式练习 雷锋叔叔就在我们班级里 你看 我们班的 就是小雷锋 我想对他说 3 想一想 你今后想怎么做 可以写倡议书 可以成立 雷锋小 组 在想一想 说一说和做一做中引导学生体会和揣摩文章的言外之 意 弦外之音 如果文章仅仅停留在 哪里需要献出爱心 雷锋叔 叔就出现在哪里 的表层意思 那我们学习这篇文章也就失去了它 的意义 所以通过寻找班里的小雷锋 树立身边的典型 让学生更 好地感悟到只要人人献出一点爱 世界将会变的更美好的思想境界 背诵 小组内朗诵全诗 分节配乐朗诵 练习背诵 自己喜欢哪节就站起来背诵 竞赛背诵 积累 师生共同积累有关雷锋的名言 1 雷锋出差一千里 好事做了一火车 2 人的生命是有限的 可是为人民服务是无限的 我要把有限的 生命 投入到无限的为人民服务之中去 3 一个人做一件好事并不难 难的是一辈子做好事 不做坏事 实践 1 有条件的班级可以组织学生观看 雷锋 的电影 2 开展 雷锋故事知多少 的故事会 3 在班级内开展 争做活雷锋 的 夺章 活动 挖掘文本的潜在资源 通过各种实践活动进一步深化文本的社会 价值 增强语文学习的综合性和实践性 书写 本课写字编排很有规律 这节课的训练重点是 雨字头 走之旁的 字 1 迈 迷 迹 三字都有走之 重点指导以下两个方面 1 笔顺 先写走之内的 万 米 亦 再写走之 2 走之 的 左下撇捺交接处要 相连 不是 交叉 与 建之 不一样 2 雷 需 二字的指导重点为雨字头 1 第一笔横要短 2 秃宝盖 要宽 横钩不能写成 横折钩 3 四点分布要均 匀 冒 字