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文档简介
第 1 页 共 4 页 拼音教案 学习复韵母拼音教案 学习复韵母 ie e ie e 人教版一年级人教版一年级 教学设计教学设计 拼音教案 学习复韵母 ie e 教学目的 1 学习复韵母 ie e 和整体认读音节 yeyue 认 清形 读准音 正确书写 2 初步训练学生的想象力 语言表达能力 3 培养学生良好的学习习惯 教学重点 读准 ie ee 的音 认清形 教学难点 ie e 的发音和四声调的读音 教学过程 一 复习 1 出示已学过的韵母表和整体认读音节表 采 用多种形式认读 2 师 同学们 秋天来了 拼音王国的枫叶 红了 瞧 枫叶为我们带来了几位老朋友 看看谁能 热情的叫出他们的名字 二 教学 ieye 教学 ie 1 师 一阵风吹来 枫树叶子抖了抖自己的身 子 你们看到了什么 第 2 页 共 4 页 师 同学们真会想象 说得真棒 2 师 枫叶落了一地 美丽的落叶中还藏着我 们今天要学的复韵母呢谁来试着把这个复韵母读一读 3 师简介发音方法 师生互动说发音歌 我是 i 我是 e i 和 e 手拉手 滑滑梯 ieieie 4 师 谁还想和老师来说发音歌 5 师 多有趣呀 快和身边的小朋友练一练吧 6 师 我是邮递员 天天把信送 送到谁的家 生 送到我的家 7 师 看 韵母表中又多了一位新成员 教学 ye 1 师 听说 ie 就住在拼音王国里 拼音王国 的成员们可喜欢她了 你们知道为什么吗 因为 ie 特别善良 可爱帮助人了 谁有了困难 她就会伸出 热情之手 国王为了奖励她 用神奇的魔棒一点 把 小 i 变成了大 y 你们知道变了大 y 的 ye 是怎么回 事吗 生 ye 是整体认读音节 可以给汉字注音 师 这下 ye 可高兴了 看 他们带着音节小帽 子排着队出来了 谁给大家读一读 三 主动探究 学习 eyue 第 3 页 共 4 页 学习 e 1 师 时间过得真快 美丽的夜晚来临了 瞧 这弯弯的月亮象什么 师 多可爱的月亮呀 他为我们带来了第二个 复韵母 你们猜他是谁 2 师采用轻声提问法 指名读 3 师 请同学们给 e 戴上你喜欢的声调小帽子 注意 帽子要戴在哪个字母上 4 找几个同学到前面当小老师带大家读自己标 的带调韵母 5 师把卡片 e 贴到复韵母表中 学习 yue 1 师 同学们读的真开心 可 e 怎么掉眼泪 了 哦 我知道了 原来他也想象他们一样给汉字注 音 你能帮帮他吗 生 前面加个大 y 把 e 上两点去掉 师 是这样吗 你们真是太聪明啦 下面 让我 们用掌声欢迎整体认读音节 yue 出场 师 这下 e 可高兴了 两滴眼泪也不见了 2 师把 yue 贴到整体认读音节表中 四 轻松快乐 师 月亮姐姐看同学们学得这么认真 还特地送 第 4 页 共 4 页 来一首歌 让我们拉起小手 坐上月亮船 轻松一下 吧 五 书写活动 师 同学们 二个复韵母和我们玩了半天了 让 我们打开注音
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