成都市九年级上学期化学第一次月考试卷（I）卷

第 1 页 共 17 页 成都市九年级上学期化学第一次月考试卷 成都市九年级上学期化学第一次月考试卷 I I 卷 卷 一 一 单选题单选题 共共 1717 题 共题 共 3434 分分 1 2 分 经 10 余年技术攻关 吉林大学科研团队研发出陆域 可燃冰 冷钻热采关键技术 可燃 冰 CH4 H2O n 是在海底的低温高压条件下形成的 外观像冰 下列关于 可燃冰 的叙述正确的是 A 可燃冰 是氧化物 B 可燃冰 是混合物 C 可燃冰 是一种比较清洁的能源 D 可燃冰 提供了水可能变成油的证据 2 2 分 下列物质的性质中 属于化学性质的是 A 木炭是黑色固体 B 糖能溶于水 C 粮食能酿酒 D 氧气没有气味 3 2 分 乐山是我国著名的绿茶产地 竹叶青 等众多品牌的绿茶香飘四海 茶叶中含有的茶氨 酸 C7H14O3N2 可以降低血压 提高记忆力 保护神经细胞等 下列有关茶氨酸的说法中 错误的是 A 茶氨酸由 C H O N 四种元素组成 B 每个茶氨酸分子含有 26 个原子 C 茶氨酸分子中碳原子与氢原子的原子个数比为 7 14 D 茶氨酸中含有 N2 分子 4 2 分 根据你所具备的化学知识和生活经验 指出铁钉在下列哪种情况下最容易生锈 第 2 页 共 17 页 A B C D 5 2 分 2015 上海 雾霾是一种大气污染现象 不属于雾霾治理措施的是 A 植树绿化 美化环境 B 提倡绿色出行 发展公共交通 C 外出时佩戴防雾霾口罩 D 减少燃烧发电 增加太阳能发电 6 2 分 认真细致的观察和分析实验现象 有助于获得化学知识并学会科学探究的方法以下分析你 认为合理的是 A 两种物质完全反应后生成了盐和水 可证明该反应一定是中和反应 第 3 页 共 17 页 B 某物质在氧气中完全燃烧 生成了氧化物 可证明该物质一定是单质 C 把燃着的木条伸入集气瓶中 火焰熄灭 可证明该气体一定是二氧化碳 D 海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐 7 2 分 推理是化学学习中常用的思维方法 下列推理正确的是 A 中和反应生成盐和水 所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B 原子核是由质子和中子构成的 所以原子核中都一定含有质子和中子 C 单质一定是由同种元素构成的物质 所以由同种元素组成的物质一定是单质 D 镁 锌 铁能与盐酸反应生成氢气 所以它们与稀硫酸反应也能生成氢气 8 2 分 某学校组织同学们对水资源状况进行调查 调查报告中的下述观点错误的是 A 水的污染加剧了淡水资源危机 B 节约用水是每个公民应尽的义务 C 地球表面 71 被水覆盖 可利用的淡水资源十分丰富 D 可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机 9 2 分 2016 泰州 下列实验操作不符合规范要求的是 A 加热烧杯中液体 B 放置洗净的试管 C 锌粒放入试管 第 4 页 共 17 页 D 嗅闻气体气味 10 2 分 下列说法错误的是 A 可用洗洁精清除油污 发生了溶解现象 B 干冰可用于制造舞台云雾 分子间空隙变大 C 蛋白质遇重金属盐或高温会失去原有生理活性 发生的是化学变化 D 在鸡蛋清中加入饱和硫酸铵溶液 鸡蛋清会沉淀析出 发生的是物理变化 11 2 分 下列实验现象中 描述正确的是 A 镁条在空气中燃烧 有白烟生成 B 红磷在空气中剧烈燃烧 有黄色火焰 有大量白雾生成 C 木炭在氧气中燃烧 有无色刺激性气味气体生成 D 在盛有石蕊溶液的试管中通入二氧化碳气体 溶液不变色 12 2 分 下列实验设计不能达到实验目的的是 选项 ABCD 实 验 设 计滴有酚酞的蒸馏水 实验 目的 探究空气与呼出气体中 CO2 含量高低 探究影响木炭燃烧剧 烈程度的因素 探究蜡烛刚熄灭时 产生的白烟的性质 探究温度对分子运 动快慢的影响 A A 第 5 页 共 17 页 B B C C D D 13 2 分 下列反应都能产生氧气 其中最适宜用于潜水艇中供给氧气的反应是 A 2KClO32KCl 3O2 B 2H2O2H2 O2 C 2Na2O2 2CO2 2Na2CO3 O2 D 2HgO2Hg O2 14 2 分 水是生命之源 下列有关水的说法错误的是 A 水是一种重要的溶剂 B 通过过滤可以除去水中所有的杂质 C 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D 用肥皂水可以区分硬水和软水 15 2 分 2012 无锡 下列装置或操作肯定不能达到实验目的是 A 测定空气中的氧气的含量 第 6 页 共 17 页 B 探究质量守恒定律 C 探究燃烧的条件 D 检验二氧化碳是否集满 16 2 分 为了探究影响锌与盐酸反应剧烈程度的因素 某学习小组设计了下列实验 已知锌的颗 粒大小相同 稀盐酸的温度均为室温 下列说法正确的是 A 对比实验 和 可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 B 对比实验 和 可研究温度对反应剧烈程度的影响 C 对比实验 和 可研究温度对反应剧烈程度的影响 D 对比实验 和 可研究盐酸的浓度对反应剧烈程度的影响 17 2 分 下列实验现象和对应结论的描述都正确的是 A 在某固体中滴加盐酸 有气泡产生 该固体一定含碳酸盐 第 7 页 共 17 页 B 在某无色溶液中滴入紫色石蕊溶液 溶液变成蓝色 该溶液一定是碱溶液 C 用燃着的木条伸入一集气瓶中 火焰熄灭 集气瓶中所盛气体一定是 CO2 D 将一种白色晶体与 NaOH 溶液混合加热 有能使湿润的红石蕊试纸变蓝的气体产生 该盐一定 是铵盐 二 二 多选题多选题 共共 3 3 题 共题 共 9 9 分分 18 3 分 2013 茂名 以下实验或实验操作不正确的是 A 配制 10 氯化钠溶液的一般步骤是 计算 称量 量取 溶解 B 用试管盛放液体进行加热 试管口要略向下倾斜 C 用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量锌粉 D 用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量 19 3 分 2016 齐齐哈尔 下列四个图象中有关量的变动趋势与对应的叙述关系正确的是 A 将等质量的锌粉和铁粉 分别放入两份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中 B 一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 C 向久置在空气中已经部分变质的氢氧化钠溶液中逐渐滴加稀盐酸至过量 第 8 页 共 17 页 D 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物至完全分解 20 3 分 目前使用的镁主要是从海水中提取的 其主要流程如图 下列说法正确的是 A 流程 中试剂 可使用石灰乳 成本较低 B 流程 的主要目的是富集氯化镁 C 该过程涉及的化学反应类型只有复分解反应 D 流程 将化学能转化为电能 三 三 填空题填空题 共共 3 3 题 共题 共 1313 分分 21 4 分 请用化学知识解释下列问题 1 用稀有气体可制成霓虹灯 原因是 2 从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是 3 蛋黄派充氮气包装 其原因是 4 白炽灯泡钨丝上放少量红磷 其原因是 22 5 分 2016 滨州 某化学兴趣小组三位同学在学习盐酸与氢氧化钠反应后 分别结合自己在 实验室中所做的实验 各从不同方面对其进行图象描述 图 A 是实际操作图 图 B 是反应过程中溶液的酸 碱度变化图 图 C 是微观粒子结合过程的示意图 第 9 页 共 17 页 根据图 B 的曲线变化 回答下列问题 1 该变化对应的实验操作是将 滴加到另一种溶液中 2 当滴入溶液的质量为 ag 时 溶液中的溶质为 填化学式 3 当溶液的 pH 7 时 溶液中的主要离子是 填离子符号 4 当加入溶液的质量为 bg 时 向所得溶液中滴加紫色石蕊试液 溶液是 色 5 结论 从反应前后离子的种类看 有些离子参与了反应 有些离子只是旁观者 该反应中参与 反应的离子是 23 4 分 2016 吉林 用化学知识可以解决厨房中的许多问题 如 1 提倡食用铁强化酱油 可以预防 2 用洗洁精清洗碗上的油污 利用了 原理 3 除去冰箱中的异味 常用 吸附 4 发现电水壶中有较多水垢 用厨房中的 清洗 四 四 简答题简答题 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 24 6 分 今年湄公河流域遭遇百年干旱 我国政府克服困难伸援手开闸放水 使湄公河沿岸的旱 情得到极大缓解 请回答下列问题 1 湄公河的水属于 填 纯净物 或 混合物 水变成水蒸气的过程中 发生变化的 是 填字母序号 A 分子种类 B 分子数目 C 分子间的间隔 D 原子种类 2 饮用硬度过大的水不利于人体健康 检验水是硬水还是软水 可用的物质是 生活中 使硬水软化的常用方法是 3 为缓解旱情 各国呼吁民众节约用水 下列不符合节约用水的做法是 填字母序号 第 10 页 共 17 页 A 洗菜水浇花 B 工业上循环用水 C 农业上用大水漫灌 D 推广使用节水水龙头 25 6 分 分用 Y 型管完成下列实验 1 用图 1 所示装置研究可燃物燃烧的条件 已知 白磷的着火点为 40 红磷的着火点为 240 a 处只放白磷 b 处只放红磷 Y 型管中可以观察到的现象是 写出反应的化学方程式 若要研究可燃物燃烧的另一个条件 在 a 处只放白磷 则应在 b 处加入 2 用图 2 所示装置研究二氧化碳的相关性质 已知稀硫酸与碳酸钠的反应与实验室制取二氧化碳反应原理类似 稀硫酸与碳酸钠反应的化学方程 式 在装置 的 Y 型管 c d 处各放一张湿润的紫色石蕊滤纸条 将装置 的 Y 型管向右倾斜 使少量 稀硫酸流入碳酸钠中 观察到 d 处滤纸条先变红 该现象可说明 若要证明 中使紫色石蕊滤纸条变色的原因是 H2O 与 CO2 共同作用 而不只是 CO2 则应在装置 的 Y 型管内 d e 处分别放置的实验用品是 五 五 实验题实验题 共共 1 1 题 共题 共 8 8 分分 第 11 页 共 17 页 26 8 分 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究 请你分析并填空 1 写出图中有标号的仪器名称 a b 2 实验室用高锰酸钾制取氧气 应选择的发生装置是 填代号 反应的化学方程式为 3 实验室制取二氧化碳所用的药品是 反应方程式 应选择的收集装置是 填代号 4 该小组成员查阅资料知道 硫化氢 H2S 是一种无色 有臭鸡蛋气味的有毒气体 能溶于水 其水溶液叫氢硫酸 具有挥发性 实验室常用硫化亚铁 黑色块状固体 不溶于水 与稀硫酸反应制取硫 化氢 FeS H2SO4 FeSO4 H2S 由上述信息可知实验室制取硫化氢气体的最佳装置组合是 填代 号 六 六 科学探究题科学探究题 共共 2 2 题 共题 共 1212 分分 27 6 分 请你参与下列探究 问题情景 在课外活动中 小斌按照课本实验 见图 1 探究微粒的性质时 闻到了刺激性的氨 味 于是 小斌在老师的指导下 设计了如图 2 的实验装置 进行同样的实验 结果不再有刺激性的氨味 并且 快速出现实验现象 得到了和课本实验同样的结论 第 12 页 共 17 页 实验探究与结论 小斌用图 2 装置进行实验 1 滴入少量浓氨水后 湿润的酚酞滤纸条发生变化的现象是 从微观角度分析 此现象可 说明的结论是 2 图 2 的实验装置 快速出现实验现象 说明固体氢氧化钠遇到浓氨水时可能会 填 放热 或 吸热 3 和课本实验比较 小斌改进后的装置的优点是 节约药品 思维拓展 小媚受小斌实验的启发 将图 2 装置进一步改装成图 3 装置 用于验证二氧化碳的性质 不考虑盐酸的挥发性 小媚从课本实验中知道 二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色 因而她认为以上现 象可验证的二氧化碳的性质是 28 6 分 铁粉与硫酸铜溶液反应 除了有红色固体生成外 还有一种无色无味的气体产生 为确 定气体的成分 进行下列实验探究 1 猜想与假设 依据 可知气体可能是 SO2 O2 H2 中的一种或几种 2 查阅资料 SO2 能使酸性高锰酸钾溶液褪色 O2 4KI 4HCl 2I2 4KCl 2H2O 淀粉遇 I2 变蓝 H2 CO 等气体能将氧化铜还原成铜 实验验证 第 13 页 共 17 页 将气体通入酸性高锰酸钾溶液中 无现象 则该气体中 无 SO2 小明同学认为没有必要做这个实验 只要根据 无色无味的气体 就可推导出该气体一定不是 SO2 他的依据是 3 用下列所示实验检验氢气和氧气 A 中观察到 证明无 O2 B 中观察到 证明该气体是 H2 4 实验反思 大家认为丙同学在加热之前 应对气体先 以确保安全 由上述实验可知 硫酸铜溶液显 性 填 酸 或 碱 或 中 七 七 推断题推断题 共共 1 1 题 共题 共 5 5 分分 29 5 分 A H 是初中化学常见的物质 其中 A 为一种常用建筑材料 E 为黑色固体 H 为蓝色沉 淀 这些物质的相互转化关系如下图所示 其中部分生成物和反应条件已省略 1 物质 A 的化学式为 物质 D 的用途 2 化学反应常伴有能量变化 物质 B 与水反应时会 填 吸收 或 放出 热量 3 写出 E G 的化学方程式 4 写出 D F 属于的基本反应类型是 第 14 页 共 17 页 参考答案参考答案 一 一 单选题单选题 共共 1717 题 共题 共 3434 分分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 第 15 页 共 17 页 16 1 17 1 二 二 多选题多选题 共共 3 3 题 共题 共 9 9 分分 18 1 19 1 20 1 三 三 填空题填空题 共共 3 3 题 共题 共 1313 分分 21 1 21 2 21 3 21 4 22 1 22 2 2