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山东省乐陵市第一中学山东省乐陵市第一中学 2015 高三语文高三语文 再别康桥复习学案再别康桥复习学案 学习目标 1 体会诗的节奏 旋律 背诵全诗 2 品味诗歌语言 把握诗歌意象 3 领会诗人的思想感情 自主学习 1 为下面加点的字注音 青荇 榆阴 沉淀 长篙 漫溯 浮藻 斑斓 笙箫 2 请用斜线标注出下列句子的停顿 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 波光里的艳影 在我的心头荡漾 在康河的柔波里 我甘心做一条水草 满载一船星辉 向青草更青处漫溯 3 完成 非常学案 基础梳理 4 写一写你所知道的送别的名句 第一课时 一 整体感知 把握感情 l 这首诗让人觉得很美 你觉得美在哪里 与同桌交流看谁发现的多 2 这首诗表达了诗人怎样的感情 诗人的这种感情怎样体现 二 合作探究 一 探究意象 品味语言 掌握通过意象分析 鉴赏诗歌的方法 意象 就是作者写入作品的寄托了作者感情的形象 再别康桥 的二到六节中 诗人捕捉 了哪些意象 这些意象有什么特色 都寄托了诗人怎样的感情你最喜欢的意象是什么 谈 谈你的理解 二 读 1 7 节欣赏回环美 诗歌的首尾两小节语意很相似 节奏相同 构成回环呼应的结构 这样处理有怎样表达 作用 第二课时 拓展阅读 学习目标 1 品读徐志摩的诗歌 体会他的诗歌创作的 三美 主张 2 体会作者的情感 雪花的快乐 假如我是一朵雪花 翩翩的在半空里潇洒 我一定认清我的方向 飞飏 飞飏 飞飏 这地面上有我的方向 不去那冷寞的幽谷 不去那凄清的山麓 也不上荒街去惆怅 飞飏 飞飏 飞飏 你看 我有我的方向 在半空里娟娟地飞舞 认明了那清幽的住处 等着她来花园里探望 飞飏 飞飏 飞飏 啊 她身上有朱砂梅的清香 那时我凭借我的身轻 盈盈地 沾住了她的衣襟 贴近她柔波似的心胸 消溶 消溶 消溶 溶入了她柔波似的心胸 沙扬娜拉 致日本女郎 最是那一低头的温柔 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重 道一声珍重 那一声珍重里有蜜甜的忧愁 沙扬娜拉 偶然 我是天空里的一片云 偶尔投影在你的波心 你不必惊异 更无须欢喜 在转瞬间消灭了踪影 你我相逢在黑夜的海上 你
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