2011年《大学生职业发展与就业指导》课程复习提纲

大学生职业规划与就业指导大学生职业规划与就业指导 复习提纲复习提纲 一 一 单选题单选题 1 心理学中 比较适合做社交性 文艺性 多样化 要求敏捷且均衡的 工作的人属于 气质类型的人 2 根据霍兰德职业兴趣分类 类型的人适合从事会计 金融 文字 编辑 簿记员 计算机操作 办事员等工作 3 听课 读书 探索和 是大学学习的四个基本环节 4 大学生重点培养的四个能力是 专业能力 综合能力和人际 交往能力 5 大学四年学习发展规划内容包括自我检测 回顾评估 诊 断修正 6 在霍兰德的职业类型分类中 教师属于哪一种 7 职业生涯规划的第一个步骤是 8 具备以人际关系协调能力为核心 深谙人情世故 能够掌握人际吸引 规律 善于周旋 协调 且能使对方通力合作的能力特点的人属于 职业能力类型 9 进行职业生涯发展规划是 自我规划的实践过程 10 职业就是一种相对稳定的劳动和工作 是获得经济收入的主要来源 具有一定的差异性和 11 根据霍兰德职业兴趣分类 类型的人适合律师 领袖 企 业经理 营销商 保险代理 制片商 12 通过 发现理想情境与现实情况之间的差距 启动 CASVE 循 环系统 13 具备以人际关系协调能力为核心 深谙人情世故 能够掌握人际吸 引规律 善于周旋 协调 且能使对方通力合作的能力特点的人属于 职业能力类型 二 多选题二 多选题 1 决定职业声望高低的因素主要有 A 职业社会功能 B 职业社会报酬 C 职业自然条件 D 教育程 度 2 大学生应该树立的正确职业观 A 清楚面临的就业环境 B 累积就业竞争实力 C 选择适合自己的职 业 3 竞争时代大学生必备的职业素质 A 心理素质 B 社交和适应素质 C 学习和创新素质 4 MBTI 人格理论的四个维度 5 职业能力类型 A 艺术型 B 服务型 C 经营或管理型 6 下面那些是生活价值 7 下面哪些是工作价值 A 服务他人 B 创造性 C 发展成长 安全感 8 职业生涯规划的基本步骤 A 激发成长动机 B 深化自我认识 确立 C 职业生涯志向 9 大学期间的素质拓展规划 A 人文素质的拓展 B 科学素质的拓展 C 实践素质的拓展 10 决定职业声望高低的因素主要有四项 包括 和职业要求 A 职业自然条件 B 职业社会报酬 C 个人偏见 D 职业社会功 能 11 大学生重点培养的四个能力是 和人 际交往能力 A 自学能力 B 综合能力 C 专业能力 D 表达能力 12 大学四年学习发展规划内容包括自我检测 A 回顾评估 B 订立目标 C 诊断修正 D 自我测评 13 职业生涯规划的基本方法主要包括 职业生涯规划的修正与调整等四个方面 A 整合个人职业生涯理念 B 实施职业生涯规划 C 进行职业生涯 准备 D 确定职业志向 14 美国人格心理学家 G W 奥尔伯特等人认为人的价值目标主要有经济 价值 权力价值 和宗教价值等六种 A 名义价值 B 理论价值 C 审美价值 D 社会价值 15 所谓职业能力 重点考察六项内容 情绪性 亲和性 对新经验的开放程度 A 外向性格 B 工作热情 C 结构性 D 工作态度 三 三 名词解释名词解释 1 职业职业 2 职业素质 职业素质 3 人格 人格 4 职业兴趣 职业兴趣 5 职业生涯发展规划 职业生涯发展规划 6 性格 性格 7 职业观 职业观 8 情商 情商 9 职业能力 职业能力 10 职业声望 职业声望 四 四 简答题简答题 1 现代企业的用人观有哪些 现代企业的用人观有哪些 2 情商内涵可概括为哪五方面 情商内涵可概括为哪五方面 3 职业发展趋势是什么 职业发展趋势是什么 4 根据霍兰德的人职六类型包括哪些 根据霍兰德的人职六类型包括哪些 你属于哪种职业人格类型 适 合做什么职业的工作 5 竞争时代毕业生必备的职业素质有哪些 竞争时代毕业生必备的职业素质有哪些 五 五 材料分析题材料分析题 案例一 调整职业案例一 调整职业 规划人生规划人生 黄先生出生在一个贫困山区 小时候个子比较矮 在同龄人中很不起 眼 父亲是乡村小学教师 母亲在家务农 家里还有一个患有精神疾病 的弟弟 日子过得十分艰难 高中时由于他的数理化成绩不太好 便选 择了在英语班学习 希望因此能够扬长避短 考上大学 跳出农门 经 过努力 他终于以全县文科第一名的成绩考上了一所大学的外语系 成 为 20 世纪 80 年代第一批大学生 进入大学 他制定的第一个职业生涯目标就是毕业留校 因为按照 当时的政策 如果不留校 就意味着毕业后回到家乡工作 为了这个目 标 他刻苦学习 苦练英语口语 刚开始他找班上英语最好的同学互相 对话练习口语 一个月以后 那位同学已经跟不上他了 他就自己对着 墙联系 经过四年的刻苦学习 黄先生终于以全年级第一名的成绩留校 任教 从事大学公共英语课程的教学工作 实现了他的第一个职业目标 工作了一段时间以后 他又给自己制定了第二个目标 自学一门新专业 考取硕士研究生 他认真分析了国家宏观环境和发展趋势 并进行了自 我分析 决定自学法律专业 两年以后 他考取了中国政法大学民商法 专业的硕士研究生 毕业后 他又回到原单位工作 同年 他参加了全 省组织的专业组英语竞赛 获得了第一名 并被当地一劳务输出公司看 中 聘请为随队翻译并派往非洲 第一次签订合同时 只签了一年 到 非洲后 公司发现他不仅懂英语 还懂法律 特别是由于他懂得劳务合 同的有关条款 为公司挽回了重大损失 公司又和他续约三年 在非洲 工作期间 他结识了很多酋长的子女 这些人大多都在英美国家接受过 法律方面的良好教育 熟悉英美国家的法律理论和制度 黄先生逐渐与 他们讨论有关的法律问题 渐渐地 黄先生发现自己很有处理涉外经济 方面法律问题的分析能力和解决问题的能力 负责办理的几个案子都胜 诉了 于是 他又制定了第三个职业目标 从事涉外法律工作 成为一 名职业律师 三年后 他作出了大胆决定 从高校辞职 到沿海城市成 了一名专职律师 又过了五年 他被一家猎头公司里看中 去了一家外 资企业做法律顾问 收入颇丰 随后不久 他又开办了一家自己的企业 在接近 40 岁时 达到了个人职业的巅峰 他摆脱了贫困 并把父母接来 同住 实现了个人和家庭的和谐发展 请分析 1 分析黄先生是如何制定职业生涯目标的 他综合考虑了哪些因素 分析黄先生是如何制定职业生涯目标的 他综合考虑了哪些因素 2 谈一谈黄先生的职业发展历程对我们有哪些启示 谈一谈黄先生的职业发展历程对我们有哪些启示 案例二 美国知名企业家比尔案例二 美国知名企业家比尔 拉福的职业生涯规划拉福的职业生涯规划 背景 一个美国小伙子立志做一名优秀的商人 中学毕业后考入麻 省理工学院 没有去读贸易专业而是选择工科中最普通最基础的专业 机械专业 大学毕业后 这位小伙子没有马上投入商海 而是考入芝 加哥大学 攻读为期 3 年的经济学硕士学位 出人意料的是获得硕士学 位后他还是没有从事商业活动 而是考了公务员 在政府部门工作 5 年 后 他辞职下海经商 又过了两年 他开办了自己的商贸公司 20 年后 他的公司资产从最初的 20 万美元发展到 2 亿美元 这位小伙子就是美国 知名企业家比尔 拉福 1 分析比尔分析比尔 拉福职业生涯规划每一阶段的意义 拉福职业生涯规划每一阶段的意义 案例三 日本马拉松运动员山田本一的案例案例三 日本马拉松运动员山田本一的案例 1984 年 在东京国际马拉松邀请赛中 名不经见的日本选手山田本 一出人意料地夺得了世界冠军 当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩 是 他说了这么一句话 凭智慧战胜对手 在后来连续的比赛中又获得 世界冠军 10 年后 他在自传中是这么说的 每次比赛之前 我都要乘 车吧比赛的线路仔细看一遍 并把沿途比较醒目的标志画下来 比如第 一个标志是银行 第二个标志是一颗大树 第三个标志是一座红色房 子 这样一直画到赛程度终点