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数学开放性作业学案 一 作业名称 比一比 看看谁最棒 这一作业是学习过苏教版二年级数学上册第五单元 口诀求商 后 设计 二 确定目标 1 使学生看到解决问题的题能准确列出算式 1 让学生看到算式能很快说出口诀 三 内容要求 用二到六的乘法口诀求商 四 选用材料 课后练习题或家长出题 五 适用范围 此种作用适用于二到九的乘法口诀求商 六 完成时间 一天 七 方式方法 1 学生看着课后习题准确说出算式 并说出口诀 家长在课本上做 出恰当的评价 优 良或分数 2 家长出题学生说出口诀 然后角色互换 让孩子给家长打分 体 验一下当老师的快乐 八 检查评价 教师根据课本上的评价 每组评出一名小小神算手 新华小学 李婕 数学开放性作业学案 一 作业名称 大家动起来 这一作业是学习过苏教版二年级数学上册第六单元 厘米和米 后设计 二 确定目标 1 使学生认识长度单位 知道 1 厘米的实际长度 2 初步学会用学生尺量物体长度的方法 三 内容要求 感知长度单位厘米并学会测量方法 四 选用材料 直尺 长方体 五 适用范围 学习认识长度单位以后 六 完成时间 一天 七 方式方法 1 拿出手中的直尺 通过观察 了解 3 种刻度线 0 起点 2 感知厘米有多长 3 测量物体长度时 先把物体放平 一般将物体的左边和 0 刻 度线对齐 物体的右边对准几厘米 就读出几厘米 4 测量长方体的长和宽 八 检查评价 指名回答测量结果及测量方法 新华小学 宋倩倩 数学开放性作业学案 一 作业名称 位置与方向 这一作业是学习过苏教版二年级数学上册 位置与方向 后设计 二 确定目标 1 先确定顺序 才能保证答案的唯一 2 学会用 第 第 描述物体所在的平面位置 或根据描述 确定物体位置 三 内容要求 根据所在楼房的层数确定同学和自家所在的具体位置 四 选用材料 小区楼房 自家书架 五 适用范围 已掌握位置与方向的低年级学生 六 完成时间 一天 七 方式方法 1 首先确定自己家的房间在第几层第几个 2 随意说出邻居家的具体位置 3 准确地找到书架上每一本书的具体位置 八 检查评价 学生完成作业后家长给与正确的评价 并给与鼓励 新华小学 岳娟 数学开放性作业学案 一 作业名称 图形宝宝玩游戏 这一作业是学习过苏教版二年级数学上册 认识图形 后设计 二 确定目标 通过观察 比较 认识多边形 进一步掌握各种图形的特征 三 内容要求 在家长帮助下 剪图形 粘图形 四 选用材料 彩纸 固体胶 卡纸 七巧板 剪刀 五 适用范围 认识多边形 六 完成时间 一天 七 方式方法 4 利用彩纸剪成各种多边形 5 用剪出来的多边形在卡纸上拼成你喜欢的图案 如 电话 房 子 茶壶等 6 用固体胶粘贴 八 检查评价 1 孩子们在拼
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