20XX年春五年级下册信息技术教学工作计划粤教版_第1页
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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年春五年级下册信息技术教学工作计年春五年级下册信息技术教学工作计 划粤教版划粤教版 一 指导思想 人类社会已进入信息时代 日新月异的信息技术 在不断地改变着周围的世界 为了推广计算机信息技 术 提高全民族的科学文化素质 发展小学信息技术教 育 根据教育部制定的 中小学信息技术课程指导纲 要 确定本课程的教学任务 二 教材分析 1 教材特点 本课程采用广东省编写的教材 小学共 6 册 4 至 6 年级 每个学期一册 教材以浅显易学的实例带动 基本知识的学习和应用软件的操作 各课大都从完成 某一任务着手 提出问题或目标 通过示范操作或阅读 课本完成任务 从而激发学生的学习兴趣 培养学生发 现问题和解决问题的能力 教材以信息处理为主线 注重培养学生的信息意识以及获取 分析 处理 传 递 运用信息的技能 培养学生自主学习和合作学习 的能力 培养学生创新精神和实践能力 2 过程与方法 培养学生对信息技术的兴趣和意识 让学生了解 第 2 页 共 3 页 和掌握信息技术基本知识和技能 了解信息技术的发 展及期应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响 通过信息技术课程使学生具有获取信息 传输信息 处理信息和应用信息的能力 教育学生正确认识和理 解与信息技术相关的文化 伦理和社会等问题 负责 任地使用信息技术 培养学生良好的信息素养 把信息 技术作为支持终身学习和合作学习手手段 为适应信 息社会的学习 工作和生活打下必要的基础 3 情感态度与价值观 通过对计算机的演示操作 激发学生对信息技术 的学习兴趣 培养学生的科学态度和科学的学习方法 培养学生热爱科学以及关心社会的情感 从而使学生 认识到自己肩负的重任 从而激发学生的学习兴趣 为 祖国的繁荣昌盛而努力学习 三 改进教学的措施 1 以课改理念设计 教学 积极发挥学生的主体 参与作用 2 发挥信息技术的工具职能 整合学科教学 3 发挥 小能手 的帮学作用 提高课教学效率 4 组织学生合作学习 培养团队精神 增强合作 意识 第 3 页 共 3 页 5 组织 小 xx 辑高手 小小打字高手 等 多形式 多层次的比
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