第2课唐太宗与“贞观之治”

课题课题 第 2 课 唐太宗与 贞观之治 课型课型新授课 授课授课 日期日期 知识 与方 法 1 通过学习唐王朝的建立 了解 贞观之治 的历史背景 2 通过学习唐太宗的用人和纳谏 贞观新政 了解 贞观之治 的主要 内容 培养正确评价历史人物的能力 能力 目标 1 通过课堂学习 练习 课后自我检测 掌握基本知识 2 通过课后活 动 加深对 贞观之治 出现原因的认识和对唐太宗的正确评价 3 采 用合作学习与个人学习相结合的方法进行探究式学习 教学教学 目标目标 情感 态度 价值 观 1 通过学习唐太宗的用人和纳谏 贞观新政 使学生认识唐太宗是我国 古代杰出的政治家 他吸取了隋亡的教训 任用贤良 虚怀纳谏 进一步 调整统治政策 他的进步行改革措施 符合历史的发展规律 终于促成了 贞观之治 重点贞观新政 教学教学 重点重点 难点难点 难点 对唐太宗的评价 教具教具多媒体课件 教法教法 与学与学 法法 讲述法 自我探究法 教学过程及师生双向活动 教师活动设计学生活动设计 课创课创 题设题设 引情引情 入景入景 新课导入 同学们对唐太宗的了解有多少 让我们透过今天的遗迹 拨开历史的层 层烟雾 遥想当年那位金戈铁马 气吞 万里如虎的伟大帝王 并探究其为什么 能够在隋末战后建立起新的社会秩序 为盛唐之音奏响序曲 一 唐王朝的建立 请大家看教材第 8 页正文第一自然段 说说隋朝为什么会迅速灭亡 它与我们 已经学过的哪个王朝很相似 为什么 隋朝的统治类似于下列那一个朝代 A 秦朝 B 东汉 C 西晋 D 东晋 过渡 在隋朝灭亡的同时 隋原来的贵 族 唐国公李渊迅速的建立起了一个新 的王朝 唐 李渊就是历史上的唐高 祖 秦朝 都开创了统一 但都很短命 都 由于二世暴政统治激化阶级矛盾而被农 民起义推翻 灭亡的根本原因 隋炀帝的暴政 导致 农民起义和地方割据势力的起兵 问问 题题 探探 究究 结合教材让学生找到唐朝建立的时间 都城等相关知识点 李渊原是太原留守 隋末农民大起义后 也乘机起兵 在几个儿子的帮助下 最 后建立唐朝 并重新统一了全国 二 唐太宗的用人和纳谏 玄武门之变 学生讲述 教师点评 杀 兄逼父 使学生明白封建王朝政治斗争 的残酷性 有人说唐太宗是一位非常贤明的有作为 的封建皇帝 你同意这一说法吗 为什 么 1 注意吸取隋朝灭亡教训 2 善于纳谏 请同学朗读课本 P9 正文第三自然段 演示 夫以铜为镜 可以正衣冠 以古 为镜 可以知兴替 以人为镜 可以明 得失 朕尝此三镜以防已过 今魏征殂 逝 逐亡一镜矣 唐太宗 提问 唐太宗为什么把魏征比作一面镜 子 提示学生阅读 P9 最后一段文字 唐太宗时最著名的谏臣是谁 他被唐太宗比喻为什么 唐太宗为什么把魏征比作一面镜子 唐太宗还鼓励各级官吏有什么说什么 唐太宗为什么从谏如流 1 时间 618 年 2 建立人 李渊 唐高祖 3 定都 长安 一方面 他是通过杀兄逼父的非正常渠 道登上皇帝宝座的 关于这一点教材明 确写道 李世民是唐高祖李渊的第 二个儿子 虽然 在唐王朝的建立和 统一战争中功勋卓著 但由于中国封 建社会的王位承袭实行的是嫡长子继承 制 按正常渠道李世民将与帝位无缘 于是 野心勃勃的李世民发动了蓄谋已 久的玄武门之变 射杀其兄太子李建成 先迫使其父李渊立其为太子 后再威逼 李渊退位 626 年 李世民登上皇位 次年改年号为贞观 是为唐太宗 认识到人民群众力量的伟大 意识到统 治者与百姓的依存关系 魏征 镜子 因为魏征敢于直谏 使其少犯错误 不要因为怕得罪皇帝而隐瞒真相 这样 做对改进朝政有很大帮助 只有虚心纳谏 才能避免因君主个人 失误导致王朝灭亡 吸取了教训 收揽了人才 为唐朝政 治稳定 经济恢复 社会发展起到了积 极的作用 问问 题题 探探 究究 1 1 难难 点点 突突 破破 2 2 探探 究究 方方 式式 3 知人善任 唐太宗知道治理好国家的关键是选贤用 能 他知人善任 尽量做到唯才是举 兼收并用 贞观年间可谓人才济济 文武兼备 思考 唐太宗的用人和纳谏对唐初政治 经济和社会发展起到了什么作用 看书本第 9 页唐太宗的话 体会唐太宗 的为君之道是怎样的 贤明有道的君 主赢得人民拥护 昏庸无道的君主必遭 人民唾弃 三 贞观新政 唐太宗基于隋朝兴亡的历史教训 采取 了怎样的治国措施呢 概括一下唐太宗 在政治 经济 法律等方面都做了哪些 改革 1 经济上 改革赋役制度 减少老百姓 服役的天数 并可以交纳实物的方式代 替服役 人身束缚较松弛 这是吸取了隋亡的教训 爱惜民力 减 轻百姓的负担 2 政治上 1 沿袭和完善 三省六部 制 学生回答后 演示三省六部制的示意 图 简要分析一下各部门的相互关系 并指出它的进步之处及其对后世的影响 2 完善科举制 后面第四课会具 体讲到 3 法律上 修改法令 编写 唐律疏义 唐太宗非常重视法制 看书本 11 页的 小字 唐朝办案的法律依据是什么 A 地位 唐律疏义 是中国现存最 早的一部完备的法典 在历史上对亚洲 唐太宗李世民又是一位非常贤明的有作 为的封建皇帝 他即位后 深知创业难 守业更难 认识到人民力量的伟大 甚 至对人民群众产生敬畏之情 意识到 天子者 有道则人推而为主 无道则 人弃而不用 诚可畏也 他知道只有 虚心纳谏 兼听则明 才能长治久 安 所以他鼓励 倡导臣下提意见 并 能虚怀若谷 从谏如流 从而涌现出魏 征这样的中国历史上著名的谏臣 他也 知道治理好国家的关键是选贤任能 所 以他能知人善任 尽量做到惟才是举 兼收并用 三省 分为 中书省 门下省 尚书省 三省中 中书省替皇帝起 草政令 门下省负责审核 最后交由尚 书省执行 尚书省下面设有六部 分管 具体政务 唐律疏义 各国产生了重大的影响 B 作用 维护了统治 稳定社会秩序 经过唐朝初年的努力 在唐太宗统治期 间 出现了 贞观之治 五 贞观之治 局面的出现 什么是 贞观之治 呢 贞观之治是中 国历史上对唐太宗贞观年间政绩的美称 1 贞观之治的含义 唐太宗统治时期 政治比较清明 经济 得到恢复和发展 国力增强 被誉为 贞观之治 2 贞观之治出现的原因 请同学们用以上所学知识加以概括 吸 取教训 善于纳谏 善于用人 推行改 革 提问 唐太宗晚年的政局大不如前的原 因是什么 它说明了什么问题 课堂小结 唐太宗在他统治时期形成的令后人津津 乐道的 贞观之治 为唐朝历史奠定了 坚实的经济 政治基础 他的为君之道 与治国思想对后来的统治者产生了重大 影响 他的纳谏和用人方面的优点 特 别是清醒的反思能力和自我批评精神 更成为古代封建君王的楷模和典范 唐 太宗以自己的才能 智谋和决断有力促 进了中国历史的发展 贞观之治 的出现不是偶然的 而是 主客观因素共同作用的结果 客观上 隋朝由于统治残暴招致迅速败亡给唐初 统治者特别是唐太宗以极大震撼 使得 他们不得不调整统治政策 施德于民 主观上 唐太宗李世民从谏如流 选贤 任能 励精图治 戒奢从简 兢兢业业 讨论 结合史实 谈谈你如何看待唐太 宗 辩证的一分为二的观点 练练 习习 提提 高高 评价唐太宗关于如何